高考第一天的表現(xiàn)，張高興十分滿意，總體來將第一天的高考表現(xiàn)，他感覺十分不錯，沒辜負(fù)三年的準(zhǔn)備。
除了最后政治科目的考試那一題，他最后實(shí)在沒得辦法在草稿紙上瞎寫，然后勾到了黃，填了一個，其他的題目，張高興覺得他答得應(yīng)該還不錯。
第一天考試結(jié)束后，張高興住進(jìn)了東楊縣城的某個小招待所，這是縣里對高考數(shù)統(tǒng)一安排的，大量高考生涌入東楊縣城，東楊縣城那些招待所根本消化不了，所以一間房間都是打通鋪睡覺，張高興住的房間十幾平米得有十七八個人，每個人真只是能找個位置兒睡覺了。
在招待所里面這些高考生自然是談到了那個政治題目。
那個人是誰，有人去報社買了國際風(fēng)云報紙。
呵！
張高興樂呵了，自己好像瞎貓碰上死耗子了，那位真是他，不過自己只是答了一個姓，不知道批卷老師會給幾分。
招待所太擁擠了，人真是太多了。
而且沒那么多床鋪，大冬天的打地鋪，這艱苦比自己后世睡地下室難受都是幾何級的。
不過睡地下室有怨氣，現(xiàn)在倒是沒有，這年代大家都那么睡，沒了比較大家也都能湊合了。
夜晚。
張高興大半夜夜折騰的不得安寧，各種呼嚕聲，鼾聲此起彼伏。
感覺要癲狂了。
不讓我老漢睡覺，你們也別想這么安身地睡。
張老頭腹黑了，腳一碰洗臉架上的一個洋瓷盆。
然后偷偷縮回腳，假裝睡著。
洗臉架搖搖晃晃。
終于不穩(wěn)。
“哐當(dāng)！”
……
房間不少人都嚇醒，不少人沒被洋瓷盆哐當(dāng)醒，但是也被咋呼聲嚷嚷醒。
“咋了！”
“地震了？”
“還是要開始考數(shù)學(xué)了？”
……
作戰(zhàn)了幾次。
還是后半夜張高興實(shí)在熬不住了，然后才睡著。
頂著半個熊貓眼，張高興步入今天的第一堂考試數(shù)學(xué)。
1997年高等學(xué)校招生數(shù)學(xué)考試。
第一題：
解不等式|x|＜5.
這道題簡直是送分題啊。
“刷刷”
-5＜x＜5
這道題就怕這年代學(xué)生不知道絕對值是啥玩意，或者不考慮x大于-5這個情況，然并卵，這送分題也拿不到分。
因?yàn)橹皇莤＜5的話，顯然是錯的。-8小于5，但是它的絕對值絕對大于5，這初中水平的數(shù)學(xué)，就怕送分這年代許多人也得不到分。
張高興倒是挺高興的，平時做數(shù)學(xué)感覺頭大，沒想到這數(shù)學(xué)題比自己想象的要容易得多，本來他打算其他課程考好一點(diǎn)，這數(shù)學(xué)就奔能考幾分就幾分得態(tài)度，但是上來就得八分，開了一個好頭。
第二題：
前進(jìn)大隊(duì)響應(yīng)關(guān)于“綠化祖國”的偉大號召，1975年造林200畝，又知1975年至1977年這三年內(nèi)共造林728畝，求后兩年造林面積得年平均增長率是多少？本題10分。
這是一個應(yīng)用題，一看就只能用方程去解答，因?yàn)椴恢?976年和1977年分別造林是多少吖。
就假設(shè)他們一個是x，一個是y，因?yàn)槭乔竽昶骄鲩L率，也就是說x，y這個數(shù)字不重要，年平均增長率是一樣的就行，這樣就可以得出幾個方程組然后就能計(jì)算出年平均增長率，張高興這么思考了一下后，就開始答題。
解：設(shè)1976年造林x畝，設(shè)1977年造林y畝。
則：X+y+200=728
x/200=y/x
根據(jù)換元法得出x=528-y
代入第二個方程手，得到（528-y）/200=y/(528-y)
這是一個一元二次方程。
但數(shù)字好大，解了老半天，張高興吐血了。
……
第三題求證勾股定律。
這題趙高紅教過張高興。
考場上想起那妮子來了，她知道自己在高考了么，寫了半年信沒回信，張高興忙著復(fù)習(xí)，忙著修造社木器木雕廠的工序化流程制定，也就沒力氣再給她寫信了。
勾股定律那時候她教會了張高興三種證明，雖然勾股定律有十幾種證明，張高興覺得學(xué)會三種就已經(jīng)很厲害了，他選擇的是以a b為直角邊，以c為斜邊做四個全等的直角三角形，則每個直角三角形的面積等于2分之一ab。
因?yàn)锳EB三點(diǎn)在一條直線上，BFC三點(diǎn)在一條直線上，CGD三點(diǎn)在一條直線上。
只要證明四邊形EFGH是一個邊長為c的正方形后即可推出勾股定理。
從想念趙高紅那里走神之中回復(fù)過來，張高興有點(diǎn)恍惚地答完勾股定理的證明。
然后看了一下后面的數(shù)學(xué)題，感覺題目好多的樣子。
第四題：分解因式。
第五題是求方程組。
第六題是求導(dǎo)數(shù)。
第七題是幾何證明
第八題，都到第八題了，還有第九道求極限，第十道題用定積分證明，數(shù)學(xué)題感覺真有點(diǎn)多吖。
然后張老漢一看還有第九第十，刷刷那里還開小差，直接加速度做題，但是題目難道感覺越來越大，還卡殼了。
考場上除了張高興卡殼，全國高考數(shù)數(shù)學(xué)一片卡殼，勾股定律怎么證明，那個年增長率確定能計(jì)算得出來，1976年的種林面積，1977年的種林面積根本不知道啊。
文科考生，數(shù)學(xué)科目上大片的崩潰，理科那邊數(shù)學(xué)更是讓考生找不到北，上來就是拋物線函數(shù)大綜合體，拋物線本就是難題，還難上加上，對于平時沒有訓(xùn)練的第一屆高考生簡直是崩了。
第九題，第十題，張高興絞盡腦汁，還是無從下手，太難了，突然看到第九題后面還有掛號。（本題不做錄取成績，考生可盡能力盡力做）。
張高興：“……”
出題老師真會玩兒，不做錄取成績，你出它干嘛呀……原來孫子們中考的附加題鼻祖在這里。
第十題也是如此刮號，（本題不做錄取成績，考生可盡能力盡力做），奶奶個熊，張高興虛驚一場，不過這時候考試結(jié)束時間也到了。
監(jiān)考老師收完試卷，考場一片驚呼。
“我完蛋了！”
“數(shù)學(xué)太難了，我有好幾道題目沒解?！?p> “我也是。”
“數(shù)學(xué)怎么那么難呢，而且題目還那么多？”
“張高興同志你考得怎么樣？”周開信考完總是忍不住地要問人家考得怎么樣。
“還行吧。”
望整個考場，只有張高興很沉穩(wěn)，絲毫沒有被數(shù)學(xué)的難題給刺激到。
他唏噓不已。
“張高興同志你真是淡定，最后兩題我剛準(zhǔn)備做，沒時間了唉，我數(shù)學(xué)根本不行了。”
“最后兩題是非考題，不計(jì)入錄取成績?！?p> “啥？”
“肚子餓了，吃飯去……下午好好考最后一堂，周開新同學(xué)?！?p> 下午最后一堂地理考試，考完它，轟動整個神州大地的高考大幕就要結(jié)束了。