互飆演技
“嗨，失敗者們，在一起互舔傷口嗎？”
眾人剛到加油站，麥克又開(kāi)始對(duì)“劉偉”進(jìn)行挑釁。
于超突然怪異地看了艾瑞克一眼，隨即右拳狠狠砸在麥克臉上。
“是啊，我們剛才在討論要幾拳才能把你打醒呢！”
只要得罪這個(gè)小霸王，自己一定會(huì)被關(guān)禁閉，那么就能和艾瑞克分開(kāi)！
于超此時(shí)也是戲精上身，開(kāi)始表演一出典型的校園爭(zhēng)斗。
“我來(lái)幫你！”一個(gè)瘦小的身影沖過(guò)來(lái)，對(duì)著已經(jīng)跌到在地的麥克又踩了幾腳！
哼哼，想擺脫我？只要我和你一起被關(guān)禁閉，之前的計(jì)劃仍是不變！
于超萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)方這么死咬不放，心里暗火更甚。
“混蛋，我要踢爛你的屁股！”
“上??！”
“小不點(diǎn)，你會(huì)付出代價(jià)的！”
“打啊，打??！”
“哈哈哈哈”
這群美國(guó)高中生和中國(guó)的完全不一樣，看到同學(xué)打架立刻圍了起來(lái)，一邊笑還一邊叫好。中間的幾人，特別是以麥克為首的幾名校園無(wú)賴，平時(shí)霸道慣了，眼見(jiàn)這么多人看著自己更不愿意掉面子，出手十分兇狠。
這恰恰符合于超的心意，事情鬧得越大越好，直到自己被老師關(guān)禁閉。不過(guò)那個(gè)從一旁鉆進(jìn)來(lái)的艾瑞克讓圍觀者甚是不解，明明身材不高又沒(méi)有力氣，別人推他一下就要滾出去很遠(yuǎn)，卻每次都興沖沖地爬回來(lái)再戰(zhàn)，于超與眾人大戰(zhàn)的5分鐘里，他已經(jīng)來(lái)來(lái)回回滾了10余次。
于超心里甚是著急，要真這么下去，自己就算被關(guān)禁閉也得和他一起，到時(shí)候房間那么密閉，怕是更不好逃脫。于超越想越氣，亂戰(zhàn)中也趁機(jī)朝艾瑞克屁股狠狠踢了一腳。
“哎呦！”艾瑞克這次滾了5米多遠(yuǎn)，甚至摔到圍觀者腳下。眾人更是笑不可支，焦點(diǎn)一下從于超轉(zhuǎn)移到了他。
“你們這些廢物在干什么！”幾個(gè)身體強(qiáng)壯的體育老師撕扯著人群從中走出，朝著對(duì)戰(zhàn)的幾人就開(kāi)始破口大罵，隨后麥克等人紛紛被拉入一邊訓(xùn)斥。
果然，于超期待的禁閉來(lái)了，不過(guò)是和艾瑞克一起，麥克他們會(huì)被關(guān)到另一間。因?yàn)檫@次是出行夏令營(yíng)，所謂的禁閉就是在到達(dá)度假區(qū)后被鎖進(jìn)房間里不許出來(lái)，類(lèi)似宵禁。
下午5點(diǎn)，三輛大巴車(chē)來(lái)到了“水晶湖”度假村，于超等人被單獨(dú)帶到教導(dǎo)室，準(zhǔn)備進(jìn)行處罰。
艾瑞克臉上雖到處是傷痕，眼里卻隱隱都是得意的神色。
這時(shí)，一個(gè)身材豐腴、戴著寬邊眼睛的中年婦人走了過(guò)來(lái)。
“我是梅老師，你們可以叫我梅醫(yī)生，是度假區(qū)的青少年心理醫(yī)生。那么跟我說(shuō)說(shuō)，你為什么要打架？”
于超眼珠一轉(zhuǎn)，立刻計(jì)上心來(lái)，面色慚愧地說(shuō)道：“我因?yàn)槭墙粨Q生，平常又不愛(ài)說(shuō)話，所以一直忍讓麥克他們，但是今天我感覺(jué)自己的怒火仿佛不受控制，就和他們打了起來(lái)?！?p> “嗯，典型的抑郁性人格壓制。你要注意自我疏導(dǎo)，否則會(huì)產(chǎn)生第二人格，這種人格一般非常暴虐又缺乏理智，很容易造成沖動(dòng)犯罪?！泵丰t(yī)生抬了抬眼鏡，對(duì)于超溫和地說(shuō)道。
“是的，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得，直面自身恐懼要比累積心中憤怒有用的多，所以我想直面他，和他說(shuō)明自己的需求和底線，再為今天的事情道歉?！?p> “是一個(gè)很理智的解決方法，不過(guò)，你確定你們?cè)谝黄鸩粫?huì)發(fā)生新的矛盾嗎？”
“梅醫(yī)生，我保證，我會(huì)先和他道歉，然后心平氣和地與他交流，請(qǐng)求您給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”
梅醫(yī)生若有所思，隨后又簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，便走出門(mén)，和帶隊(duì)老師們商量。
“拜托了！”于超心里默默祈禱，今晚能不能茍活就看接下來(lái)的處理了。
門(mén)外似乎經(jīng)過(guò)一陣熱烈的討論，大約20分鐘后梅醫(yī)生滿面春風(fēng)地回來(lái)，對(duì)于超輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即幾個(gè)體育老師進(jìn)門(mén)，為他戴上手腕束縛帶，口里警告“別再惹什么麻煩，年輕人，我見(jiàn)過(guò)的皮小子比你吃過(guò)的米都多”。
于超十分順從地跟隨幾人，門(mén)口轉(zhuǎn)彎處突然看到迎面而來(lái)的艾瑞克，他此時(shí)整張臉已經(jīng)變形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個(gè)地瓜糊在臉上。于超輕輕拍了拍他肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道“你真是我的好朋友，今天為我出生入死，我以后一定會(huì)報(bào)答你的。不過(guò)我們都是成年人，要直面自己的錯(cuò)誤，希望你也能正視自己的恐懼”，說(shuō)完又一臉感恩地看向梅醫(yī)生。
梅醫(yī)生此時(shí)甚是得意，這個(gè)度假區(qū)本來(lái)就是以學(xué)校和青年人為主要客戶，因而根據(jù)當(dāng)?shù)匾蟊仨毱刚?qǐng)青少年心理醫(yī)生。梅醫(yī)生其實(shí)也是這里的老板娘，最近正好有一篇關(guān)于青少年恐懼的論文要發(fā)表，這兩個(gè)案例正好可以用到自己的文章中，因此格外高興。此時(shí)又開(kāi)始和帶隊(duì)老師商量，讓艾瑞克也和其他人互相檢討。帶隊(duì)男老師被梅的氣質(zhì)吸引，兩眼隱隱放光。