首頁(yè) 體育

教練是怎樣煉成的

18.試訓(xùn)1

教練是怎樣煉成的 飛翔的田園犬 2451 2019-11-17 12:00:00

  18歲的坎特緊張不安,人連一米七都不到,瘦瘦弱弱,一點(diǎn)兒都看不出來(lái)什么特別之處。

  這樣的球員讓他踢英冠,而且還是中場(chǎng),沃諾克覺(jué)得這簡(jiǎn)直是可不思議。

  “看來(lái)你對(duì)英冠比賽沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)!”沃諾克非常質(zhì)疑文勝的眼光了,瓦爾迪已經(jīng)開始參加球隊(duì)訓(xùn)練,除了速度快、態(tài)度積極,沃諾克真不覺(jué)得瓦爾迪有多好。

  文勝努力游說(shuō),沃諾克現(xiàn)在后悔了甚至連試訓(xùn)的機(jī)會(huì)都不想給坎特。

  “你必須得答應(yīng)我!”文勝生氣極了,老子這是送禮都送不出?!

  “憑什么?!”沃諾克氣極反笑,這一刻他甚至有些后悔太給眼前這位“天才”面子了。

  “因?yàn)槟愠兄Z過(guò)!”文勝瞪著沃諾克很不爽的說(shuō)道:“做出的承諾要算話,你說(shuō)了5萬(wàn)英鎊簽下他!我現(xiàn)在要求你履行這個(gè)承諾!”

  “我是做過(guò)承諾,但是你給我?guī)?lái)了什么球員?!我有權(quán)力中止你這種瘋狂的行為!”沃諾克暴跳如雷。

  “不行!我不同意!”文勝大聲反駁。

  “不同意!那你也滾蛋!”沃諾克真的要瘋了。

  文勝頓時(shí)傻眼了,這……

  助理教練啊,什么工作都沒(méi)開始這就被掃地出門了,怎么辦?!

  兩個(gè)人的交談一點(diǎn)都沒(méi)避諱旁邊的坎特,坎特此時(shí)從兩個(gè)人的表情就能知道情況不妙,臉色變得很難看,當(dāng)然這樣的事兒他沒(méi)少經(jīng)歷過(guò)。

  房間里陷入短暫而詭異的寂靜。

  文勝冷靜了一下頭腦,怎么辦?!負(fù)氣離開!不!他當(dāng)然不想離開!沃諾克這樣的老師實(shí)則很難得,非常適合現(xiàn)在的他,離開沃諾克上哪兒去找這么好的老師?!

  “沃諾克先生,你真的這樣決定了?!讓我離開?!”沉默一小會(huì),文勝故作心平氣和的問(wèn)道。

  經(jīng)過(guò)短暫的沉默,沃諾克的腦袋也清醒了不少,他很喜歡文勝,剛才的話只是脫口而出之語(yǔ),正常的他不會(huì)說(shuō)這樣的話。

  于是他沒(méi)有回答,但是文勝卻能感受到沃諾克的懊悔。

  “沃諾克先生,我請(qǐng)求你!給他機(jī)會(huì),你能感受到他的好!他是一個(gè)巨人!”文勝放低語(yǔ)氣請(qǐng)求。

  “好吧,明天開始試訓(xùn),我只會(huì)給他一周的時(shí)間,希望你是對(duì)的!”沃諾克最終還是答應(yīng)了。

  文勝長(zhǎng)吁了一口氣,帶著坎特離開。

  坎特年紀(jì)小又是法國(guó)人,文勝對(duì)待他不像對(duì)待瓦爾迪那樣隨意,他直接把坎特帶回家住,反正他是不介意的,坎特窮鬼一個(gè),更不會(huì)介意。

  兩個(gè)人語(yǔ)言不通,此前來(lái)的路上就是用手機(jī)翻譯做交流工具,七七八八能弄個(gè)大概明白。

  坎特不是傻瓜,當(dāng)然知道文勝跟那位臉盤大大的主教練起了爭(zhēng)執(zhí),他心里很著急,沒(méi)辦法他真的很需要這么一個(gè)機(jī)會(huì),在路上的時(shí)候,文勝開車他不好問(wèn)。

  可回到文勝家里,坎特立馬就有點(diǎn)頂不住了,示意文勝自己有問(wèn)題要問(wèn)。

  “是不是發(fā)生了什么變化?!”

  文勝剛才開車的路上已經(jīng)想好了,特么的,西邊不亮東邊亮,如果沃諾克真的看不上坎特,那就先把坎特送到預(yù)備隊(duì)或者青年隊(duì)去,先待著,等時(shí)機(jī)合適他就向其他俱樂(lè)部推薦,總之既然把坎特帶過(guò)來(lái)了,不能讓他再回去,這是造孽!

  想通了,文勝反倒覺(jué)得無(wú)所謂,這是看到手機(jī)上坎特翻譯過(guò)來(lái)的這段話,他想了想實(shí)話打了一行字翻譯后遞過(guò)去。

  “沃諾克先生不太信任你的能力!準(zhǔn)確的說(shuō)你的身體條件讓他對(duì)你是否能適應(yīng)激烈的職業(yè)比賽表示懷疑!”

  坎特一看,眼神很失望,隨即他好像想到了什么,又給文勝打過(guò)來(lái)一句話。

  “文先生,我以為一切都是說(shuō)話的!”

