班里有些小小的尷尬,不過(guò)也不妨礙聊天,聊天正逐漸開(kāi)始火熱,一位微胖的女老師敲了敲門,探進(jìn)半個(gè)身子,對(duì)李老師招招手,表情顯得有些著急,“李老師,一會(huì)組織學(xué)生去一樓教務(wù)處領(lǐng)書,這個(gè)書本目錄給你。”
“好,謝謝啊。”李老師笑著走過(guò)去領(lǐng)書本目錄。
那老位師任思瑤認(rèn)識(shí),是小學(xué)同學(xué)的母親孟巖,那位同學(xué)是個(gè)問(wèn)題兒童,母親卻是年紀(jì)組長(zhǎng),數(shù)學(xué)組長(zhǎng),本是很有貢獻(xiàn)的人民女教師,是個(gè)活生生的女強(qiáng)人,可惜女兒的智商卻永遠(yuǎn)留在了三歲,也成了她最大的心病。
孟老師是七年一班的班主任,可能是因?yàn)樗畠旱年P(guān)系,在任思瑤的印象中她很溫柔,也是家長(zhǎng)們心里這次最好的老師,就在宣布她是一班班主任的時(shí)候,一班學(xué)生歡呼雀躍了好一會(huì)。
不過(guò)也能側(cè)面看出一些“暗箱操作”,整個(gè)年組一個(gè)六個(gè)班,除了一班,其余五個(gè)半平均二十六個(gè)人,不超過(guò)三十人,只有一班足足三十五個(gè)人,不難看出什么。
“來(lái)吧,咱們男孩一起去取書,女孩們就留下來(lái)吧?!?p> 于是班里瞬間成了女人天下,可惜仍然略顯尷尬。
任思瑤的作為更尷尬了,因?yàn)榍昂蟮娜硕际悄猩?,離開(kāi)了,左右的人都在和人家認(rèn)識(shí)的聊得歡快,她自己坐在正中間,真的是......
突然門外走廊上響起了雜亂的腳步聲,門被突然間推開(kāi),一個(gè)又高又壯的的男生,捧著一摞子書走進(jìn)來(lái),滿臉的驚恐。
他把書放在講臺(tái)上,就立即折回去。緊接一個(gè)又一個(gè)的男生捧著書進(jìn)來(lái),放下,折回去,表情都是驚恐異常。來(lái)來(lái)回回好幾趟,最后書把講臺(tái),老師的辦公桌都堆滿了,連前排幾個(gè)同學(xué)的桌子都沒(méi)放過(guò)。
所有人都在翻白眼,這么多書,剛開(kāi)學(xué)真的要這么殘忍嗎。
男生們搬書上下來(lái)回每個(gè)人至少兩趟,十多個(gè)男生,書加起來(lái)估計(jì)得三十本向上。
李老師最后拿著一張單子回來(lái)了,她著倚著一摞書,拍了拍說(shuō):“看到了吧,這就是初中,跟小學(xué)不一樣。”
任思瑤嘆口氣,這么多書怎么拿回去是個(gè)值得思考的問(wèn)題。
“行了,男孩回去歇會(huì),女孩們也能干活,動(dòng)一動(dòng),一人一科往下發(fā),別發(fā)亂了?!?p> 女孩們紛紛起來(lái)去解把書捆起來(lái)的繩子,這剛掃完的地呀,又是繩子,有是紙殼,亂的不成樣子,某人的心是在滴血的。
場(chǎng)面有些混亂,感覺(jué)力不從心,畢竟以前小學(xué)三年級(jí)以前都是有家長(zhǎng)幫忙的,就算四年級(jí)了,也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多書,從來(lái)沒(méi)有這樣混亂過(guò)。
“嘿,我這里沒(méi)有語(yǔ)文書!”
“那個(gè),麻煩把剪子遞給我?!?p> “剛才英語(yǔ)書發(fā)到誰(shuí)哪里了?”
“地理書這里發(fā)過(guò)了!”
“那個(gè),那個(gè),額,你給了我兩本數(shù)學(xué)。”
......
盡管場(chǎng)面有些混亂,李老師一直微笑著,看著稚氣未脫的孩子,他們要長(zhǎng)大了,在這里長(zhǎng)大。
未來(lái)的三年里,他們會(huì)不斷蛻變,學(xué)校就是這么愉快神奇的地方。
當(dāng)大家研究要怎么把書帶走的時(shí)候,李老師突然想起來(lái)了,“孩子們,有些書是不講的,帶回去就放家就行了,那個(gè)我看看,這個(gè)不用帶,這個(gè)也不要……”李老師把不用的幾本書一一拿起來(lái)給大家看。
本來(lái)還挺開(kāi)心,以為這么多書只是虛張聲勢(shì),可除開(kāi)不用的書,剩下的還是很多,還要包書皮,煩啊,累啊,不想動(dòng)啊。
“李老師,這是課程表,還又這個(gè)中學(xué)生守則,念一下就可以放學(xué)了?!眲偛艁?lái)過(guò)通知去取書的孟巖又會(huì)來(lái),把一打紙遞給李香。
“這一趟一趟跑來(lái)跑去地,也夠累。”李香一邊走過(guò)去,一邊說(shuō)。
“是啊,這都是剛剛印出來(lái)的,本來(lái)要廣播的,廣播突然不好使了?!泵蠋r語(yǔ)氣很焦急,學(xué)校的硬件都是勉強(qiáng)在用,廣播突然罷工,她就只能扔下自己的班級(jí),急急忙忙去打印《中學(xué)生守則》,然后一個(gè)班一個(gè)班地發(fā)課程表和中學(xué)生守則。
一聽(tīng)到要放學(xué)了,大家明顯松了口氣,可沒(méi)想到的是,那中學(xué)生守則才是一個(gè)開(kāi)始。
任逍瑤
我就是我,有不一樣的顏色。