第二章 特別的委任

　　吃完早飯，徐憐走出了家門。

　　這時(shí)候約莫七點(diǎn)，房東放養(yǎng)的雞已經(jīng)在樓下開(kāi)始了一天的溜達(dá)。

　　住宅樓的大門正對(duì)著一堵水泥墻。準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)，這一排的住宅都面朝著這堵墻，延伸約莫兩三百米，堪堪夾成了一條巷子。

　　巷子西邊是出口，連著稍寬敞的馬路，往東被磚頭堵死。徐憐住的這棟樓，正位于巷子最深處。

　　沐陽(yáng)入秋往往很晚，這時(shí)候穿一身短裝，在早上都還覺(jué)得熱。

　　巷子口的那個(gè)門面，招牌上寫著“龍虎山36代天師親傳弟子”幾個(gè)大字，大抵是看相算命之類的“江湖人士”。

　　徐憐重生前也沒(méi)搞明白這個(gè)“親傳弟子”是真是假，眼下同樣也管不到人家頭上，只能笑笑走離。

　　縣一中位于巷子連接的那條馬路上。

　　從敞開(kāi)的大鐵門里走進(jìn)去，正對(duì)面就是高二年級(jí)的教學(xué)樓，鐵門右邊有一塊石碑，上書“百年學(xué)府、一代搖籃”幾個(gè)大字，原字出自某著名校友之手。

　　今天是高二開(kāi)學(xué)的第一天，徐憐用不著看新班級(jí)地址，輕車熟路地找到了自己位于五樓的教室。

　　班主任姚云秋已經(jīng)坐在講臺(tái)上確認(rèn)新成員的名單了。

　　看見(jiàn)徐憐走進(jìn)來(lái)，姚云秋原本嚴(yán)肅的神情瞬間就舒展開(kāi)來(lái)。

　　“徐憐、暑假過(guò)得怎么樣，新學(xué)期要繼續(xù)加油??！”姚云秋笑道。

　　他高一就擔(dān)任徐憐的班主任，后來(lái)很多同學(xué)高二去學(xué)了理科，新班級(jí)中，只有一小半學(xué)生是高一原班級(jí)成員。

　　其中，姚云秋最滿意的就是徐憐，只要徐憐這孩子還留在自己班上，他就覺(jué)得自己一年的心血沒(méi)白費(fèi)。

　　“謝謝姚老師關(guān)心，我會(huì)努力的?！毙鞈z回復(fù)后，找了個(gè)中間的位置坐了下來(lái)。

　　教室里零零散散坐著幾位同學(xué)，徐憐倒也都叫得出名字，只是記不清是高一同班還是高二新進(jìn)的，掐不準(zhǔn)這個(gè)時(shí)候自己到底是“認(rèn)識(shí)”還是不“不認(rèn)識(shí)”，只好趴在桌子上假裝補(bǔ)覺(jué)。

　　大概過(guò)了十幾分鐘，門口傳來(lái)一男一女的聲音，仿佛在激烈辯論著什么。

　　徐憐心頭一動(dòng)，幾乎瞬間就辨認(rèn)出來(lái)聲音的主人。

　　這個(gè)時(shí)候，那一男一女走到門口，看見(jiàn)姚云秋坐在講臺(tái)上，霎時(shí)間聲音一噤，幾乎同時(shí)說(shuō)了句“姚老師好”。

