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愛在時(shí)光里傾城

第34章 女生應(yīng)該柔弱

愛在時(shí)光里傾城 君閱 2437 2020-04-07 23:46:00

  不知道是不是錯(cuò)覺,劉銘覺得劉靜像是有意要與他拉開距離,卻又覺得自己是不是太敏感了。

  敏感嗎?

  說起來劉靜的神色與以往并沒有太大不同,行動(dòng)上好像也沒啥大區(qū)別,但劉銘會(huì)覺得不同,或許真的是他自己敏感了。

  因?yàn)樵谝?,所以敏感?p>  回到圖書館的劉銘,沒有太多心思看書了,總在苦惱著。

  如此敏感不像是他,但雖知道,卻總是靜不下來。

  書看不進(jìn)去,他便轉(zhuǎn)頭去看看林好都在看些什么書,發(fā)現(xiàn)林好面前的書挺多的。

  都是醫(yī)學(xué)院的書籍,但專業(yè)性都很強(qiáng),包括各種病例的分析,還有各種臨床分析,包含各門各類,范圍極廣。

  像這些書,在他們學(xué)院,可以被分成很多個(gè)專業(yè)來學(xué),一個(gè)專業(yè)要將這些內(nèi)容都給囊括進(jìn)去,是不可能的,再天才的學(xué)生也學(xué)不來。

  不過,林好應(yīng)該辦得到。

  林好翻書的速度很快,一目十行,沒有多久便看完了一本,然后繼續(xù)翻,又是一本。

  劉銘覺得林好也怪怪的。

  林好并不是人,應(yīng)該說,不是活生生的人,她是一個(gè)機(jī)器人,她進(jìn)到大學(xué)里來自然不是為了來學(xué)習(xí),不需要也沒必要,她只是來體驗(yàn)生活,融入人群之中,可以讓她更能了解人,變得更像人,而對(duì)于學(xué)校里的那些課程,只要上課稍微聽一聽,她完全可以做到過目不忘、耳聞不遺。

  可是,眼前的勤奮好學(xué)的學(xué)生是怎么回事?

  如果不是林好一直沒有換位置,劉銘幾乎要以為他是遇到了一個(gè)與林好長得一模一樣的人,一個(gè)真真正正的人。

  不過這樣子看書,能夠記得下多少?

  劉銘很快就為自己這個(gè)想法覺得可笑,林好可是一個(gè)機(jī)器人,換句話說,就跟電腦一樣,這些書看得再快,就像錄入了電腦里面的資料,記得牢,不會(huì)忘。

  但,林好看這些干嘛?

  “你在干嘛?”對(duì)林好,劉銘已經(jīng)知道,想知道什么就直接問,拐彎抹角反而容易將自己繞進(jìn)遠(yuǎn)路去。

  “看書啊。”

  “……”但有時(shí)候走得太快也不好,劉銘道,“看這些書干什么?”

  林好道:“我不是跟你說過嗎?我本身的資料庫里面并沒有關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),雖然一些術(shù)語、知識(shí)、分析,上網(wǎng)確實(shí)能夠找得到,但網(wǎng)上的一篇篇文獻(xiàn)也不足夠,還需要一些更專業(yè)的東西,那些往往網(wǎng)上是找不到的,但好在,學(xué)校的圖書館有?!?p>  “所以你就要把那些資料錄入你的資料庫?”

  林好點(diǎn)點(diǎn)頭,翻書的動(dòng)作卻沒有停下。

  “錄入之后呢?”

  “我就能擁有這方面的知識(shí),或許……”

  “或許什么?”

  “沒什么?!绷趾脫u搖頭,沒有再說,她自己也不確定的事情,說出來只會(huì)讓劉銘平添期待,如果事情的發(fā)展與她所想的有差別,又會(huì)讓劉銘期待落空,她不想再出現(xiàn)上一次的情況。

  或許,也可以擁有那部分的能力……

  劉銘看著林好,覺得這個(gè)女孩一直在變,或者說,這個(gè)女機(jī)器人一直在變,越變越像個(gè)人。

  就像他用電腦在檢索的時(shí)候,電腦里面有什么,就能找出什么來,從來沒有遇到過,電腦里面有的,他檢索之后卻找不到,或者找到了卻又打不開,當(dāng)然,這指的得是自己的電腦。

  劉銘覺得,林好所說的話,“或許”后面的才是關(guān)鍵,但偏偏她不想說了。

  這時(shí)候,上課鈴響了。

  劉銘站起來,道:“該上課了?!?p>  林好點(diǎn)點(diǎn)頭,卻對(duì)劉銘道:“拿起幾本還沒看,或者該說是還沒翻的書就站起來,要跟劉銘一起過去。”

  “你的借書卡辦了沒有?”

