“趙老師，您會(huì)哪些樂(lè)器呢？”
“鋼琴、小提琴、吉他之類(lèi)的都還算可以吧。”
“老師，我推薦情歌可以嗎？”
“當(dāng)然可以了，老師說(shuō)了，什么歌都可以?！?p> 又是兩個(gè)學(xué)生問(wèn)了問(wèn)題，然后就沒(méi)人舉手了。
趙語(yǔ)冉見(jiàn)狀拍了拍手:
“沒(méi)有同學(xué)有疑問(wèn)了嗎？那就讓老師認(rèn)識(shí)你們吧，1號(hào)是哪位呢？”
陳婉瑩站了起來(lái)，和第一次的自我介紹如出一轍，她只是說(shuō)了一句自己的名字，就很快坐下了。
“婉瑩同學(xué)？你還沒(méi)有說(shuō)推薦的歌曲，是身體不舒服嗎？”
“義勇軍進(jìn)行曲?！?p> 陳婉瑩又站了起來(lái)，言簡(jiǎn)意賅。
趙語(yǔ)冉有些驚訝，說(shuō)道:“義勇軍進(jìn)行曲就是我們每天早操聽(tīng)的國(guó)歌，雖然大家都聽(tīng)過(guò)了，但我還是要放給大家聽(tīng)一聽(tīng)?！?p> 嘴上說(shuō)是放，實(shí)際上趙語(yǔ)冉走到了鋼琴旁，開(kāi)始彈起了義勇軍進(jìn)行曲，還唱了起來(lái)。
這時(shí)，陳奕雄也想起來(lái)，音樂(lè)課上他們最后選出來(lái)的歌是我的歌聲里。
不會(huì)吧？
說(shuō)實(shí)話，陳奕雄對(duì)這首歌說(shuō)不上喜歡，聽(tīng)多了之后還有些厭煩。
他也不知道是因?yàn)槭裁?，就是單純的不喜歡。
一想到后續(xù)的音樂(lè)課還得聽(tīng)這首歌，陳奕雄的雞皮疙瘩都要起來(lái)了，他一會(huì)兒一定要提出一首適合團(tuán)隊(duì)唱的，還好聽(tīng)的歌。
奔跑？
不行不行，這種歌都被唱爛了，而且也不會(huì)是這年齡的小屁孩喜歡的歌。
怒放的生命？
不行不行，這首歌的高音跟個(gè)鬼一樣，怎么可能當(dāng)做班歌？
BJ東路的日子？
不行不行，話說(shuō)這首歌出來(lái)了沒(méi)？再說(shuō)這群小屁孩現(xiàn)在能感受到歌曲中的感情嗎？
?。?！
選歌真難。
陳奕雄還在思考著，但趙語(yǔ)冉已經(jīng)叫了他的號(hào)數(shù)。
王詩(shī)文側(cè)頭一看，發(fā)現(xiàn)陳奕雄這家伙又開(kāi)始發(fā)呆了，還和她說(shuō)要好好聽(tīng)課！
她有些生氣，但她還是輕輕推了推陳奕雄的手臂，提醒他。
陳奕雄的反應(yīng)很快（高中睡覺(jué)練的），立馬站了起來(lái)。
站起來(lái)之后他才意識(shí)到，自我介紹輪到他了。
看著趙語(yǔ)冉的笑容，陳奕雄邊思考著歌的問(wèn)題，邊說(shuō)道:
“語(yǔ)冉老師好，我叫陳奕雄，耳東陳，博弈的奕，英雄的雄，我唱歌不是太好……”
陳奕雄侃侃而談，為自己的思考爭(zhēng)取時(shí)間。
突然，他想起來(lái)了高二時(shí)的班歌:夢(mèng)想天空分外藍(lán)。
這首歌難度不高，激勵(lì)人心的歌詞也適合班級(jí)團(tuán)體，而且最重要的是，他記得這首歌小學(xué)的時(shí)候就有了！
想到這，陳奕雄露出了自信的笑，果斷終止了自己的話題，“我要推薦的歌是夢(mèng)想天空分外藍(lán)?！?p> “夢(mèng)想天空分外藍(lán)？”
趙語(yǔ)冉露出了思索的樣子，“這首歌老師沒(méi)什么影響呢，是新出的歌嗎？”
這下陳奕雄愣住了，這首歌是陳奕迅唱的??！怎么可能不知道？
他看了看周?chē)瑢W(xué)的表情，也是一副茫然的樣子。
難道他記錯(cuò)了？
“沒(méi)有這首歌呢?！壁w語(yǔ)冉用電腦搜索一番，搖了搖頭，“奕雄同學(xué)記錯(cuò)了嗎？”
“怎么可能！就是那首
‘從白云看到，不變藍(lán)天
從風(fēng)雨尋回，夢(mèng)的起點(diǎn)
海闊天空的顏色
就像夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)’”
陳奕雄一言不合唱了起來(lái)。
