第十三章 三階融合魔法
至于其它班的同學則是在別的地方露營，洛明一路上也沒有碰見他們，估計離自己的班級比較遠吧。
洛明翻越了一座大山，來到了一條小溪面前，這里依舊是荒無人煙，地上則是有些魔獸的腳印，不過這并不是洛明需要尋找的東西。
只是這些腳印看上去，比一般的魔獸要大上一些，這個時候天已經亮了六點多了，洛明穿過小溪，很快就看見了前面的那一座山。
那座山的半山腰有個山洞，可能是某個魔獸的巢穴，很可能那位同學就是被魔獸抓去了這個地方。
洛明很快趕路接近了那個巢穴，就在離這個巢穴不遠處，有人的聲音傳了出來。
這巢穴有人，而且還是嗚嗚嗚的在叫。
洛明第一反應就是那個王沫應該就在這里面了，他也沒有想那么多，直接跑進了巢穴。
一直跑到最深處，就看見了一只人形的紅眼猩猩獸，正在那邊手舞足蹈，而王沫則是在地上被樹藤綁了起來，無法移動，也沒法放出魔法。
洛明的出現，令紅眼猩猩獸疑惑了一下，接下來這只魔獸就是有些吃驚，從這只魔獸的表情可以看出，他不想被人打擾，特別是快要進食的時候。
紅眼猩猩獸是中低等魔獸，已經誕生了靈智的，對于一變大魔師來說都非常棘手，更不要說洛明一個五階魔師了。
“救我，救我！”王沫在第上喊叫道。
“早知道應該先通知教官過來的，手機在這個地方沒有信號?！甭迕骺戳艘谎凼謾C，無奈道。
要是逃跑他倒是有辦法離開，問題是要救人就必須跟這只紅眼猩猩獸正面碰撞，有靈智的魔獸不是那么好打的，洛明在新聞上經常看到一些有靈智的魔獸，可以直接讓一個小傭兵團的分隊覆滅之類的消息。
因此他不得不小心，看看能否用別的方法搞定這只紅眼猩猩獸。
不過目前的情況沒有辦法了，紅眼猩猩獸知道洛明要救人，它就守在那邊不走，洛明只能跟他開戰(zhàn)，到時候把洛明也打殘了，直接就可以多收獲一個食物。
洛明站在那邊，手中冒出一團火光，一個一階的火球術直接放了過去。
這個火球直接彈射在紅眼猩猩獸的胸口上，將它胸前的毛發(fā)給燒焦了一些，下一刻這只紅眼猩猩獸就奔跑了過來，對洛明發(fā)動了攻擊。
洛明要的就是這種效果，不然到時候自己的魔法要是波及到了一旁的王沫那就不好了，引開這只猩猩獸，自己也可以放更強大的魔法。
這里離E班所在的營地不遠，大概一個小時的路程，洛明也是豁出去了。
只見洛明取出教官交給他的藥劑，直接喝了下去，他的魔階就在三分鐘內提升到了一階大魔師，魔力暴走。
感受著全身充沛的魔力，洛明感覺這還不夠，就取出了那個拳頭大小的魔晶，握在手中。
“三階融合魔法，火龍卷。”洛明發(fā)動這個魔法，是直接榨干了全身的魔力，包括那顆魔晶的魔力也被他全部吸光。
魔晶從手中消失不見，洛明的右手發(fā)出了綠紅兩種光芒閃爍交替，然后他就打開手掌往身前一掃，一股熱風刮來。
直接在原地形成了一個龍卷，這個龍卷是紅色的，遠遠就可以感受到里面的溫度很高。
紅眼猩猩獸看到這樣的一幕，就準備后退，但是龍卷傳來了強勁的吸力，將紅眼猩猩獸吸了進去。
短短的七八秒，這只紅眼猩猩獸全身都破開了各種傷口，身體也被燒得面目全非。
當龍卷消失，這只紅眼猩猩獸就化作了一堆焦炭。
王沫從頭到尾看到這一幕，她怎么都沒有想到，這個來救自己的男子，竟然有這種實力，這樣的實力被分配到E班，學校的人都是傻子嗎？
洛明給王沫松綁后，兩人走出了這個洞窟，緩緩的朝著來時的方向走去。
“你怎么會被分到E班？”王沫心中依舊是震驚的，三階融合魔法，這已經是二變大魔師的實力了，更別說一些二變大魔師都沒辦法使用三階融合魔法。
“我魔階只是五階魔師，所以分班的時候被分到了E班?！甭迕鞯恼f道。
這所學校，分班的時候不是檢驗戰(zhàn)斗力，而是檢驗魔階，這就導致了這樣的事情發(fā)生。
“你的實力，在大一所有學生當中，我估計能進前二，因為還有一個紫元，他也是非常強大。”王沫一邊走一邊說道。
“紫元嗎？要是有機會我真想認識認識，看看是個怎么樣的人?！甭迕鳜F在體內一點魔力都沒有。
剛才喝下那罐藥劑的副作用還沒有過去，六個小時不能使用魔法，不過這也值了，畢竟將王沫給救出來了。
“像我們這樣的軍訓，對于你來說是不是跟玩一樣？”王沫繼續(xù)說道。
“并不是，你看我剛才很輕松嗎？我可是榨干了所有魔力了，魔晶都用了一塊，還喝下了有副作用的藥劑，不然現在我跟你可能都成為那只紅眼猩猩獸的食物了?！甭迕餍α诵φf道。
“現在不沒事了么，如果不是你來救我，換做是別人，肯定結局就不一樣?！蓖跄m然被魔獸抓了去，但是也是很冷靜。
洛明也注意到了這一點，不過他并沒有提出這個問題，兩人走了一個多小時，回到了宿營的地方。
陳老師看到王沫回來，直接奔了過來，詢問情況。
得知她是洛明救出來的之后，陳老師對洛明這個學生，也有了一些不一樣的看法。
王沫并沒有說具體的事情，例如三階融合魔法的事情她就沒有提，這都是為了不給洛明帶來麻煩才這樣的。
不過正式開學一個月后的班級晉升戰(zhàn)，她是很希望洛明能夠代表E班出戰(zhàn)，將E班帶領到一個新的高度。
沒多久，洛明就回到了自己小組的休息處，進入帳篷休息去了。
發(fā)生了這樣的事情，也耽擱了一陣，等教官回來之后重整旗鼓繼續(xù)往落葉山脈行進，完成校長的任務。