　　這兩人是徐憐高一的同學(xué)，男生叫李且、女生叫文敏。

　　兩人一直以來(lái)成績(jī)優(yōu)異，和徐憐一樣深得姚云秋喜愛(ài)。

　　姚老師對(duì)兩人點(diǎn)頭笑了笑，指著徐憐的位置，“徐憐早來(lái)了，你們坐他旁邊吧”。

　　在姚云秋的目光下，兩人略顯緊張，低著頭走了過(guò)來(lái)，典型一副好好學(xué)生的作態(tài)。

　　當(dāng)然，徐憐對(duì)此嗤之以鼻。

　　按原本的時(shí)光，這兩人在隨后的兩年時(shí)間里膽子越來(lái)越大，不知道做過(guò)多少膽大包天的事情。

　　尤其是李且，高三自習(xí)課帶著全班男生翹課上網(wǎng)吧打CF，氣得姚云秋臉上青筋亂跳。

　　文敏坐在徐憐右邊，正準(zhǔn)備和徐憐說(shuō)話，左邊刺進(jìn)來(lái)一個(gè)聲音——“憐哥，咋這么積極??？”這聲音來(lái)自李且，文敏一聽(tīng)就是下意識(shí)一個(gè)白眼，也不和徐憐說(shuō)話了，轉(zhuǎn)過(guò)去端正坐著。

　　印象中這兩人也沒(méi)有吵過(guò)架啊？徐憐覺(jué)得莫名其妙?！皠e和我扯垃圾話了，文敏這是怎么回事？”徐憐向李且問(wèn)到。

　　“說(shuō)起來(lái)我就來(lái)氣，我說(shuō)馬達(dá)加斯加島是熱帶雨林氣候，她非說(shuō)她記得地圖上標(biāo)的是熱帶草原?！?p>　　嘶——徐憐一下就頭大了，畢業(yè)10年了，大學(xué)學(xué)得又是經(jīng)濟(jì)相關(guān)，誰(shuí)還記得這些東西——徐憐可不想重生回來(lái)繼續(xù)做什么學(xué)霸。

　　不對(duì)！徐憐念頭轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，突然后腦勺如同被針刺一般，突然就清明了起來(lái)。

　　“馬達(dá)加斯加島東岸位于來(lái)自印度洋的東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，沿岸又有馬達(dá)加斯加暖流經(jīng)過(guò)，降雨多，形成熱帶雨林氣候。馬達(dá)加斯加島西岸為東南信風(fēng)的背風(fēng)坡，盛行離岸風(fēng)，產(chǎn)生焚風(fēng)效應(yīng)，降雨少，形成熱帶草原氣候?！?p>　　徐憐脫口而出的這段話不僅震驚了李且和文敏，更是震驚了自己。

　　他不可能記得這些東西啊，剛剛那種針刺感究竟是怎么回事！

　　徐憐意識(shí)到了事情的不對(duì)勁，他重生回來(lái)，似乎還帶回來(lái)了一些不一樣的東西。

　　剛才那一瞬間，徐憐仿佛忘記了自己是重生回來(lái)的這一事實(shí)。

　　不，不能說(shuō)是忘記。

　　在那么一瞬間，坐在那里的，就是2010年夏天的徐憐！

　　那個(gè)能完整背誦高中全部政治歷史地理教科書、語(yǔ)數(shù)英幾乎沒(méi)有明顯短板的徐憐！

　　對(duì)高考失利的執(zhí)念之深，使得徐憐在重生之后出現(xiàn)了這種奇怪的變化，一時(shí)間徐憐默然無(wú)語(yǔ)、說(shuō)不上心里是一種什么樣的感覺(jué)。

　　“可以??！你小子不地道。暑假又背著我們學(xué)習(xí)了吧？！”李且第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)口就噴。

　　“徐憐你從哪本書里看到的??？”文敏倒是不在意徐憐背著她偷偷學(xué)習(xí)的事情，第一反應(yīng)是想知道徐憐看的哪本輔導(dǎo)書。

　　徐憐脫口而出的那段話，讓李且和文敏在新學(xué)期一開(kāi)始就有了急切感。徐憐默念了一句“罪過(guò)罪過(guò)”，回答道：“也不記得是哪里偶然看到的，不過(guò)這是區(qū)域地理的內(nèi)容，這學(xué)期才會(huì)學(xué)呢！”

