下午，課都上完了，老師帶十個(gè)申請(qǐng)?jiān)谒奚崴X(jué)的男女學(xué)生到宿舍去。
瑩火益焦急地對(duì)老師說(shuō)：“我把我弟弟也帶上了，怎么辦呀？”“喲！小同學(xué)，”老師生氣地說(shuō)，“不能把家庭成員帶到學(xué)校的?！?p> “不是，我不是這個(gè)意思?！?p> “你家庭成員是人類(lèi)嗎？你媽媽沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”
“不是啊老師。我們只有兩個(gè)人來(lái)了，我媽媽沒(méi)跟來(lái)。”
“那你又是怎么過(guò)來(lái)的？”
“我……”
“坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的？”
“我不是啊，我是通過(guò)時(shí)間門(mén)來(lái)的?！?p> “時(shí)間門(mén)？你是麒麟之身？”老師很好奇?！八闶前伞＠蠋?，你到底同不同意我弟弟住宿舍??？”瑩火益覺(jué)得這個(gè)帶他們?nèi)ニ奚岬睦蠋熀芷婀?，“哦……哦，同意，同意?！崩蠋熁卮?。“出?lái)，弟弟！”瑩火益變出水晶球喊道。“我來(lái)了！”麒麟弟弟從水晶球里跳出來(lái)，水晶球不見(jiàn)了。老師睜大呆愣愣的眼睛，傻乎乎地看著。
到宿舍了！這個(gè)宿舍溫馨又漂亮，男女之間只有一簾之隔，架子床好高好高，都是五層。瑩火益就睡在第三層，她變出一張小床讓弟弟睡，又變出一套桌椅用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。大家也都這樣做了。自己夢(mèng)寐以求的東西，在上面工作、睡覺(jué)，不知道有多么夢(mèng)幻。
做完這些事情，大家就開(kāi)始學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)槭堑谝惶?，作業(yè)非常少，他們很快就做完了。