第五十一章 高顏值的老爺爺

　　白云麓見(jiàn)李秋白想要學(xué)習(xí)的態(tài)度十分堅(jiān)定，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“接下來(lái)你要做的，就是忘掉你所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有學(xué)過(guò)的知識(shí)，這一步非常重要，因?yàn)槟阈枰耆邮苄碌膶W(xué)習(xí)方式，最快速的方法就是清空，就像你現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)上過(guò)高中，從來(lái)也沒(méi)學(xué)過(guò)習(xí)一樣！我知道這一步非常難，甚至讓人有些無(wú)法理解，但是…“

　　“好了，我清空完了?！?p>　　李秋白一臉輕松的笑著說(shuō)道。

　　“什么？清空完了？這么快？”

　　白云麓有些不可思議，當(dāng)初她自己在清空以前的學(xué)習(xí)方法時(shí)，足足用了一周多的時(shí)間，才勉強(qiáng)奏效，眼前的這個(gè)小子才兩秒鐘就清空完了？

　　不會(huì)是為了逞強(qiáng)，假裝出來(lái)的吧！

　　“嗯，清空挺簡(jiǎn)單的，我上了高中根本就沒(méi)學(xué)過(guò)習(xí)，認(rèn)真算起來(lái)，也就學(xué)過(guò)兩天，所以也沒(méi)什么學(xué)習(xí)方法，挺容易清空的！”

　　“…這樣啊，學(xué)習(xí)差到這種程度，我還真沒(méi)預(yù)料到…不過(guò)這樣更好，更適合我的學(xué)習(xí)方法了！”

　　白云麓把李秋白的教材全都收了起來(lái)，然后從自己的書(shū)包里掏出了厚厚的一摞手寫(xiě)稿。

　　這些稿件都是她總結(jié)出來(lái)的各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，所有常見(jiàn)的公式，常見(jiàn)類型題的解法，以及它們之間貫穿著的邏輯關(guān)系。

　　“其實(shí)高中的科目并沒(méi)有那么難，之所以很多同學(xué)成績(jī)差，一是因?yàn)樗麄儾粣?ài)學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)的心理，學(xué)習(xí)了卻不復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致學(xué)會(huì)的東西被遺忘掉，所以三年下來(lái)他們真正學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少；第二點(diǎn)原因是因?yàn)樗麄兡X中沒(méi)有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地圖，完全是老師講到哪里，他們就學(xué)到哪里，很少有人會(huì)把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)，甚至其他科目聯(lián)系起來(lái)，每一科都是獨(dú)立的學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，其實(shí)每一科都有內(nèi)在的邏輯關(guān)系存在，而且科目與科目之間也有相仿的地方，只要記住這些關(guān)系，學(xué)習(xí)起來(lái)非常的容易！”

　　“第三，就是很多同學(xué)的學(xué)習(xí)效率低下，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，雖然每天是坐在課桌前學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至有學(xué)習(xí)三四個(gè)小時(shí)的，但是全神貫注的學(xué)習(xí)的時(shí)間又有多少？很多人都是坐在課桌前，想著玩游戲的事，談戀愛(ài)的事，看電影的事，還有的看了幾行字就開(kāi)始聯(lián)想，一聯(lián)想就停不下來(lái)，至于偷偷玩手機(jī)的，就更不用說(shuō)了，總之大家真正的學(xué)習(xí)時(shí)間，并沒(méi)有看起來(lái)的那么長(zhǎng)，也沒(méi)有看起來(lái)的那么用功。”

　　“對(duì)，對(duì)，對(duì)，是這樣！”

　　李秋白連連點(diǎn)頭，白云麓說(shuō)的是不是大多數(shù)同學(xué)他不知道，但是他自己真就是這樣的。

　　即便這幾天的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所提升，但是也免不了會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)一會(huì)兒就走神了的情況，而且學(xué)的東西一多，感覺(jué)腦子就有些生銹不好用了。

　　白云麓看到李秋白把頭點(diǎn)得像小雞吃米一樣，不由得嫣然一笑，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)我們都不是天才，但是只要方法得當(dāng)，依舊可以創(chuàng)造出天才取得的成就！”

