第46章 疏遠(yuǎn)對(duì)方的正確時(shí)機(jī)
大概是被那天的“誤會(huì)”震住了，總之林越再?zèng)]敢光明正大的過(guò)來(lái)找麻煩。
童露雖然表面上恢復(fù)了帶著班長(zhǎng)一起刷題的枯燥生活，實(shí)則心里慢慢生出一絲不安：林越偶然提起的關(guān)于“校長(zhǎng)”的事，除了使她一反常態(tài)情緒失控外，同時(shí)也給她提了個(gè)醒：
自己好像有點(diǎn)過(guò)于在意那個(gè)“校長(zhǎng)”，即主神了。
這不是什么好現(xiàn)象，披著高中生皮囊的年級(jí)第一不由自主咬起筆頭：
拋開目前位面的身份設(shè)定不提，她倆原本就隔著好多個(gè)宇宙，年齡差就有好幾億歲；主神是虛空中不老不死的存在，現(xiàn)在這個(gè)外表只是初始設(shè)定，或許就連性別也是流動(dòng)的；從看到的第一眼算起，她們相處時(shí)間連半年都沒有……
而且，“拯救者”終有一天會(huì)完成任務(wù)，離開主神。
最后這個(gè)理由讓童露臉上蒙了一層陰云，她腦子前所未有的清醒，胸口卻史無(wú)前例的沉重，好像把心臟垂到了肚子里邊，壓迫得人都抬不起頭。
“你怎么了？”察覺到對(duì)面人盯著同一道試題已經(jīng)十分鐘，然始終沒動(dòng)一筆的班長(zhǎng)停下手頭動(dòng)作，用筆尖輕輕在對(duì)方桌子上一點(diǎn)：“累了嗎？要不先休息一下？”
她關(guān)切的看向童露：這個(gè)做題速度明顯不符合年級(jí)第一平時(shí)的水準(zhǔn)，或許是寫了太多數(shù)學(xué)題，她擔(dān)心那人會(huì)因?yàn)檫^(guò)度疲勞而在競(jìng)賽前累倒。
“我沒事，就是眼皮好重?！蓖斗畔鹿P，對(duì)班長(zhǎng)笑笑：“你不用等我，嗯，我最近有點(diǎn)累，可能想得太多……劉曉雅你知道怎么和一個(gè)人適當(dāng)?shù)睦_距離嗎？??！”
她一聲驚呼，自己居然無(wú)意中把心里話都問(wèn)出口了，然想反悔已來(lái)不及：被點(diǎn)到名字那人突然像打了雞血，兩眼放光的盯著自己：
“怎么，有喜歡的人了？是誰(shuí)？不能在一起嗎？為什么要拉開距離？”
剛剛這句話顯然戳中了劉曉雅的八卦雷達(dá)，讓她完全放下了班長(zhǎng)身份，腦洞大開：“那人是同班同學(xué)？還是同校的？難道是校外？你和那人是相互喜歡還是暗戀？對(duì)了，這事校長(zhǎng)知道嗎？喔我忘了你說(shuō)過(guò)校長(zhǎng)是你一個(gè)遠(yuǎn)房姑姑，那么，你早戀的事你姑姑知道嗎？還是說(shuō)……”
“你其實(shí)背著你那個(gè)所謂的‘姑姑’劈腿了？”她滿臉的不懷好意，笑容里透著一絲狡黠：“告訴我嘛，放心，我不會(huì)給你家校長(zhǎng)說(shuō)的！”
不，我沒有戀愛，沒有劈腿，甚至沒有姑姑。童露把她伸過(guò)來(lái)的臉重新退回去，接著雙手交叉，擺出一個(gè)深沉的姿勢(shì)：“關(guān)于這件事，我只能告訴你：無(wú)論此時(shí)你心里面想得是什么，都和我面對(duì)的真相無(wú)關(guān)，因?yàn)檫@個(gè)故事實(shí)在太過(guò)復(fù)雜。”
“給你舉個(gè)例子，”她將下巴硌在交叉的手指上，極力動(dòng)員起自己半輩子積累的所有比喻能力：“嗯，就像是一個(gè)小女孩，和她最喜歡的氣球。”
“女孩有個(gè)離她看似很近，其實(shí)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣球，永遠(yuǎn)飄在天上，而且她也不知道自己是不是真的很喜歡那個(gè)東西；有一天這個(gè)女孩要去擠地鐵，但氣球又過(guò)不去，那么問(wèn)題來(lái)了：”
“已知安檢在她前方一百米處，離放飛氣球還有五分鐘，求：女孩在什么時(shí)候，用什么方法松手比較好？”
表述完畢后，童露放下手肘，看著對(duì)面的劉曉雅有點(diǎn)擔(dān)心：她這個(gè)比喻用得不夠好，要是對(duì)方不能理解怎么辦？
果然，在沉思三秒后，班長(zhǎng)一拍手掌：“你這個(gè)例子不對(duì)！”她伸出手指搖了搖：“一百米的距離走過(guò)去根本用不了五分鐘，我懷疑你其實(shí)沒擠過(guò)地鐵！”
“……早上八點(diǎn)的一號(hào)線，從入口到安檢你算過(guò)時(shí)間嗎？”揉揉酸脹的太陽(yáng)穴，童露兩手一攤：“具體問(wèn)題要具體分析你懂不懂！”她用眼神對(duì)這個(gè)搞不清重點(diǎn)的少女進(jìn)行譴責(zé)：
