第二十一章：法決挑選
第二天上的課，果然是元力使用技巧和法決挑選，在元力使用技巧課上，大家都更深刻理解了，如何去控制自己身體里的元力。
只見(jiàn)不一會(huì)兒，眾人手里就凝聚出了各色各樣的元力光團(tuán)，黛瑞絲看著手里的光團(tuán)悄聲問(wèn)：“我們這個(gè)光團(tuán)，扔出去會(huì)弄傷人嗎？像那晚一樣?！?p> 程諾輕輕搖頭：“不會(huì)，我們手里的是純?cè)?，那晚的那個(gè)，那是修煉法決以后的元力招式。”
黛瑞絲點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)玲瓏手里的光團(tuán)呈現(xiàn)白色，欣喜開口：“哇，玲瓏，咱倆的顏色差不多誒?！?p> 玲瓏聽(tīng)言也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“真的誒，不過(guò)你的光團(tuán)外面好像有些金色，我這個(gè)就沒(méi)有?！?p> 林嬌：“說(shuō)起來(lái)，玲瓏是什么屬性??？”
玲瓏撓撓頭：“不知道……”
眾人面面相覷。
就在這時(shí)臺(tái)上的林竹老師開口了：“好了同學(xué)們，現(xiàn)在將你們手上的元力，繼續(xù)吸收回體內(nèi)吧，在心里默念《引元訣》第三部分即可。”
眾人收回元力，其中有位同學(xué)心神不穩(wěn)，手中的元力則消散在空中。
林竹繼續(xù)開口：“元力除了通過(guò)修煉，也能互相傳送?！闭f(shuō)完就走到那正哭喪著臉的同學(xué)面前，將左手放在他肩上：
“傳送時(shí)只需要將元力從你們的接觸面，比如我現(xiàn)在的左手掌，運(yùn)輸過(guò)去就好了。不過(guò)需要注意的是，只有同屬性只見(jiàn)可以互相傳送！你們也必須謹(jǐn)記這一點(diǎn)，若是不同屬性之間互通了，甚至可能導(dǎo)致對(duì)方爆體而亡?！?p> 說(shuō)完便拍拍那同學(xué)肩膀，拿開了手掌，那同學(xué)則一臉欣喜看著林竹老師。
林竹老師走回講臺(tái)：
“什么時(shí)候需要進(jìn)行元力傳送呢，一般是那人體內(nèi)元力徹底用完的時(shí)候。這個(gè)具體情境，就要你們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)了。”
“對(duì)了，永遠(yuǎn)記得不要完全耗盡體內(nèi)的元力，這對(duì)一個(gè)戰(zhàn)職師而言，無(wú)疑是最危險(xiǎn)的情況，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法判斷下一秒會(huì)出現(xiàn)什么情況。”
“不過(guò)現(xiàn)在有‘元力丹’，一般情況下，都能避免這種情況發(fā)生。不過(guò)在諾元學(xué)院，是不允許學(xué)生隨便服用‘元力丹’的哦，你們也必須記住，只有自己修煉出來(lái)的元力，才是最穩(wěn)妥的。”
程諾等人對(duì)視一眼，腦海里都想起了那晚陳學(xué)長(zhǎng)，服下的幾枚藥丸。
此時(shí)林竹老師已經(jīng)講到了，元力外放可以對(duì)生活進(jìn)行的一些輔助。比如打掃衛(wèi)生啊，搬運(yùn)東西啊，自身清潔啊等等。
這堂課過(guò)得很快，很快就下課了。
下了課幾人就留在座位上研究元力外放，比如將玲瓏桌上的書本移到林嬌桌上等等。玩得不亦樂(lè)乎，班上的其他人也都在這樣互相研究著。
不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)教室門外傳來(lái)聲音：“哦呵呵呵~同學(xué)們可真是有活力啊~”
喬伊老師，再次出現(xiàn)。
“同學(xué)們?cè)缗秪來(lái)~到教室外面集合~我們前往‘功法閣’啦~”