　　當(dāng)然，白云麓說(shuō)的是高中學(xué)習(xí)，所以這番話也是在這個(gè)前提下生效。

　　畢竟，想要獲得愛(ài)因斯坦那樣的成就，光是依靠良好的學(xué)習(xí)方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　“首先我要教你的是時(shí)間管理，提升你的學(xué)習(xí)效率，你不需要在課桌前一坐坐幾個(gè)小時(shí)，我建議按照番茄時(shí)間管理法，經(jīng)過(guò)科學(xué)分析，大腦最長(zhǎng)的專注時(shí)間為25分鐘，所以我們可以把25分鐘為一個(gè)番茄時(shí)鐘，經(jīng)過(guò)25分鐘不管你累不累，必須休息五分鐘，然后再進(jìn)行25分鐘的學(xué)習(xí)！這樣你的效率是最高的！”

　　“其次，你書(shū)房里的陳設(shè)太多了，而且窗戶外面還有很多分散注意力的景物，我要求搬走所有的東西，只留椅子，桌子和需要學(xué)習(xí)的書(shū)就可以了，窗戶把簾子拉上，這樣有助于你集中注意力！”

　　“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果有其他的事情打斷了你的學(xué)習(xí)，那么這個(gè)番茄時(shí)鐘就作廢，重新計(jì)算二十五分鐘，直到完整的完成為止，今天我們主要要進(jìn)行的就是番茄時(shí)間管理法的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是我手里的高一知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖?！?p>　　“思維…什么圖？”

　　這些名稱李秋白根本連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，覺(jué)得格外的新鮮。

　　“思維導(dǎo)圖，我手里拿著的是我自己的思維導(dǎo)圖，你需要擁有你自己的，我會(huì)交給你制作思維導(dǎo)圖的方法，然后你應(yīng)用熟練了，我會(huì)教你提升記憶力的方法，記憶宮殿，保證你能把學(xué)過(guò)的東西過(guò)目不忘…”

　　“啊…”

　　李秋白已經(jīng)不知道接下來(lái)的話該怎么接了，同樣是高中生，為什么白云麓竟然能知道這么多書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)，而且每個(gè)聽(tīng)起來(lái)都那么實(shí)用？

　　叮，發(fā)現(xiàn)技能：番茄時(shí)間管理法，抵消分神debuff的影響，技能發(fā)動(dòng)期間屬性點(diǎn)獲取速度額外提升100%，需獨(dú)自完成五十個(gè)番茄鐘方可激活。

　　激活后同時(shí)可獲得異世界技能：正義爆發(fā)，當(dāng)身邊的親人朋友，或有弱小被欺凌，受到傷害時(shí)，會(huì)激活洶涌澎湃的正義之力，使自身所有屬性提升100倍，持續(xù)25分鐘，冷卻時(shí)間24小時(shí)。

　　叮，發(fā)現(xiàn)被動(dòng)技能：思維導(dǎo)圖，抵消不學(xué)無(wú)術(shù)debuff的影響，學(xué)習(xí)過(guò)程中有一定概率進(jìn)入觸類旁通的狀態(tài)，此狀態(tài)下學(xué)習(xí)，可同時(shí)獲得兩個(gè)不同科目學(xué)習(xí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果。

　　激活后同時(shí)可獲得異世界技能：寶藏獵人，消滅暗影魔物后，掉落技能的概率提升50%。

　　“哇塞…這都是神技啊，早知道你這么厲害，我早就請(qǐng)你來(lái)當(dāng)家教了，八百一小時(shí)，實(shí)在是太值了！”

　　李秋白激動(dòng)得從座位上跳了起來(lái)，要不是礙于白云麓第一次來(lái)，兩個(gè)人的關(guān)系還不熟，他真想沖過(guò)去給她一個(gè)大大的擁抱，然后抱起來(lái)再旋轉(zhuǎn)三百六十度。

　　有了白云麓，自己提升屬性，增加神技，簡(jiǎn)直易如反掌??！

　　這難道就是傳說(shuō)中，玄幻小說(shuō)里的金手指老爺爺么？

　　不過(guò)這個(gè)老爺爺?shù)念佒滴蚁矚g！