張讓做了下來，開始查看起書桌上多出的東西。
其實(shí)也就是一本幼兒園回憶錄，中間夾著許多信函和照片，再加上一個(gè)大盒子。
張讓優(yōu)先拿起信函，閱讀了起來，順便還有查看了所有的照片。
除了最后一封信，剩下的那些都是莉莉和比利“寄來”的，講述著他們離開幼兒園之后的人生――
兄妹兩個(gè)人之后的生活軌跡非常平淡普通。
修完學(xué)業(yè)，莉莉當(dāng)了一名記者，比利成為了一名設(shè)計(jì)師。
他們并不十分出名，但是生活還算是富足，之后他們也各自找到了自己的伴侶，結(jié)了婚，有了孩子。
然后幸福地活到老死，莉莉死的時(shí)候是76歲，比利只比她晚了半個(gè)小時(shí)。
這是最后一封信箋，由比利還有莉莉的孩子們寄來的。
這對(duì)相親相愛的兄妹，最終，連死亡也沒有讓他們分開太久。
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不知何時(shí)，淚水打濕了信紙。
張讓見到他們死亡太多次了。
尤其是最后的攻略階段，一不小心，莉莉就會(huì)喪命。
不過沒關(guān)系，“重開”就是了。
到了后面，張讓已經(jīng)對(duì)莉莉的死亡與她身上發(fā)生的悲劇感到麻木了。
麻木到張讓的臉上永遠(yuǎn)只有虛偽的偽裝，內(nèi)心之中卻根本毫無波瀾。
就在張讓以為自己真的已經(jīng)鐵石心腸到了一種地步的時(shí)候。
他們最終的這個(gè)好結(jié)局，哪怕有幾處顯得詭異驚悚，卻突然溫暖了張讓的內(nèi)心深處。
其實(shí)他還是一個(gè)有感情的正常人??！
不過感動(dòng)歸感動(dòng)，莉莉和比利的來信同樣加深了張讓對(duì)這個(gè)世界的懷疑。
這個(gè)世界的時(shí)間線，到底是以何種方式推進(jìn)？
還是說，自己的房間，就好像時(shí)間長河中的一個(gè)漩渦一樣的地方？
那張讓他，有“未來”嗎？
諸多問題得不到解決，但張讓也并沒有過度沮喪。
他有預(yù)感，這一切的一切，都會(huì)在最后的生日宴會(huì)，真相大白。
他要做的，就是闖到那個(gè)時(shí)候！
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信件中的內(nèi)容是比利和莉莉之后的一生，而回憶錄中還有其他人員的，一筆帶過的未來。
張讓瞄了幾眼就把它扔到一旁，轉(zhuǎn)而打開了另一個(gè)放在桌上的木盒。
盒子分為兩層，上面是兩本冊(cè)子，一本厚一些，上面寫著“圖鑒”二字。
另一本要薄上不少，上面用一種及其飄逸的字體寫著“奈亞卡鋪”四個(gè)大字。
將兩本冊(cè)子取出來后，就可以看見盒子下面那像卡槽一樣的東西。
而如今，卡槽當(dāng)中，已經(jīng)插著一張，比利送給張讓的卡片。
卡片反面畫著與硬幣一樣的花紋，而正面，則是一張圖片。
圖片上是一個(gè)章魚人一樣的怪物，從“手”中發(fā)出一道紫光，直射向邊上一個(gè)正常人的腦袋。
而那個(gè)正常人則是不甘示弱地回以一道紅光。
如果光看這張圖片，正常人一定都是一頭霧水。
但是加上放在卡槽上方的圖鑒中的，“精神反擊”這個(gè)名字，應(yīng)該就能明白這圖片想表達(dá)什么。
【精神反擊】
【奧秘】
【使用方法：攜帶入場】
【效果：？？？】
圖鑒當(dāng)中，絕大部分頁碼都是空白一片，只有其中一頁，畫著和張讓手上卡片一樣的圖畫。
同時(shí)下方還有這樣一行小字――
【該卡牌無法被制作或者分解，且使用次數(shù)無限】
看到這，張讓還是一頭霧水，所以他干脆又翻開另一本薄上許多的“奈亞卡鋪”。
“奈亞卡鋪”一翻開，映入張讓眼簾的，是一行評(píng)價(jià)。
“幼兒園第1年，138次結(jié)束，評(píng)價(jià)下中。
且幼兒園第1年采用已知?jiǎng)∏?，評(píng)價(jià)降為下下！”
再往后翻，則是一頁“廣告”：
【下下評(píng)價(jià)特別卡包！】
【每包必獲得5張普通及以上品質(zhì)卡牌，開出稀有品質(zhì)卡牌概率高達(dá)1.32%！1包6塊，預(yù)購從速！】
再往后面翻上幾頁，則是放著幾張不同的卡牌的介紹。
大致可以理解成為超市促銷的主打產(chǎn)品。
而這些卡牌都是所謂的稀有品質(zhì)，除此之外，張讓能看見的也只有卡牌的名字和原畫。
噢！還有著一個(gè)劃掉的100和寫在上面的50，貨幣是卡牌之塵。
“奈亞卡鋪”的最后，則是可以扯下的信封和商品訂購清單。
只要在清單上勾選想要的商品和數(shù)量，然后把它和錢或者卡牌之塵一同裝到信封里，最后從房間的門下面推出去……
就可以“郵購”到自己想要的卡牌包或者卡牌。
當(dāng)然，如果把可以分解的卡牌寄出去，就會(huì)收到卡牌之塵。
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看到這，張讓放下了手中的“奈亞卡鋪”，想要先捋清楚自己混亂的腦子。
這個(gè)世界是要讓他轉(zhuǎn)型去打牌??？
不對(duì)！
很快，張讓自己就想到一種可能性。
首先，他所在的房間是個(gè)超自然的神秘之處。
其次，他去接受“教育”的那些世界，也很不科學(xué)。
例如那個(gè)幼兒園――
從之前的種種表現(xiàn)來看，只能把那里叫做毫無規(guī)矩的野蠻之地。
但是，到了最后校長的，卻還是出現(xiàn)了超自然的生物。
這就好像是《電鋸驚魂》演著演著，就變成了《午夜兇鈴》一樣。
那么，之后的“小學(xué)”，又或者是再之后，會(huì)不會(huì)一上來就要和這種超自然的事物打交道？
老爹曾經(jīng)說過，要用魔法打敗魔法。
問題是原來在唯物主義光輝中長大的張讓并不會(huì)這種東西。
而這種卡牌，也許就是某種意義上的“魔法”。
想到這里，張讓干脆取出一張“郵購”清單，買了6包卡牌包。
他倒是沒有刻意收集過錢，但是好歹過了138次周一，日積月累之下，也算是不少了。
這應(yīng)該也是卡牌包比較差勁的原因。
不然故意“不通關(guān)”，一直刷錢就好了。
撕下一張“郵購”單之后，張讓剛要放下“奈亞卡鋪”，卻又立馬拿了起來，連忙翻開。
果不其然……原來只有一頁郵購單，被張讓撕下，合上冊(cè)子之后。
再翻開，又多了一頁！
不過仔細(xì)想想，和他的房門還有日歷相比，這好像也沒有什么了不起的……
想到這，張讓轉(zhuǎn)而把注意力放在了即將寄來的卡包上面。