喬塞爾掏了掏耳朵：“我感覺(jué)我早上沒(méi)吃好，好像快吐了?！?p> 林嬌和黛瑞絲噗嗤一笑。
喬伊老師一蹦一跳地領(lǐng)著眾人來(lái)到諾元學(xué)院“功法閣”，功法閣全身呈塔狀，古樸的磚墻被人精心呵護(hù)，并不顯破敗。塔樓足有七八層高，塔頂已經(jīng)看不清原本顏色的檐角，布滿歲月的痕跡。
此時(shí)閣樓外已經(jīng)站滿了和玲瓏她們一樣，穿著白色長(zhǎng)袍的新生們。
功法閣門口站著一位身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍，一頭綠色長(zhǎng)發(fā)的精靈族女老師，老師見(jiàn)到他們到來(lái)，混雜著元力的聲音響起：“新來(lái)的同學(xué)注意了，功法閣內(nèi)功法任意挑選，功法的挑選不止是你們選擇功法，功法也會(huì)自己選擇你們！記住，品階不重要，適合自己才是最重要的！”
喬伊：“哦呵呵呵呵，薇拉老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)哦~一會(huì)兒進(jìn)去以后，功法都擺在書架上，可如果你們選擇的功法，一打開發(fā)現(xiàn)沒(méi)有字或者那功法自己跑掉，就說(shuō)明功法沒(méi)有選擇你們哦~對(duì)了，至于品階，要記住，五品六品的功法，已經(jīng)屬于上等了哦，至于四品以上的功法，有些都已經(jīng)能產(chǎn)生自己的靈智了哦~”
玲瓏：“哇?。。『脜柡Γ。。 ?p> 喬伊老師繼續(xù)：
“今天是你們唯一一次免費(fèi)進(jìn)入功法閣哦~下次再想進(jìn)去挑選，可就要付出相應(yīng)的代價(jià)了哦~把握好機(jī)會(huì)啊孩子們~”
等到喬伊老師說(shuō)完這句話，隊(duì)伍也已經(jīng)輪到玲瓏他們班級(jí)了。
進(jìn)入閣樓，塔頂至塔腳，乃是一個(gè)通天的大廳，布滿塔身周圍的，則全是書籍。大廳兩側(cè)的階梯，一級(jí)一級(jí)直通塔頂，也圍繞著塔身的書籍形成一圈又一圈的走廊，可供大家挑選書籍。
而映入眾人眼前的就是大廳內(nèi)一尊人形石像，石像臉上戴了單片眼鏡，懷里抱了幾本書。腳下刻了“萬(wàn)般品階，皆可成神”的文字。
玲瓏：“這是誰(shuí)？”
林嬌：“看起來(lái)是瑞林·德?tīng)柎笤洪L(zhǎng)?！?p> 此時(shí)閣樓里又響起聲音：
“請(qǐng)新進(jìn)門的同學(xué)保持安靜，注意，功法閣內(nèi)任何法決不允許外帶，只可謄寫或背誦下來(lái)。一旦發(fā)現(xiàn)外帶，絕不輕饒。每個(gè)人最長(zhǎng)可在閣內(nèi)呆三個(gè)時(shí)辰，時(shí)間有限，請(qǐng)各位抓緊?！?p> 幾人互相對(duì)視一眼，場(chǎng)面安靜一瞬。
下一秒則大家都開始四處跑動(dòng)起來(lái)，除了程諾。
喬塞爾嘴里念叨著：“煉體煉體煉體，煉體的在哪里？”
玲瓏則跟著大家跑了一會(huì)兒站定撓頭：“我該用什么呢？”
最后跟著程諾拾級(jí)而上：“程諾你要找什么？”
程諾笑著搖搖頭：“我也還不知道，不過(guò)應(yīng)該會(huì)先找身法吧。這里面應(yīng)該不會(huì)有超過(guò)三品的元力修煉功法，所以修煉功法先不急，我們先找其他的。修煉功法一旦定下，就比較難換了。”
玲瓏似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，程諾看她一眼說(shuō)：“你先找那種攻擊的呀，什么拳法腿法什么的?！?p> 玲瓏一下笑開：“嗯嗯，好嘞！”
說(shuō)完就幾下走開，往拳法那邊走去。
程諾笑著搖搖頭，繼續(xù)往上，身法還得往上再走兩層呢。
功法閣內(nèi)陽(yáng)光從塔頂落入，氣氛安靜無(wú)比，年歲不大的孩子們?cè)谄溟g翻閱書籍。時(shí)光，緩緩流逝。