夜晚八點，皮卡車抵達紅衛(wèi)村。
陳家正在吃晚飯，得知陳尚東買回樹苗都跑出來卸車。
“妹子，很晚就不回去了。走，去家里吃飯?！贝蠡锩χ盾?，李芳抱著陳琴在路邊熱情招呼。
“大媽，我吃過飯了，家里小孩等得急，不能久待，下次專門來看你。這是陳老師的侄女嗎？喲，好可愛啊，阿姨抱抱好嗎？”
“她巴望不得呢，囡囡，叫阿姨?！?p> 陳琴撲到宋愛萍懷里連呼阿姨，讓宋愛萍很喜歡。
卸完車后，宋愛萍招呼一聲連夜往回趕。
李芳湊到陳尚東面前嘀咕，“這姑娘真俊?！?p> “媽，你想什么呢？人家小孩是我學生?！?p> “用你說？媽早知道，”頓了頓，她直奔主題：“她有妹妹嗎？”
陳尚東滿頭黑線地跑回屋里。
一家人重新上桌吃飯。
陳朝貴舉杯飲盡，“這些樹苗多少錢買的？”
“將近一千?！?p> “這么便宜？”
陳尚東笑笑。
“你不是去看看么？咋就買回來了？”陳尚榮問道。
“那還有啥猶豫的？”陳尚東呲溜一聲抿下一口小酒，“那老板說了，明年就掛果，最少20塊一斤的刺梨，是你你不干？”
何桂珍驚呼道：“媽呀，那么貴？那咱家兩畝山地能結多少果？”
陳尚東笑道：“真要精細培植，畝產(chǎn)最少六百斤，咱家那塊山地結個千把斤果很輕松?！?p> 一席話說得全家喜氣洋洋，一年的時間能入手兩萬塊，這生意有什么做不得？
是夜，陳尚東在秋風習習中酣然入夢，夢里竟出現(xiàn)了嬌羞難抑的宋愛萍，這讓半夜醒來的陳老師大呼罪過羞愧無地。
第二日，陳家全體上山栽樹，連何桂珍都帶著陳琴上陣，水伯和左鄰右舍也來幫忙，800株樹苗臨到下午就已全部栽完。
“東子，這刺梨咱小時候可沒少生吃，栽它真能發(fā)財？”隔壁鄰居問道。
“試試唄，當我給你們趟路了，成么？”
“成，真要銷路好我也種這個，杉樹成材太難等?！?p> 陳尚東拉著父親要交待日后的護理，被陳朝貴一頓怒懟：“我一農(nóng)村人還要你來教？真是無稽之談。種個樹么，無非施肥澆水去草除蟲，還有什么？大不了再修枝嘍？行了，這些樹苗今后交給我和你娘吧，反正船上人多不用我操心?！?p> 陳尚東被唬得一愣一愣的，這套說辭可比郭老板專業(yè)多了，果然高手在民間啊。
回家稍歇，左右無事的陳尚東跟父母說要回去準備論文應付職稱評級，父母聽了急得不行，忙不迭地催他趕緊走人。
于是陳尚東肩背挎包坐火車回學校。
時值10月5日，已有很多老師回校。
李欣從宿舍出來，見到他后臉色通紅，指了指肖龍進的屋子后跑出學校。
陳尚東不明就里，進宿舍拿水壺去接水燒好，再打開挎包拿出筆記本開機，隔壁傳來的動靜讓他明白李欣羞從何來。
這個國慶節(jié)忒邪了！
不甘再去街上開房的陳尚東塞兩坨棉花堵住耳朵，開始專心準備論文。
畢竟是省重點大學的才子，陳尚東略想想便確定了論文的標題，《論大學師范類語文教育與中學課改教育如何對接》。
從目前的實情來看，大學師范類語文教育與中學課改教育存在很大的脫節(jié)，甚至可以說是漠視，未能深入解剖中學課改教育內(nèi)容，未能透徹知悉專業(yè)語文知識建設，使得剛從學校畢業(yè)的語文教師在很長的時間內(nèi)不能迅速進入輔導老師的角色，教學質(zhì)量不能迅速提高。
這方面陳尚東深有體會。
