地球文明中來自東亞的華夏文明甚至說整個東亞各儒家文明影響下的子文明，都有著比較強大的重視教育的意識。也正是這樣的一些理念，支撐著二戰(zhàn)之后先后這些文明一個個地從比較落后的狀態(tài)中發(fā)展到發(fā)達國家或者接近發(fā)達國家的狀態(tài)。
白小帆作為一個華夏人，當然重視教育的力量。而且他也深信教育能夠極大的影響人，甚至一個國家一個民族的命運。至于赫爾蘭德出現(xiàn)什么本土意識，反抗地球文明這種事，白小帆真的不擔...
地球文明中來自東亞的華夏文明甚至說整個東亞各儒家文明影響下的子文明，都有著比較強大的重視教育的意識。也正是這樣的一些理念，支撐著二戰(zhàn)之后先后這些文明一個個地從比較落后的狀態(tài)中發(fā)展到發(fā)達國家或者接近發(fā)達國家的狀態(tài)。
白小帆作為一個華夏人，當然重視教育的力量。而且他也深信教育能夠極大的影響人，甚至一個國家一個民族的命運。至于赫爾蘭德出現(xiàn)什么本土意識，反抗地球文明這種事，白小帆真的不擔...