“你好，我叫花朵，花朵的花，花朵的朵。你可以叫我花花也可以叫我朵朵，很高興認(rèn)識(shí)你哦！我可以叫你念念嗎？”
花朵擁有一張圓乎乎的娃娃臉，如果不是濃妝掩蓋，應(yīng)該是個(gè)很可愛(ài)的姑娘。
她的笑容很真誠(chéng)，顧念念被她感染，唇角也微微上揚(yáng)了幾分：“可以。”
顧念念本來(lái)就不是個(gè)冷漠的性格，只是對(duì)于不喜歡的人才吝嗇笑容而已。
她這一笑，顯得整個(gè)人更乖了。
“那我以后就叫你念念啦！放心，我會(huì)罩著你噠！”花朵拍著自己的飛機(jī)場(chǎng)說(shuō)道。
顧念念點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上依然帶著淺笑。
有一個(gè)人跟顧念念搭訕后，其他同學(xué)也開(kāi)始湊過(guò)來(lái)做自我介紹。
顧念念發(fā)現(xiàn)這些人雖然看起來(lái)流里流氣的，但對(duì)她態(tài)度都很不錯(cuò)，也抱著大大的善意。
她當(dāng)然不知道，這完全是因?yàn)榫虐喽际穷伖?，而顧念念的長(zhǎng)相剛好直戳他們的心臟。
九班學(xué)生少，但格外團(tuán)結(jié)。
只是一會(huì)兒的功夫，顧念念就喜歡上這個(gè)班了。
盡管他們的審美，她不敢茍同……
那些同學(xué)做完介紹也沒(méi)有離開(kāi)的意思，圍著顧念念問(wèn)東問(wèn)西的。
主要問(wèn)她的喜好，平時(shí)都喜歡做什么之類(lèi)的。
顧念念都還算好脾氣的回答了，偏頭看到已經(jīng)站在教室門(mén)口的語(yǔ)文老師，她打斷了還興致勃勃的同學(xué)們：“老師來(lái)了，我們先上課吧?！?p> 聽(tīng)到顧念念這么說(shuō)，同學(xué)們雖然臉上寫(xiě)滿(mǎn)了‘意猶未盡’，但還是十分給面子的回到座位上坐好。
語(yǔ)文老師都驚呆了，她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幫學(xué)生這么聽(tīng)話過(guò)呢！
見(jiàn)語(yǔ)文老師站在教室門(mén)口不動(dòng)，顧念念疑惑的看著她。
“咳！”語(yǔ)文老師尷尬的輕咳一聲，然后抱著教科書(shū)走進(jìn)教室。
她也不多說(shuō)廢話，開(kāi)始講課。
九班的學(xué)生從來(lái)不聽(tīng)課的，都是老師自顧自的講，他們做自己的事情。
要是以往，他們肯定大聲說(shuō)話無(wú)所顧忌。
但現(xiàn)在嘛……
看著坐得筆直，認(rèn)真看著語(yǔ)文老師聽(tīng)課的顧念念，他們有點(diǎn)吵不起來(lái)。
要不他們也跟著聽(tīng)聽(tīng)？
哎呀好無(wú)聊聽(tīng)不懂。
算了算了，玩手機(jī)吧。
于是九班的學(xué)生們除了顧念念，全都集體低頭玩手機(jī)，偏偏還很安靜。
語(yǔ)文老師都習(xí)慣了在吵雜的環(huán)境中講課，像今天這樣，還真是有些不習(xí)慣呢。
看了眼鶴立雞群的顧念念，語(yǔ)文老師心里有了猜測(cè)，然后更加認(rèn)真的講課。
顧念念其實(shí)也聽(tīng)不懂語(yǔ)文老師說(shuō)的，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的知識(shí)還真的和那個(gè)世界不一樣。
不過(guò)聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，她可以把語(yǔ)文老師說(shuō)的都用腦子記下來(lái)。
顧念念聽(tīng)課聽(tīng)得認(rèn)真，都沒(méi)注意到班里的同學(xué)或玩手機(jī)，或托腮看她。
還有坐在她同一排的人拍下她的側(cè)顏，發(fā)到班級(jí)群里討論。
‘怎么會(huì)有這樣的盛世美顏呀！我的天！’
‘我感覺(jué)看著念念，眼睛和心靈都受到了洗滌！’
‘?huà)寢專(zhuān)覒賽?ài)了！’
‘滾！念念才看不上你這個(gè)黃毛怪！’
‘看不上我就看得上你的綠毛怪了？’