任真晉級(jí)到煉氣三層的消息，如同炸彈落入深潭中，一下子激起了千層浪。
整個(gè)天元仙校有史以來(lái)，就沒(méi)有出現(xiàn)偽靈根能夠在兩個(gè)星期內(nèi)突破到煉氣三層，任真這是開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的紀(jì)錄。
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
作為天元仙校第七代校長(zhǎng)，聽(tīng)得這個(gè)消息，也是驚訝了許久。
自古以來(lái)，修仙第一個(gè)講究的便是天賦、第二是機(jī)緣，第三才是個(gè)人的努力。但努力可以沒(méi)有，天賦和機(jī)緣卻不能沒(méi)有。
多少意志堅(jiān)定者，因?yàn)樘熨x有限的緣故，在修仙大道上止步不前，哪怕他們付出了千百倍的努力，到頭來(lái)終究是竹籃打水一場(chǎng)空。
整個(gè)仙校歷史上，就沒(méi)有出現(xiàn)五屬性偽靈根，兩個(gè)星期修煉到煉氣三層的人，這讓校長(zhǎng)聽(tīng)得任真居然晉升到煉氣三層時(shí)，也覺(jué)得不可思議，甚至懷疑真實(shí)性。
因此，校長(zhǎng)將尖子班的班主任田靜給叫到了辦公室。
“田老師，那任真同學(xué)當(dāng)真只有五屬性的偽靈根？”校長(zhǎng)開(kāi)口問(wèn)道，要知道，這突破速度，都已經(jīng)與普通的真靈根相差無(wú)幾。
提及任真，田靜便是來(lái)了勁頭，畢竟任真是她教出來(lái)的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生有出息了，她這個(gè)班主任，臉上自然有光。
“是的，校長(zhǎng)！這任真同學(xué)雖說(shuō)只有偽靈根的天賦，但他無(wú)比的努力?！碧镬o毫不猶豫地夸贊任真?！靶ｉL(zhǎng)，他的努力可不是普通的努力，而是我們想象都不到的努力?！?p> “除了上課之外，他下課的時(shí)間，都在辦公室請(qǐng)教我們這些老師，放學(xué)回到宿舍后，便是徹夜的修煉，這兩個(gè)星期來(lái)，就睡一晚上，據(jù)說(shuō)，還是因?yàn)榫c惜同學(xué)強(qiáng)行逼迫他去睡的?！?p> “所以啊，任真同學(xué)能夠這么短時(shí)間突破到煉氣三層，我覺(jué)得他的努力功不可沒(méi)。校長(zhǎng)，理應(yīng)讓任真成為榜樣！”
“他真的兩個(gè)星期都不睡覺(jué)？”校長(zhǎng)驚了，以他的修為，兩個(gè)星期不睡覺(jué)也不是不行，只是精神難免萎靡。
至于任真，一個(gè)煉氣三層，不對(duì)，之前還是煉氣一二層的時(shí)候，竟然從不睡覺(jué)堅(jiān)持兩個(gè)星期，此等毅力，當(dāng)真讓他吃驚。
如此一來(lái)，這么短時(shí)間內(nèi)突破到煉氣三層，倒也情有可原，畢竟從來(lái)沒(méi)有人像任真這般，修煉到廢寢忘食的地步。
“對(duì)??！但就是任真同學(xué)修煉的功法！”田靜欲言又止。
“他功法怎么了？”校長(zhǎng)問(wèn)道。
“他的功法是夜鶯老師傳授的，而且.....”田靜也不好開(kāi)口，畢竟雙修這種事情，傳出去不管是對(duì)夜鶯老師，還是任真同學(xué)的名聲都不太好。
“夜鶯老師傳授？他不是卜尊的后輩嗎？怎么會(huì)沒(méi)有功法？”校長(zhǎng)詫異道。
“我也不知道，想來(lái)是仙尊想要磨練任真吧！”田靜也猜不透，一般來(lái)說(shuō)，培育后人，幾乎都會(huì)準(zhǔn)備適合的功法，打下基礎(chǔ)的。
可是任真是真的沒(méi)有功法，否則也不會(huì)同意夜鶯雙修吧！
“既然卜尊沒(méi)有給任真功法，必定是有其他安排，至于夜鶯老師嘛，她的事情就不要管的了，即傳授了任真同學(xué)功法，想來(lái)她是看好任真的?！毙ｉL(zhǎng)若有所思的回道。
“可是校長(zhǎng)，夜......”
