書脊

　　　　第三卷_135_白白

　　留著吧。

　　……

　　廢材歸廢材，不過既然大家都有的話，呃，咱也別免俗不是，留著。

　　萬一以后科學(xué)更加發(fā)達(dá)了，忽然又跳出來某位專家大神辟謠說你們這群白癡誰跟你們講的闌尾一無是處？

　　然后抬出人家最新研究成果來，告訴你闌尾其實芥末好辣么好各種好反正留著都是明智的切了純熟腦殘。

　　然后世界各個角落人民紛紛發(fā)來賀電表示少安毋躁自己壓根兒沒切，其實不是不想，而是窮，懶，怕疼。

　　好吧，扯遠(yuǎn)了，這邊也穿好了。

　　讓我舉目定睛觀瞧一番，看看這一回又是穿到了哪兒。哦，圖書館。

　　咦，怪事，雖然一眼就看得出這里是圖書館，可為啥我總覺得別扭？

　　到底是哪里別扭我一時卻又沒想清楚——就是你所看到的景象明明是你非常熟悉的，可是角度非常陌生。

　　哦，是了：圖書館倒是圖書館，可是，現(xiàn)在映入我眼簾的這個場景，是我之前在地球親身去逛圖書館的時候根本不可能有的觀察角度——那是在一列列書架之間往來穿梭由外而內(nèi)地看這些書架上面的藏書，而眼下我所看到的，卻是反其道而行之，由內(nèi)而外的——再直白一點形象一點說：以往逛圖書館的時候看到的都是一本一本書的書脊，就是印著每本書的名字那個側(cè)面，可是現(xiàn)在，我看到的卻是正相反，是那白白的待翻開那面。

　　說到這里，忽然回憶起小時候上學(xué)那會兒一件趣事：每每新學(xué)年第一天上課伊始不會上來就學(xué)習(xí)新知識，而是班主任訓(xùn)話，然后一般是班干部改選啦，調(diào)座啦，大掃除啦，當(dāng)然，還有一項就是發(fā)新書，各科目的課本教輔書習(xí)題集好多好多本，然后我的習(xí)慣就是拿到新書之后首先在新書們那白白的待翻開那面用鋼筆寫上自己的名字，對，就是現(xiàn)在看到這面……

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　　（本章未完待續(xù)）

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