啟動，小碎步快速內(nèi)切，腳步切入中央地帶，卻在防守球員正面碰撞過來之前，以一個緊急剎車完成停頓，隨即快速轉(zhuǎn)身，橫向外撇地迅速拉開距離，呈現(xiàn)出類似“Z”字型的路線，同時調(diào)整腳步做好接球準(zhǔn)備。
這是最基礎(chǔ)最簡單的短傳跑動路線之一，對于野貓隊的大四外接手喬迪-尼爾森來說，著實再簡單不過。
雖然尼爾森根本不明白如此跑動路線的意義到底何在，弗里曼并不是一個傳球準(zhǔn)度見長的四分衛(wèi)；但他還是遵循了外接手教練奧古斯都的指揮，不過短短一呼一吸之間就已經(jīng)順利抵達位置，完成轉(zhuǎn)身。
“嗖！”
出人意料地，橄欖球傳球弧線就直接進入了尼爾森的視野之中，他可以清晰地捕捉到那不太穩(wěn)定的快速轉(zhuǎn)動弧線，多年訓(xùn)練之下的接球本/能讓他下意識地舉起雙手，稍稍調(diào)整了一下雙手手掌的位置，然后橄欖球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劂@進了掌心之中。
接住了！
尼爾森穩(wěn)穩(wěn)地將橄欖球包裹在自己的掌心里，左腳輕輕一墊，身體就已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)身，保持著前沖的趨勢，并且用一個視線快速橫掃地捕捉防守球員的位置，在密集防守之中尋找著持續(xù)往前推進的空間。
蹬蹬蹬的前進腳步絲毫沒有停頓，即使三名防守球員從不同方向朝著自己包圍過來，尼爾森也依舊保持沉穩(wěn)，迎難而上！
“漂亮！”
“弗里曼以一記六碼短傳快速連線尼爾森！尼爾森在三名防守球員的包圍之中，依舊依靠著自己的能力往前擠出了一條通道，在順利為球隊斬獲首攻之后，被迫倒地，結(jié)束了這一次推進。精彩的連線！”
“對于上半場進攻遲遲無法打開局面的堪薩斯州立大學(xué)來說，下半場以這樣一種方式拉開序幕無疑是一個喜訊?，F(xiàn)在，他們必須期待著，喬什-弗里曼能夠保持連續(xù)的穩(wěn)定輸出，讓進攻節(jié)奏流暢起來?！?p> ……
“哇哦！又一次首攻到手！這一次是迪恩-墨菲（Deon-Murphy）！”
“奧本大學(xué)的防守組表現(xiàn)依舊非常出色，昆汀-格羅夫斯向喬什-弗里曼施加了巨大壓力，差一點點就要擒殺四分衛(wèi)，但弗里曼卻提前半步將橄欖球傳送了出去，格羅夫斯沒有能夠及時阻止傳球的發(fā)生?！?p> “弗里曼以一記五碼短傳找到了球場右翼的墨菲。墨菲在后撤步之中起跳接球，順利將橄欖球攬入懷中，而后轉(zhuǎn)身持續(xù)前進突破，利用自己的身體優(yōu)勢硬生生地撕開一條裂縫，面對兩名球員的關(guān)門防守，成功又推進了五碼，再次為客隊拿到了一記首攻，讓球隊的推進能夠持續(xù)下去?！?p> “哇哦！”
“堪薩斯的進攻似乎終于找到了一些辦法，連續(xù)兩次短傳推進都取得了非常出色的效果，現(xiàn)在整個節(jié)奏正在逐漸加快。雖然沒有直接證據(jù)，但可以猜測得到，中場休息期間，客隊的更衣室應(yīng)該發(fā)生了什么？難道是朗-普雷斯通過電話遙控，完成了戰(zhàn)術(shù)布局嗎？”
ESPN的直播解說正在逐漸亢奮起來，比起上半場的沉悶來說，下半場的比賽似乎終于有了一些起色。