說(shuō)實(shí)在的一號(hào)線那距離還不足一百米呢，工作日早上你給我擠一個(gè)試試看？那密度就是劉翔都跨不過(guò)去！
“好吧，是我想當(dāng)然了?！卑嚅L(zhǎng)知錯(cuò)就改，乖乖道歉：“對(duì)不起，我不該轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)樽鳛榘嚅L(zhǎng)，你知道的，其實(shí)我并沒有早戀的經(jīng)歷。”
她咬了下嘴唇：“不過(guò)，如果你例子中的紅氣球指的是你某個(gè)不能表明的‘姑姑’，或是這個(gè)學(xué)校里唯一一個(gè)坐老板椅的女性的話，我只能說(shuō)：在正式收到安莫里學(xué)院的提前錄取通知書之前，千萬(wàn)不要說(shuō)分手！”
“她動(dòng)動(dòng)指頭，就能摁死你的前途。”
“但你也說(shuō)過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，”這個(gè)女生捏了捏下巴：“所以我不妨大膽猜測(cè)：其實(shí)例子中的小女孩很喜歡那個(gè)氣球，要放手她也不愿意，那么一下是我個(gè)人的愚見：”
“離安檢還有五分鐘的路程，女孩還能牽著她的氣球一起走四分五十九秒?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完聳聳肩：“還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，何必現(xiàn)在就分開呢？”
為什么我覺得你在教我如何成為一個(gè)渣女？童露瞇起眼睛斜視對(duì)方：你的班規(guī)呢？你的道德情操呢？你的正義感呢？
大概是意識(shí)到自己剛才言行略崩人設(shè)，劉曉雅若無(wú)其事拿起卷子遮臉：“咳，站在一個(gè)班長(zhǎng)的立場(chǎng)上，我好像有點(diǎn)失言，你可以當(dāng)我什么都沒說(shuō)；然而，站在一個(gè)朋友的立場(chǎng)上……”
“我只希望你盡可能少受傷害。”至于別人，事不關(guān)己高高掛起唄：“競(jìng)賽前夕別做傻事，相信我。我們是朋友對(duì)吧？”
她看著自己成績(jī)優(yōu)異的后桌，眼神復(fù)雜。童露對(duì)此倒是沒做太多回應(yīng)，只是學(xué)著她的樣子拿起試卷：“放心，學(xué)習(xí)要緊，學(xué)習(xí)要緊?！?p> 兩人相視一笑，默契的恢復(fù)了刷題狀態(tài)。
正是因?yàn)橹绖匝诺纳屏?，所以童露沒有告訴這人：其實(shí)那個(gè)小女孩已經(jīng)拿著氣球走到了安檢口。
沒有多出來(lái)的五分鐘，沒有什么擁擠的人群，此時(shí)此刻，她就站在那道探測(cè)門邊上，手中卻還掛著那個(gè)搖搖欲飛的氣球。
要問(wèn)童露為什么知道“什么時(shí)刻該同主神拉開距離”，就像在問(wèn)“小男孩什么時(shí)候不能跟著媽媽進(jìn)女浴室”，兩者幾乎沒有差別，包括答案。
而后者的答案簡(jiǎn)單到難以置信：當(dāng)小男孩想去女浴室的時(shí)候，他就不能進(jìn)去了。
同理可得前者的回答：當(dāng)“拯救者”意識(shí)到自己喜歡主神的時(shí)候，她就必須開始疏遠(yuǎn)對(duì)方了。
要是我沒有意識(shí)到，那會(huì)怎么樣？操場(chǎng)上有大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，已經(jīng)是十一月的冬天，蕭瑟的氣息逐漸蔓延開來(lái)。童露低頭往家中走去，不知為什么，不敢抬頭看那個(gè)熟悉窗口中映照出的暖光：
主神已經(jīng)回來(lái)了，她想：那個(gè)笨手笨腳的神明不會(huì)做飯也不做家務(wù)，外賣軟件倒是用得熟練，今天又會(huì)點(diǎn)些什么吃呢？還有，阿瓊肯定會(huì)把兔糧灑得到處都是，說(shuō)了也不聽，要打也不讓，只能這么湊合著過(guò)。
她和主神的東西有很多都混在一起，包括成套的牙刷、杯子、小件衣物還有同種的洗法水。嗯，這是個(gè)難題，總不能再買一瓶吧？那也太明顯了，主神一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。然后，那個(gè)最喜歡人類的神一定會(huì)生氣，會(huì)傷心，最壞的結(jié)果還會(huì)哭到停不下來(lái)。
最后，最要命的是臥室里面。童露深吐出一口氣：雖然分了兩床被子，但她和主神用的是同一張床。
要怎么開口呢？她站在熟悉的門前，深呼吸、抬手、然后按下了門鈴。