隨著歌聲，趙語(yǔ)冉露出了驚訝的神色，他還以為老師想了起來(lái)，他伸出了手，激動(dòng)地動(dòng)了動(dòng)食指:“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這首歌，老師你也想起來(lái)了吧！”
趙語(yǔ)冉搖了搖頭，沒(méi)有回答。
她將陳奕雄唱的歌詞輸入了搜索欄，但依舊沒(méi)有結(jié)果。
這時(shí)，陳奕雄才意識(shí)到，他所想的和現(xiàn)實(shí)好像有些不一樣。
趙語(yǔ)冉也意識(shí)到了什么，她露出了驚訝的神色，快步走到陳奕雄身邊:“奕雄同學(xué)，這是你家里人寫(xiě)的歌嗎？”
陳奕雄暗道完了。
他干笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是啊，哈哈，我還以為哥哥已經(jīng)把歌發(fā)出來(lái)了，哈哈……”
趙語(yǔ)冉露出了笑，她意味深長(zhǎng)地看了眼陳奕雄，但沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。
“那奕雄同學(xué)，你要不要換一首歌呢？”
順著老師的臺(tái)階，陳奕雄點(diǎn)了點(diǎn)頭，把歌換成了追夢(mèng)赤子心。
這首歌本來(lái)就是他的候選，只是他害怕副歌不太適宜這年齡的孩子，但現(xiàn)在的他也管不了那么多了，唱歌聲里就歌聲里吧，讓現(xiàn)在的他隱身下去吧！求求了！
“追夢(mèng)赤子心？很好的歌?！?p> 說(shuō)著，趙語(yǔ)冉又像之前那樣坐到了鋼琴椅上，彈起了琴。
顯然，這首歌是存在的，而是趙語(yǔ)冉也會(huì)這首歌。
陳奕雄坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
然而，令他意想不到的事情發(fā)生了。
王詩(shī)文湊到了他耳邊，悄悄說(shuō)道:“我知道，這首歌是你寫(xiě)的吧？”
陳奕雄懵了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉驚訝地看著王詩(shī)文。
王詩(shī)文得意地微笑著。
陳奕雄感覺(jué)自己的心臟就要跳出來(lái)了。
什么情況？為什么王詩(shī)文這個(gè)家伙會(huì)這么說(shuō)？
他有什么地方露出馬腳嗎？
陳奕雄腦內(nèi)思緒萬(wàn)千，突然想到了一個(gè)可能性。
他皺起眉：“你翻我東西了？”
王詩(shī)文點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)啊，你那本子上面有好多曲譜，畫(huà)得亂七八糟的?！?p> 然而，陳奕雄臉上絲毫沒(méi)有笑意，他只是冷冷地看著她。
王詩(shī)文臉上的笑容逐漸消失，她意識(shí)到自己做的事情好像不適合說(shuō)出來(lái)。
她怯生生地問(wèn)道：“怎么了？你不會(huì)生氣了吧？”
陳奕雄還是沒(méi)有說(shuō)話，只是直視著王詩(shī)文的雙眸。
說(shuō)實(shí)話，他一開(kāi)始聽(tīng)到王詩(shī)文說(shuō)的話的時(shí)候，非常生氣。
但很快，他意識(shí)到如果不是王詩(shī)文翻了他課桌，提醒了他要好好保護(hù)筆記本這件事，以后還不知道會(huì)發(fā)生什么事情。
這樣來(lái)說(shuō)的話，王詩(shī)文做的可能還是件好事。
再者說(shuō)，他可能不是在生氣王詩(shī)文偷窺了他的秘密，而是在害怕自己的秘密被揭露。
王詩(shī)文啊王詩(shī)文，你這家伙還是在禍害我啊……
陳奕雄嘆了口氣，也沒(méi)了氣火，說(shuō)道：“算了，你以后別動(dòng)我東西就行了，這次算了?！?p> 說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)回頭，看向老師。
王詩(shī)文張了張嘴，但并沒(méi)有說(shuō)出道歉的話來(lái)。
她并不覺(jué)得這是件多么嚴(yán)重的事情，可是陳奕雄的表情卻讓她感覺(jué)到害怕。
她不知道該怎么做。
她有點(diǎn)后悔去翻陳奕雄的課桌了。