文子帶著微弱的目光，在充斥著疲憊的角落，左搖右擺，像一只早已沉醉于歌舞的大本鐘。
但數(shù)學(xué)老師的聲音，站在講臺(tái)中央，帶著尖銳的恐嚇，不斷敲擊著足以列為古董之物的黑板。
聲音的一高一低，不斷調(diào)動(dòng)著所有學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，帶來(lái)的疲憊，卻似乎并不是他所期望的。
所以會(huì)在剎那間，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的恐嚇?lè)諊涯硞€(gè)字某句話(huà)，突然出現(xiàn)在任何一個(gè)學(xué)生的中間。
但時(shí)間一久，疲憊更是在...