  坎特的話讓文勝無(wú)語(yǔ),這是說(shuō)文勝?zèng)]有做到承諾呢。

  文勝?zèng)]奈何,只得耐著性子把故事的前因后果仔細(xì)的給坎特講一遍。

  “事實(shí)上,不講信用的不是我,而是沃諾克先生!而且試訓(xùn)機(jī)會(huì)我爭(zhēng)取到了,明天你就可以去球隊(duì)試訓(xùn)!跟一線隊(duì)一起訓(xùn)練!”文勝賣起沃諾克倒是一點(diǎn)都不手軟。

  坎特正兒八經(jīng)的了解事情經(jīng)過(guò)怎么可能還去怪罪文勝,怪只怪確實(shí)某些人不厚道,出爾反爾。

  坎特很誠(chéng)懇的給文勝道歉。

  文勝擺擺手表示沒(méi)關(guān)系。

  “恩戈洛,我很理解你的處境!換做我的話我也會(huì)很生氣!我能體會(huì)那種希望來(lái)了又突然消失的痛苦!”

  “不過(guò)你要知道,其他人都不信你,但是我絕對(duì)相信!讓他們對(duì)你身材的偏見(jiàn)見(jiàn)鬼去吧!我剛才已經(jīng)想好了,假如試訓(xùn)之后你得不到成年隊(duì)合同,我會(huì)請(qǐng)求沃諾克先生給你一份預(yù)備隊(duì)或者青年隊(duì)合同!總之,水晶宮看不上,我們還有很多路可以走!”

  “恩戈洛,你要記住,你絕對(duì)能行!明天大膽的展示自己,不要怕,就像在敘雷納那樣!”

  看到坎特文勝竟然有一種看到喬伊的錯(cuò)覺(jué),因?yàn)樗麄兩砩隙加蟹N品質(zhì),鍥而不舍,一心想著當(dāng)職業(yè)球員,當(dāng)然喬伊確實(shí)不咋地,坎特是有真實(shí)力。

  法國(guó)有一些防守球員個(gè)子矮,但是卻也非常棒,比方說(shuō)馬克萊萊,還有拉薩納.迪亞納個(gè)頭都不高,文勝想起這些就不由得為沃諾克的固執(zhí)感到氣憤。

  他現(xiàn)在人輕言微,又不得不夾起尾巴做人。

  第二天一早,文勝就帶著坎特來(lái)到俱樂(lè)部,剛好和沃諾克再停車場(chǎng)相遇。

  “丹尼爾,你讓工作人員帶他去一線隊(duì)更衣室!你跟著他算怎么回事?!你是助理教練,你有自己的工作,你又不是他經(jīng)紀(jì)人!”沃諾克丟了這么一句話然后飄飄然自己先走了。

  這老頭!說(shuō)這話等于變相的收回自己的暴怒之言,承認(rèn)文勝依然是自己團(tuán)隊(duì)的一員。

  文勝心里喜滋滋的,但對(duì)坎特卻也感到擔(dān)憂,俱樂(lè)部可沒(méi)有翻譯那么一說(shuō),這試訓(xùn)都是他自己搞出來(lái)的事兒。

  不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想,倒是覺(jué)得這何嘗不是對(duì)坎特的一個(gè)鍛煉。

  于是他對(duì)坎特解釋自己被沃諾克安排干活,然后找了一個(gè)俱樂(lè)部工作人員帶坎特到一線隊(duì)更衣室。

  坎特表現(xiàn)很坦然,接受了這種安排還跟文勝說(shuō)了謝謝。

  說(shuō)起來(lái)文勝這個(gè)助理教練履職已經(jīng)有幾天了,可是呢,這幾天他都忙于操作瓦爾迪和坎特的轉(zhuǎn)會(huì),連一線隊(duì)的所有球員都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。

  不過(guò)私底下一線隊(duì)的球員都知道沃諾克先生的教練團(tuán)隊(duì)增加了一名助理教練,本地人,就是那個(gè)帶領(lǐng)業(yè)余球隊(duì)克羅伊登戰(zhàn)勝他們的丹尼爾.文。

  隊(duì)員們對(duì)這位年輕得過(guò)分的助理教練都有幾分好奇,這幾天文勝倒是成為了一線隊(duì)球員們熱議的焦點(diǎn)。

  早上十點(diǎn)鐘,貝肯納姆訓(xùn)練基地的訓(xùn)練場(chǎng)上,一線隊(duì)的球員們聚集在一起,等待上午訓(xùn)練的開始。

  坎特穿著一身訓(xùn)練裝孤獨(dú)的站立在一側(cè),沒(méi)有任何人理會(huì)他,原因自然也不能完全怪罪到水晶宮這些球員欺生,主要還是坎特根本不懂英語(yǔ),跟他聊什么啊。

  同樣是新援,瓦爾迪則不同,他也不怎么說(shuō)話,可始終還是站在另一側(cè)水晶宮球員人群邊,聽(tīng)他們議論文勝和“小不點(diǎn)兒”坎特。

  米克.瓊斯先來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),指揮大家熱身。

  不一會(huì)兒沃諾克和其他教練組成員陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上。

飛翔的田園犬

PS:求票求票求求票!拜謝大家!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南