連清的輔導，成功讓趙婷有了進步，趙母很是開心，本打算在寒假給趙婷報一個輔導班，但趙婷說什么也不同意，死活都要連清繼續(xù)幫她。
對此她的解釋是只有連清的輔導她才能聽進去，輔導班那些老師說的話對她來說無疑是念天書，報了也是白報。
趙母和趙父商量了一下，想著連清到底也是年級第二，輔導一個半吊子趙婷應該也是綽綽有余，便同意了連清繼續(xù)教趙婷。
一周五天，周六周日讓趙婷休息。...
連清的輔導，成功讓趙婷有了進步，趙母很是開心，本打算在寒假給趙婷報一個輔導班，但趙婷說什么也不同意，死活都要連清繼續(xù)幫她。
對此她的解釋是只有連清的輔導她才能聽進去，輔導班那些老師說的話對她來說無疑是念天書，報了也是白報。
趙母和趙父商量了一下，想著連清到底也是年級第二，輔導一個半吊子趙婷應該也是綽綽有余，便同意了連清繼續(xù)教趙婷。
一周五天，周六周日讓趙婷休息。...