徐海星嘆氣：“老師說了，現(xiàn)在是分水嶺，是創(chuàng)作型和演奏型的分割點(diǎn)，你沒有創(chuàng)作的能力，于是，可以繼續(xù)練習(xí)演奏，而我追求的東西和你從一開始就不一樣，我是希望能夠用鋼琴來表達(dá)?！?p> “就因?yàn)槟闶悄阕约簩懙那?，所以你就能拿到第一嘛？?p> 任穎不服氣。
徐海星無奈一笑：“我寫的曲子里有我的一生，你的曲子里有嗎？”
任穎語塞。
徐海星搖頭：“你的未來根本就不在鋼琴...
徐海星嘆氣：“老師說了，現(xiàn)在是分水嶺，是創(chuàng)作型和演奏型的分割點(diǎn)，你沒有創(chuàng)作的能力，于是，可以繼續(xù)練習(xí)演奏，而我追求的東西和你從一開始就不一樣，我是希望能夠用鋼琴來表達(dá)?！?p> “就因?yàn)槟闶悄阕约簩懙那?，所以你就能拿到第一嘛？?p> 任穎不服氣。
徐海星無奈一笑：“我寫的曲子里有我的一生，你的曲子里有嗎？”
任穎語塞。
徐海星搖頭：“你的未來根本就不在鋼琴...