第十章 第一天

　　正在廣場(chǎng)上，努力修習(xí)引導(dǎo)法的江城，并不知道后臺(tái)觀察室發(fā)生的事情，開(kāi)始之前，聽(tīng)到在中間的負(fù)責(zé)人說(shuō)那一番話之后，江城也想試下自己大概處于什么水平。

　　也挺好奇這里的測(cè)試，會(huì)確認(rèn)自己合適往哪個(gè)方向發(fā)展。

　　所以也非常認(rèn)真的修習(xí)起引導(dǎo)法。

　　江城也不知道外界時(shí)間不過(guò)去了多久，只是一遍一遍的修煉引導(dǎo)法，直道耳邊在次傳來(lái)結(jié)束的聲音，江城在停止運(yùn)轉(zhuǎn)功法。

　　睜開(kāi)眼睛看到周圍同學(xué)也都停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。

　　看了一下時(shí)間，恩差不多過(guò)去40-50分鐘左右，因?yàn)闆](méi)注意開(kāi)始時(shí)候的時(shí)間，只能看下手表上現(xiàn)在的時(shí)間大致估算了一下。

　　這次集訓(xùn)負(fù)責(zé)人李宏飄在空中說(shuō)道：今天的第二輪測(cè)試結(jié)束，接下來(lái)所有人等待老師和各自帶隊(duì)過(guò)來(lái)帶領(lǐng)大家返回，具體我們會(huì)跟老師和帶隊(duì)通知，到時(shí)候會(huì)由他們跟你們講解后續(xù)安排情況。

　　“測(cè)試結(jié)果稍后自行查看個(gè)人資料。”

　　“哈哈，老李你還是輸了吧，今晚把那瓶好酒拿出來(lái)把”，

　　后臺(tái)觀察室里，其余人看著大笑的男子和一個(gè)無(wú)奈輕笑的中年男子，看來(lái)校長(zhǎng)輸了。

　　一些工作人員搖搖頭，目光轉(zhuǎn)向中間大屏幕上的排名。

　　劉威：身體值：44，魔法值：12

　　李軍：身體值：13，魔法值：43

　　周偉：身體值：14，魔法值：41

　　楊璐：身體值：41，魔法值：13

　　李紅：身體值：13，魔法值：40

　　“感嘆到，今年不錯(cuò)呢，有這么多超過(guò)40點(diǎn)的學(xué)生，往年可能只有一兩個(gè)左右，不過(guò)也是相對(duì)來(lái)說(shuō)。

　　劉洪已經(jīng)在這里工作30年了，30年時(shí)間這一屆的數(shù)值也只是相對(duì)10年左右比較不錯(cuò)?！?p>　　“5個(gè)人超過(guò)40點(diǎn)，一般吧，不算差，也談不上多好。”

　　正被班主任帶領(lǐng)返回教室的江城，這會(huì)邊走在班級(jí)的隊(duì)伍里，一邊查看著第二輪測(cè)試的成績(jī)。

　　江城：身體值19，精神值：18。

　　嗯？

　　看著這信息里顯示有點(diǎn)熟悉的數(shù)字，打開(kāi)系統(tǒng)面板看到最下面

　　身體值：19

　　魔法值：18

　　。。這么厲害的么，

　　剛好是我的系統(tǒng)面板上身體值和魔法值的數(shù)字。

　　完完全全一點(diǎn)不差，好精確。

　　關(guān)掉系統(tǒng)面板，個(gè)人資料里面，第二輪測(cè)試成績(jī)，數(shù)字下面還有一些文字，江城也繼續(xù)看下去。

　　個(gè)人身體值比較突出，建議嘗試向身體數(shù)值方面職業(yè)道路發(fā)展，建議后續(xù)集訓(xùn)加入戰(zhàn)職營(yíng)。

　　看著后面的建議，江城陷入了沉思。

　　回到教室，等班上同學(xué)坐好之后。

　　班主任在講臺(tái)上說(shuō)到：同學(xué)們，今天是集訓(xùn)第一天，測(cè)試了兩輪，相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道各自的成績(jī)了，有些同學(xué)可能知道自己的數(shù)值成績(jī)代表什么，有些同學(xué)就不知道，所以我還是講解一下，知道的同學(xué)加深一下理解，不知道的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)好了。”

　　聽(tīng)到這只里，有個(gè)大概猜測(cè)的江城忙集中注意力聆聽(tīng)，江城也不確定自己的成績(jī)是好是壞。

　　班主任在講臺(tái)上繼續(xù)說(shuō)道：我從頭開(kāi)始說(shuō)起，第一輪測(cè)試不合格的原因，大家也聽(tīng)集訓(xùn)負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)了，不是因?yàn)槿魏卧颍蛦渭兊哪挲g身體成長(zhǎng)不合格而已，所以沒(méi)必要傷心或者低落。”

