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又是好長一段時間，沒有記錄細致的東西。但是情緒性的一直有在記。
以后就像早上7點15對于我來說是一天的結(jié)束和開始一樣，周五也是一周的結(jié)束和新一周的開始。
在上周，我按照我的新的生活準則過著我從沒過過的生活。又很熟悉又完全不一樣。這次是我自己的選擇，而非迫不得已。
這次不像以前，那種時時刻刻存在的疏離感和隔閡感很少了，雖然只要帶著面具就永遠難以避免，但少一些總是好的。
這周和其他人的交流變多了，但是快樂變少了，這就是面具本身存在的阻礙。你的話不是發(fā)自內(nèi)心，獲得的反饋自然也不會直達內(nèi)心。
開始像以前一樣試著去融到集體里邊，慢慢的改變自己，適應(yīng)這個集體的節(jié)奏。終歸和之前不一樣的，這個集體會排外一點，也會更加的狂暴？我更喜歡溫和的相處模式，我習(xí)慣的，交際的舒適區(qū)大概是溫和的熱情。這里面我很喜歡的是和cy的相處，會很溫和很柔和，感覺他會是那種很柔和的人。
至于三個人之間的關(guān)系，遵循新的原則了：“不問、不想、不改”。他們不跟我說，我就會沿著既定的行為模式走下去，不會因為心情而改變行為模式。畢竟面具隱藏的就是心情本身。他們想怎么樣就怎么樣吧，我自己的預(yù)期是一個月之后就成路人了，也不會更差。這個月我最主要的目標是把自己拉回原本應(yīng)有的行為模式里面去，這樣我才能堅持計劃下去。
關(guān)于近期的學(xué)習(xí)。作業(yè)漸漸趕上來了，如果按照這個趨勢走下去，下周正常聽課沒問題。但是整理的東西就落下了太多。之前也是正常跟課，為了整理讓課業(yè)丟了一段時間。目前好像整理和課業(yè)難以兼得。
要兩個都做好，最基本的，每天九點之前必須完成作業(yè)。但是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率根本做不到這一點，因此本質(zhì)上還是效率的問題，專注度，吸收和反饋的速度都不夠。
接下來優(yōu)先讓作息和效率回歸正軌，爭取整個周末保持正常的效率。這一次一模必須最認真的態(tài)度對待，保證每天完型閱讀聽力，周一全部留來復(fù)習(xí)。周二周三也是復(fù)習(xí)過去。周六周日停進度的時期，我應(yīng)該能把生物和物理趕上，但是數(shù)學(xué)和化學(xué)就比較麻煩了。目前看起來沒法兼得，電化學(xué)完全弄明白需要的時間，生物物理就整理不完了。但是電化學(xué)也不能拖。
目前最大的麻煩是數(shù)學(xué)和英語，英語靠積累，但我這兩個月，整個10月都是一團糟，根本沒有向下積累，只是完成每日作業(yè)。數(shù)學(xué)欠的太多了，如果要按照要求整理完，那是之前做函數(shù)的樣子，我丟了整整四個大章，單單是把題目補完都是一個大工程，更別說單獨整理了，但這又是一個無法回避的問題。
目前的打算是先把理綜三科和語文英語跟上正常的節(jié)奏，理論上跟上節(jié)奏之外，我還會剩下一些時間的，那就全部拿來補數(shù)學(xué)——但這樣我額外的工作幾乎沒法做了。
但是如果不寫題只根據(jù)答案整理，又會變成大而全最后完全沒用的樣子，沒做過根本不知道難點到底在哪。
我自己判斷，數(shù)學(xué)必須補，那它排在第二順位。拿數(shù)學(xué)課補吧，理論上我課前預(yù)習(xí)整理得足夠充分，那么數(shù)學(xué)課大部分內(nèi)容是可以不聽的。以后數(shù)學(xué)加課，平均下來一周工作日能勻出10小時給數(shù)學(xué)，如果有正常的效率（不會就跳）兩小時一小節(jié)基本上沒問題。我的目標大概是一周兩章，從考后開始，在這個月第三周把數(shù)學(xué)欠缺的整理徹底填掉。然后我離下一次月考還有兩周，這兩周我就可以做額外的提高。
但是理綜三科又難以兼顧了。
理綜三科主要欠缺的，物理三大章、生物一章、電化學(xué)部分。物理三大章、生物一章我這周末熬夜堅持搞完應(yīng)該問題不大，因為沒有真正難以理解的知識點。周末作業(yè)先放掉。
那明天的計劃，整理生物一章的大綱，正常跟課。早讀前繼續(xù)補今天沒完成的作業(yè)。中午、課間、下午都整理大綱。大綱整理完了就完成進度要求必須完成的作業(yè)（額外的試卷先不管），然后研究電化學(xué)，最后再處理額外的資料。
今天就是這樣子了，目前還差13個字，就硬湊一下。
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