上了三個(gè)晚上體驗(yàn)課，一天美術(shù)，一天音媒，一天體育。
蕭葉沒什么感覺，就感覺覺睡得挺開心。
但是...
蕭葉難得嚴(yán)肅的看著面前的人：“想好了？”
黃黎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?p> 蕭葉聽了這話，也沒打算勸她，只撐著下巴好奇：“怎么突然想學(xué)畫畫了？”
黃黎也撐著下巴回她：“其實(shí)，從文理分科之后，我就一直在想，以后干什么?！?p> “他們都說選理科，以后好找工作，但我覺得選了理科，我也不知道以后干什么?。 ?p> “現(xiàn)在好不容易有個(gè)想干的，就去試試唄！”
蕭葉不置可否：對(duì)呀！自己不也是這么跟何翊說的嗎？好不容易將他勸妥了，自己又在這里變扭什么呢？
黃黎看著一下深思，一下沖自己笑呵呵的女孩，有點(diǎn)心里發(fā)毛：“笑什么？”
蕭葉眉眼彎彎：“替你高興??！”
黃黎：“......”
我覺得你另有所圖！
蕭葉想到了什么：“那叔叔阿姨同意嗎？”
黃黎笑了笑：“同意了。”
黃黎的父母，也同樣支持孩子們的決定。
畢竟路都是自己走的，有一條想走的路，是一種幸運(yùn)。
同樣幸運(yùn)的還有一個(gè)人——姚娜兒。
也不知道是怎么被吸引了，姚娜兒突然對(duì)播音主持產(chǎn)生了興趣。
平常上課回答問題都哆哆嗦嗦的人，竟然會(huì)想學(xué)播音主持？
但她的“轉(zhuǎn)業(yè)之路”比黃黎要順利很多。
先是從學(xué)習(xí)，就業(yè)，自身三個(gè)方面說服父母，再去班主任那里表達(dá)意向。
姚娜兒父母知道自己女兒的成績(jī)，有條更好的路，自然容易被說服。
而班主任同樣知道姚娜兒的水平，能走藝考，利她也利他。
所以，姚娜兒跟黃黎簡(jiǎn)直就是兩個(gè)極端。
每天兩人基本上一前一后進(jìn)辦公室。
班主任天天一個(gè)和顏悅色，笑得眼睛都要瞇了，一個(gè)愁容滿面，頭發(fā)都愁光了。
他還叫了蕭葉去勸勸黃黎，這都什么時(shí)候了，還轉(zhuǎn)藝考生，以她的成績(jī)，妥妥的清北生，再不濟(jì)也是個(gè)重本，要走什么藝考！?。?！
每天都是重復(fù)的話，聽得蕭葉跟黃黎耳朵都起繭子了。
哦！不止她倆，有時(shí)候上課上著，也要旁敲側(cè)擊的拿出來說上兩句。
整個(gè)班的人耳朵都要起繭子了。
蕭葉“唯唯諾諾”的應(yīng)著，再三表示自己會(huì)盡力，才被放過。
一出辦公室，就將他的話拋在了腦后。
陽(yáng)奉陰違嘛，我最會(huì)了！
愁的在辦公室一天問八十遍“為什么”的班主任撥通了黃黎媽媽的電話，又撥通了黃黎爸爸的電話，得到的答案出奇的一致：尊重孩子的選擇。
要不是沒有黃黎爺爺奶奶，外公外婆，七大姑八大姨的電話，他恨不得一個(gè)接一個(gè)打。
雖然滿含波折，但黃黎還是在這個(gè)學(xué)期末，成功的成為了一名美術(shù)藝考生。
晚上小說也不看了，電視也不追了，天天就研究要買那些作畫工具，線條怎么更流暢，色調(diào)怎么更又層次感。
蕭葉撐著下巴看著她默默的開心。