　　“著重講解一下第二輪，第二輪的引導(dǎo)法，各位同學(xué)在場(chǎng)館里修煉的時(shí)候，場(chǎng)館也同時(shí)封閉起來(lái)，開(kāi)啟了測(cè)試儀，這也是為什么有好多外校人員，來(lái)我們學(xué)校參加集訓(xùn)的原因，第一輪測(cè)試儀很多地方都有，但第二輪測(cè)試儀不一定沒(méi)個(gè)星球都有。”

　　“我們學(xué)校在星系中也是屬于重點(diǎn)學(xué)校，才配備了這種大型的測(cè)試儀，根據(jù)引導(dǎo)法能掃描測(cè)試出每一個(gè)同學(xué)的準(zhǔn)確數(shù)值出來(lái)，我們把所有數(shù)據(jù)綜合起來(lái)。

　　“總結(jié)成兩種不同方向的數(shù)值，第一種是身體值，這些東西我今天也簡(jiǎn)單的講解一下，不深入，主要是解除大家的疑惑”。

　　“身體值包括各種肉體上的數(shù)據(jù)綜合，比如回復(fù)力，體力，力量，所有的體能指標(biāo)一個(gè)綜合計(jì)算?！?p>　　“魔法值是精神力的一種估量和計(jì)算，比如大家熟悉的各種魔法，念動(dòng)力都是魔法值的一種表現(xiàn)方式。”

　　“在來(lái)說(shuō)說(shuō)你們現(xiàn)在的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，參加第二輪測(cè)試的同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)都出來(lái)了，相信大家也都看到了在成績(jī)下方都有一條簡(jiǎn)短的建議，推薦大家有些是加入戰(zhàn)職營(yíng)，有些加入魔法營(yíng)。”

　　“我個(gè)人認(rèn)同上面建議，希望同學(xué)們按照上面的建議，去推薦的營(yíng)里參加接下來(lái)的集訓(xùn)“。

　　“集訓(xùn)今后會(huì)分成兩個(gè)營(yíng)單獨(dú)訓(xùn)練，里面的內(nèi)容都不一樣，所以希望大家參照自己測(cè)試出來(lái)的成績(jī)，往利于自己發(fā)展的方向道路上走?！?p>　　“基本上都是這次測(cè)試出來(lái)，你哪方面比較高才會(huì)建議你加入哪個(gè)營(yíng)，數(shù)字高的一邊，證明你有這方面的潛力較高，可能有些同學(xué)下面沒(méi)有建議加入的營(yíng)，后面我會(huì)講到”。

　　“最后說(shuō)一下數(shù)值，有些同學(xué)已經(jīng)交流過(guò)了，有高有低，沒(méi)有被建議推薦加入哪個(gè)營(yíng)的同學(xué)們“。

　　身體值和魔法值沒(méi)有超過(guò)10點(diǎn)的，所以集訓(xùn)中心不推薦你們加入任何營(yíng)?！?p>　　“你們數(shù)值比較低的原因可能是身體沒(méi)有完全開(kāi)發(fā)完全，也可能兩方面潛力都比較低?！?p>　　“也可能是不個(gè)人身體不太適合引導(dǎo)法，從而身體各項(xiàng)數(shù)值沒(méi)有引導(dǎo)出來(lái)被機(jī)器檢測(cè)到數(shù)據(jù)?！?p>　　“同學(xué)們也不要灰心，以上這些情況雖然比較少，但都是有可能存在的，但是，只能暫時(shí)表示遺憾，你們可能暫時(shí)不太適合往職業(yè)者方面發(fā)展，希望你們考慮往文科方向發(fā)展?！?p>　　“10點(diǎn)數(shù)值以上的同學(xué)們都有加入戰(zhàn)職營(yíng)和魔法營(yíng)方向的建議?！?p>　　“前面我說(shuō)了盡量考慮建議入營(yíng)，但里面有些兩種數(shù)值相差不大的，其實(shí)可以根據(jù)你的喜好選擇，比如身體值13，精神值13兩種一樣的同學(xué)，也會(huì)收到加入某一營(yíng)建議，完全可以根據(jù)自己的偏好加入，不用參考建議?！?p>　　“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，兩項(xiàng)數(shù)值相差5點(diǎn)之內(nèi)，都可以根據(jù)個(gè)人選擇。相差6點(diǎn)或者以上的建議擇高加入”。

　　“這就是經(jīng)過(guò)今天測(cè)試之后，今晚大家需要考慮和選擇的方向“。

　　“今天就到這里，大家回去，根據(jù)自己各自的成績(jī)決定，拿不定主意回家跟父母一起商量，也可以跟老師商量，但希望今晚同學(xué)們都選擇好”。

　　“明天上午開(kāi)始報(bào)名，明天下午就要開(kāi)始封閉集訓(xùn)了”。

　　“同學(xué)們加油”。