有鑒于此，他決心從語文課程的實際理念出發(fā)，以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新型教學創(chuàng)造性學習為轉(zhuǎn)型手段，深入淺出地闡述如何實現(xiàn)從知識導向轉(zhuǎn)為創(chuàng)新能力引導，如何從團隊建設、課程設置和課程教學等方面實現(xiàn)大學師范類語文教育與中學課改教育的全面對接。
不得不說，這個課題很宏偉很縹緲，成文難度很大，可他甘之如飴，就這么不停地思考、動筆、再修改，直到夜幕降臨才去吃飯。
“眼鏡，干嘛呢？”
“你這無情無義的家伙，又碰到了啥難題？上次我?guī)湍隳氵€沒表示呢。”
陳尚東拿著手機尷尬道：“別這么說嘛老同學，總提表示傷感情?！?p> “不，不傷感情，一點都不?！睆堁葸M不為所動咬定目標不放松。
陳尚東見招拆招岔開話題，“有女孩子聲音？你找女朋友了？”
“啥女朋友？我表妹好吧，姨父一家在這做客呢?！?p> “你姨父還在教委？”
“咋了？”張演進警惕起來，“你找他有事？”
“確實有事，”陳尚東坦白道：“我有篇論文......”
張演進打斷道：“別，他只是個辦事人員，那些期刊采編中心不甩起他的。其實你可以自己找中介啊，3萬塊一篇，刊發(fā)速度又快，你坐享其成不挺好？”
“你聽我說完嘛?！?p> “你說。”
“我自己寫，不用寫作指導不用文字編輯更不用格式修改，只要他幫我代交，給點手續(xù)費，能行不？”
一般來說，論文投稿大致要經(jīng)歷收稿、寄審稿費、初審、數(shù)次返修、終審、外審、繳納版面費，直至出刊，整個流程快則三月，慢則三年都是常事。
“這可以，手續(xù)費給個幾百塊就成，不過時間沒那么快。”
“一千，40天搞定，能行不？”
“我問問，那你對我怎么表示......”
陳尚東斷然道：“完事后我來省里任你宰割?！?p> “游戲和吃飯都行？”
“都行。”陳尚東捏緊發(fā)疼的胸口答道。
“大手筆啊，看來你這一級教師是手把手攥了?！?p> “不敢說手把手攥，盡力而為罷了，你呢？”
“我？看看明年有沒有希望吧，主要我想評一級電競運動員，哈哈?！?p> “那你慢慢等吧，或許我兒子能幫你。”
“哈哈，你小子嘴忒損了?！?p> 掛斷電話，陳尚東繼續(xù)絞盡腦汁構思論文。
“陳老師，陳老師在嗎？我打點開水。”
肖老師？陳尚東趕緊把筆記本界面切換到《寄生者》文檔，想想不對，干脆按下“SLEEP”鍵讓其休眠，然后拿本書去開門。
“干啥呢？這么久。”肖龍進進屋后狐疑地掃視桌上的兩團棉花，“拿棉花作甚？”
“你說呢？不是你白日宣淫我用得上這玩意？”
肖龍進臉上一紅去接水，“賊婆娘太懶了，水都沒燒。哎，咱倆來一盤？”
“打水是假，想下棋是真吧？不了，我要看書?！?p> “看什么書這么大干勁？”肖龍進過去推開封面，“《文心》？怪不得你語文教得好，原來這么刻苦?！?p> “活到老學到老嘛，主席說的?！?p> 肖龍進捧著水杯不經(jīng)意地問道：“有人見你3號就回學校了，是真的？”
陳尚東盯著書本一本正經(jīng)，“他八成是見鬼了，我今天才回來，大伙都看到的。”
肖龍進怏怏離開，“行，那你繼續(xù)看書，我接著造人去。”
“麻煩你把棉花遞給我?！?