與此同時，球場之上的進攻依舊沒有停止，弗里曼可以清晰地聽到臨時主教練的聲音通過耳機傳遞過來，“節(jié)奏，弗里曼，堅持住節(jié)奏！不要思考！節(jié)奏！跟著節(jié)奏走！”然后又是一連串的戰(zhàn)術(shù)指令。
弗里曼沒有遲疑，當(dāng)機立斷就完成戰(zhàn)術(shù)布置，然后就宣布了開球。
“攻擊！”
弗里曼雙手持球，腦海一片清明，戰(zhàn)術(shù)口令深深烙印在腦海之中，耳邊傳來進攻球員和防守球員正面撞擊的沉悶聲響，但他的快速后撤步卻絲毫沒有受到影響，堅定不移地完成執(zhí)行，迅速拉開距離。
視線余光可以看到格羅夫斯那因為全力突破而猙獰扭曲的臉孔，但這不是他現(xiàn)在需要擔(dān)心的問題，注意力只是稍稍停頓，然后眼神就朝著自己的正前方橫掃過去，捕捉到墨菲身影的同時，抬手就完成了傳球，沒有思考、也沒有遲疑，干凈利落的傳球動作瞬間就把所有壓力卸掉，注意力全部跟隨著橄欖球完成轉(zhuǎn)移。
墨菲以自己的后背抵住了防守球員外線衛(wèi)扎克-吉爾伯特（Zach-Gilbert）的身體，兩個人就如同斗牛一般形成了掎角之勢，墨菲不斷蹬地后退，如同推土機一般，用自己的后背完成推動，力量開始一點一點攀升，兩個人寸步不讓的動作讓火藥味開始逐漸濃郁起來，要么是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，要么就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，沒有其他可能。
但就在此時，墨菲右腳猛地一次發(fā)力，以吉爾伯特為軸心，身體就完成了順時針轉(zhuǎn)動，然后吉爾伯特瞬間就感受到了力量傾倒下去，整個人就呈現(xiàn)出失重狀態(tài)，而墨菲則成功贏得了空間，腳步一墊，高居雙手，就在自己的頭盔附近接住了飛行而至的橄欖球——
因為墨菲面對著弗里曼、吉爾伯特背對著弗里曼，所以墨菲看到了傳球，但吉爾伯特卻無從做出判斷。
墨菲以一個巧勁甩開了吉爾伯特，雙手接住了橄欖球，但因為對峙力量太過兇猛，吉爾伯特倒地的時候也帶動了墨菲的動作，然后墨菲的后續(xù)動作就變得顛簸起來，踉踉蹌蹌地朝著前方?jīng)_了過去，同時還在不斷用力揮舞著雙臂，試圖保持自己的平衡，讓奔跑能夠延續(xù)下去。
“遺憾！真的太遺憾！”
“墨菲差一點點就能夠形成突破了！老虎隊的防守組顯然沒有預(yù)料到如此狀況，后續(xù)防守的跟進速度稍稍慢了一些，如果墨菲能夠提前站穩(wěn)腳跟，他也許就能夠取得突破；但遺憾的是，他的重心沒有能夠穩(wěn)定下來，跌跌撞撞地沖出了約莫十碼，就被奧本大學(xué)的一年級新生安全衛(wèi)扎克-艾瑟瑞奇（Zac-Etherridge）完成撞擊，結(jié)束了這一次推進。”
“首攻，再次到手！這已經(jīng)是堪薩斯州立連續(xù)第三次首攻了！”
“盡管沒有能夠推進更多碼數(shù)，但我還是不得不承認(rèn)，堪薩斯的進攻確實漂亮！連續(xù)三次短傳全部成功，連續(xù)三次短傳全部取得首攻，野貓隊正在悄然扭轉(zhuǎn)局勢，而奧本的防守似乎還沒有找到具體原因，整個節(jié)奏都沒有能夠契合上，這給予了四分衛(wèi)喬什-弗里曼更多發(fā)揮空間，現(xiàn)在雙方正在形成對峙，比賽漸漸開始好看起來了?！?