  林好搖頭。

  劉銘將自己的借書卡遞給她,道:“我的能借十五本書。”

  林好接過借書卡,數(shù)了數(shù)她擺在桌面上還沒看的書,七本而已,拿了就走。

  到了一樓工作臺(tái)辦理借書登記,劉靜也正好下樓來,見林好與劉銘一起,還抱著一堆書,好奇地走了過來。

  林好很快借好了書,轉(zhuǎn)過身來與劉靜打了個(gè)照面。

  “林好?!?p>  “劉靜?!?p>  兩人平淡地打招呼,劉銘看看劉靜又看看林好,有些尷尬。

  他不知道自己為什么尷尬,只是覺得這種尷尬好無道理,這樣明明沒問題都有可能會(huì)出什么大問題或小問題,于是若無其事地道:“劉靜,下午上什么課?”

  “英語課?!眲㈧o只是淡淡地回答了劉銘的問題,卻是走到林好邊上,看了看她借的書,“你借這么多?”

  林好點(diǎn)頭指著劉銘道:“他說可以借十五本?!?p>  劉靜道:“學(xué)校圖書館對(duì)于借出去的書是有管制的,每半個(gè)月得來續(xù)借一次,但同一本書最多只能續(xù)借兩次,也就是說,你最遲一個(gè)月得把這些書拿過來還,你們醫(yī)學(xué)院的專業(yè)知識(shí)都挺難的,這些書不僅專業(yè),內(nèi)容又多,一個(gè)月單看一本書都不容易看完,你拿這么多,到時(shí)候又得拿過來,太麻煩了?!?p>  “一個(gè)月?!绷趾眯Φ?,“用不著那么多,我今天就能看完了。”

  “今天?”

  劉銘連忙擺擺手,接過話頭道:“林好借這些書不是要看的,她剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)來,上課時(shí)一些專業(yè)術(shù)語還得翻閱,一會(huì)兒上課時(shí)要對(duì)著板書來查找的,下課后就會(huì)拿來還。”

  “這樣啊……”劉靜雖然覺得劉銘的說法怪怪的,但是她是文學(xué)院的,對(duì)醫(yī)學(xué)院的事不懂,只知道醫(yī)學(xué)院的知識(shí)很難很難,到底有多難,她沒有去了解的興趣和勇氣,因此也挑不出劉銘的理由哪里有毛病,道,“卻是我多嘴了。”

  林好搖頭道:“不會(huì),謝謝你的提醒,你人真好?!?p>  劉靜不由得笑道:“這些我不跟你說,也有人會(huì)跟你說,而且是大家都知道的規(guī)則?!?p>  林好看了劉銘一眼,道:“他沒跟我說。”

  “我……我忘了。”劉銘有種被林好耍著玩的感覺,心想你需要我跟你提醒這些嗎?你今天就能看完了……

  “該去上課了?!笨纯磿r(shí)間差不多,劉靜提醒著,卻從林好手上接過幾本書來,“每本書都這么厚,七本疊在一起太重了,我?guī)湍隳靡稽c(diǎn)?!?p>  說著,剮了劉銘一眼。

  到了這個(gè)時(shí)候,劉銘才覺得,劉靜與他之間的距離算是變得正常了,跟著走出去,撓頭道:“我……也幫忙拿點(diǎn)兒?”

  劉靜聽著,無語道:“你一個(gè)大男人,看著一個(gè)女生拿著這么多書,也不會(huì)主動(dòng)幫忙,現(xiàn)在居然還用疑問的語氣,你還是算了吧你?!?p>  劉銘嘴角抽搐,心說你就多此一舉吧,在你身邊那個(gè)女生力氣比我還大呢。

  不過這話,他不能說出來。

  林好道:“其實(shí)還好,也不是很重?!?p>  “那你力氣還真大。”

  聽到劉靜這么說,劉銘連連點(diǎn)頭,就差拍手附和了。

  林好道:“我力氣真的很大。”

  都能把一個(gè)大男人過肩摔呢,劉銘暗暗提醒著。

  劉靜笑道:“女生總說這種話,很容易吃虧的?!?p>  林好有些不解地看來。

  劉靜道:“你想啊,你總這么說,男生聽到了就算本來想要幫忙,也會(huì)覺得你沒問題,反而看著你辛苦,我看啊,女生就應(yīng)該柔柔弱弱,或者該說多裝柔弱,這樣才惹人疼,你說對(duì)不對(duì)啊某人?”

  

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