田靜想要講雙修的事情，則是被校長(zhǎng)打斷：“好了，這件事應(yīng)該對(duì)任真同學(xué)沒(méi)有什么壞處，夜鶯老師我還是了解的。”
原本還懷疑任真修為提升這么快的原因，現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該是夜鶯那一流派的功法緣故。
雖然“廢材流”的人數(shù)不多，但各個(gè)神秘且強(qiáng)大，即便自己貴為天元仙校校長(zhǎng)，金丹期的大修士，但面對(duì)那一流派的人，也得恭恭敬敬。
別的不說(shuō)，就說(shuō)這位夜鶯老師的修為，只怕都不在自己之下。
回想到當(dāng)初和夜鶯的約定，校長(zhǎng)心總算安定了下來(lái)。
“這么說(shuō)，這叫任真的家伙，應(yīng)該是加入了廢材流吧？”校長(zhǎng)心里暗暗想道?！叭绱艘粊?lái)，也算是完成了當(dāng)初的承諾?！?p> 當(dāng)年，廢材流一派幫助他奪得天元仙校的校長(zhǎng)之位，換取的就是讓夜鶯留在天元仙校，為的就是尋找適合他們那一流派的人。
現(xiàn)在看來(lái)，任真就是他們選擇的人。
想到此處，校長(zhǎng)道：“田靜老師，功法的事情不必理會(huì)了，我自會(huì)去和夜鶯老師說(shuō)的。至于任真同學(xué)嘛，如此毅力和努力，自然要樹(shù)立起來(lái)，成為天元仙校所有學(xué)生的榜樣，讓所有的學(xué)生都像任真同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p> “是！”田靜欣喜不已，自己的學(xué)生成為了全校學(xué)生的榜樣，她以后在這天元仙校，也會(huì)倍感有面的。
當(dāng)天晚上。
天元仙校老師召開(kāi)了集體會(huì)議，會(huì)議上，校長(zhǎng)痛批了除開(kāi)任真的四位基礎(chǔ)老師之外的所有老師。
不為別的，因?yàn)榧庾影喑隽艘粋€(gè)任真。
明明是偽靈根，而且還是最低劣的五屬性偽靈根，如此天賦，卻是在四位老師的教導(dǎo)之下，加上任真的努力，修煉速度，竟是不比真靈根天賦的學(xué)生差。
而其他班的老師，甚至連真靈根天賦的學(xué)生修煉進(jìn)度，還不如一個(gè)偽靈根的任真。
這說(shuō)明了什么？
說(shuō)明老師教導(dǎo)不夠，學(xué)生努力不夠！
校長(zhǎng)很生氣，將會(huì)議上的老師，從頭到腳都批了一頓，不但如此，仙校每月發(fā)的修煉資源，也都被扣了三成。
不過(guò)為了不讓這些老師心里有怨氣，校長(zhǎng)也開(kāi)出了極為誘人的條件。
只要這些老師，將學(xué)生的修為提升夠快，那么將會(huì)獲得極大的修煉資源，并且官升一級(jí)。
當(dāng)場(chǎng)，校長(zhǎng)就給了田靜、石勇等任真的四位基礎(chǔ)老師修煉資源加倍、官升一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，看得原本心里有些怨氣的老師，眼饞不已。
官升一級(jí)不說(shuō)，兩倍的修煉資源，足以讓他們心動(dòng)不已。
若不是為了修煉資源，他們又何必在天元仙校任職老師呢？
在校長(zhǎng)這樣打一棒給顆糖的方式之下，天元仙校的老師，一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，宣布一定會(huì)培養(yǎng)出第二個(gè)任真同學(xué)。
這樣一來(lái)，不管是一年級(jí)的新生，還是二、三年紀(jì)的老生都開(kāi)始了他們的地獄級(jí)學(xué)習(xí)生活！