　　李且第一個(gè)放松下來(lái)，“那就好那就好，嚇我一跳，我還以為又要被你拉開(kāi)差距了呢?！?p>　　文敏也若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去是放下了這件事。

　　到了七點(diǎn)四十，教室里陸續(xù)坐滿了同學(xué)。

　　姚云秋點(diǎn)了點(diǎn)名，除了一個(gè)請(qǐng)假的，其他人都到齊了。

　　作為今后兩年這個(gè)班級(jí)的班主任，姚云秋先是表達(dá)了對(duì)新老同學(xué)的歡迎以及對(duì)各位同學(xué)今后的期許，隨后開(kāi)始安排班干部。

　　“我說(shuō)，憐哥，你可得罩著弟兄們啊?！弊谇懊娴挠嶙哭D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝徐憐擠眉弄眼。

　　新來(lái)的同學(xué)對(duì)班干部人選還有期待，原來(lái)高一就在這個(gè)班級(jí)的油子們可就沒(méi)多少想法了。

　　姚云秋對(duì)徐憐的偏愛(ài)，在過(guò)去的一年里有目共睹。加上徐憐先后多次在學(xué)校的演講、辯論大賽上取得優(yōu)勝，展露出相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)能力，幾乎可以斷定徐憐一定是新班級(jí)的班長(zhǎng)。

　　但唯獨(dú)徐憐自己清楚，班長(zhǎng)不會(huì)是自己。

　　隨著姚云秋誦讀完班干部的名單，油子們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　新來(lái)的同學(xué)看著周圍“老大哥”們的異常作態(tài)，紛紛表示不解、開(kāi)始向油子們虛心求教。

　　這一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)班有個(gè)公認(rèn)的頭兒，叫徐憐。

　　是的，徐憐不在班干部名單上。但是徐憐清楚，姚云秋對(duì)自己有著另外的安排，以至于擔(dān)心，讓徐憐擔(dān)任班干部會(huì)過(guò)于加重他的負(fù)擔(dān)。

　　“加油，憐哥。”李且已經(jīng)意識(shí)到背后的原因，拍了拍徐憐的肩膀以示鼓勵(lì)。

　　文敏心里也清楚這意味著什么，但是剛被指派為班長(zhǎng)的她顯然暫時(shí)無(wú)心顧及身旁的徐憐。

　　“都安靜一下?！币υ魄锱χ棺∠旅娴尿}動(dòng)，——“希望上述同學(xué)能在新的學(xué)期協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作。”——說(shuō)到這里他頓了一下，“至于徐憐，我和團(tuán)委的趙書記有過(guò)交流，希望他能承擔(dān)更大的責(zé)任。現(xiàn)在班干部組織同學(xué)去教材科領(lǐng)取下課本。

　　徐憐，你去一下一樓的階梯教室，趙書記在那里等你。”

　　接著在一片哄鬧中，同學(xué)們被組織著下了樓，徐憐則從另一側(cè)的樓梯下到一樓。

　　階梯教室的大門虛掩著，徐憐推開(kāi)門，頓時(shí)傳來(lái)了幾個(gè)女孩的清脆的聲音。

　　察覺(jué)到到有人開(kāi)門，幾個(gè)女孩一起看了過(guò)來(lái)，這幾位姑娘徐憐很熟悉，按照正常的軌跡，徐憐將和她們共事一整年。

　　其中一位姑娘身材高挑，約莫一米六八，穿著深綠色短袖和小牛仔褲，皮膚雪白，長(zhǎng)著一對(duì)西方神話中精靈才有的尖耳和一只小巧精致的鼻子，在那雙撲閃的大眼睛的映襯下顯得尤其可愛(ài)。

　　對(duì)于徐憐的到來(lái)，她表現(xiàn)出足夠的興趣，主動(dòng)伸出手來(lái)打招呼——

　　“你好，我叫趙祎青，來(lái)自高二文科3班?！?p>　　“我不好?！薄鞈z回道。