第一百三十九章 王貽正古籍尋寶
王貽正陪伴郭宗訓(xùn)讀書(shū)已經(jīng)很久了，在父親王溥的教導(dǎo)下，他很喜歡讀書(shū)。去年，郭宗訓(xùn)安排他去內(nèi)務(wù)府幫忙整理收集來(lái)的古籍，看看那些墨家、道家、兵家、史書(shū)古籍里面有哪些講述器械制造、術(shù)士煉丹、煉鐵、煉鋼、天文、地理的內(nèi)容，然后整理出來(lái)，送給裝備部參考，看看是否有使用價(jià)值。
每天早上，郭宗訓(xùn)不去學(xué)堂讀書(shū)的時(shí)候，王貽正就到內(nèi)務(wù)府整理書(shū)籍，下午再回到學(xué)堂，和郭宗訓(xùn)一起讀書(shū)、練武。
說(shuō)實(shí)在的，王貽正更喜歡看圣賢經(jīng)典，研究四書(shū)五經(jīng)之類的，不過(guò)，既然皇上安排他去整理古籍，他也愿意去做，總好過(guò)讓他去跟商家打交道。
他跟郭宗訓(xùn)相處的時(shí)間長(zhǎng)了，也知道這些書(shū)籍的價(jià)值所在，通過(guò)仔細(xì)閱讀這些書(shū)籍，也是大有裨益的。
為了讓他加深了解這項(xiàng)工作的意義，郭宗訓(xùn)還專門(mén)帶他和其他學(xué)伴去裝備部的作坊，了解裝備部的工作，找來(lái)一些工匠詳細(xì)講解他們是如何借鑒先賢的著述，學(xué)習(xí)制造和改進(jìn)器械的，也獲得意想不到的效果。
王貽正回家跟父親說(shuō)起到裝備部作坊的見(jiàn)聞，宰相王溥也是博學(xué)之人，他是史學(xué)大家。王溥并沒(méi)有馬上回應(yīng)兒子的見(jiàn)聞，只是詳細(xì)地跟兒子說(shuō)起諸子百家與儒術(shù)的往事。
“諸子百家的學(xué)說(shuō)確有過(guò)人之處，只是在漢朝武帝時(shí)開(kāi)始推行‘罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)’之后，把這些學(xué)說(shuō)的晉升之路給堵了，也就減少了讀書(shū)人學(xué)習(xí)這些知識(shí)?！?p> “董仲舒提出的儒術(shù)其實(shí)也不是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想原貌，而是摻雜道家、法家、陰陽(yáng)五行家的一些思想，體現(xiàn)了儒家思想的“兼容”與“發(fā)展”特性，這個(gè)儒術(shù)對(duì)古老的宗法制度進(jìn)行了一番加工改造，設(shè)計(jì)了一套以個(gè)體家族為基本單位的宗法制度，這一加工改造體現(xiàn)在漢初儒師的造禮活動(dòng)之中。董仲舒繼之又明確提出了三綱五常之說(shuō)，進(jìn)一步強(qiáng)化了儒家的宗法思想，并有助于鞏固朝廷的權(quán)威?！?p> “這是一種與時(shí)俱進(jìn)的新思想。它維護(hù)了朝廷的秩序，提高了朝廷的聲譽(yù)，有利于大一統(tǒng)思想的形成，因而受到我輩的推崇，成為直至現(xiàn)在的文化正統(tǒng)和主張?！?p> “其他的諸子百家的主張各異，法家認(rèn)法不認(rèn)親，對(duì)宗法制度不利。墨家主張兼愛(ài)、抹煞等級(jí)的差別，不利于宗法制度的確立。管仲學(xué)派則是肯定與否定參半，黃老學(xué)派繼承了這一傳統(tǒng)，沒(méi)有對(duì)宗法制度給予至高的位置。這樣一來(lái)容易造成讀書(shū)人的想法不一致，會(huì)引起混亂，不利于朝廷的管理?！?p> “按照儒家的學(xué)說(shuō)，可以循著修身、齊家、治國(guó)、平天下的順序，理順朝廷、家族個(gè)人之間的關(guān)系。既然讀書(shū)人由此可達(dá)大道，自然就不會(huì)有讀書(shū)人愿意研究諸子百家的經(jīng)典，學(xué)習(xí)里面所說(shuō)的學(xué)問(wèn)，至于道家的煉金術(shù)也就成為旁門(mén)左道，奇技淫巧也。你說(shuō)這樣一來(lái)，這些學(xué)問(wèn)被人遺棄也就不足為奇也，”
“既然皇上讓你去收集這些資料，你了解一下也無(wú)妨，把這些資料找出來(lái)，交給匠人學(xué)習(xí)，也不失為一種辦法，讓他們?nèi)鞒羞@些學(xué)問(wèn)，也不枉先賢的艱辛研究，不過(guò)儒家經(jīng)典始終的根本，你切勿本末倒置?！?p> “是，孩兒明白?！?p> 經(jīng)過(guò)父親的講解，王貽正明白了諸子百家與儒術(shù)的差別所在，以他的學(xué)識(shí)來(lái)說(shuō)，從古籍中找出有哪些講述器械制造、術(shù)士煉丹、煉鐵、煉鋼、天文、地理的內(nèi)容并不困難，只要仔細(xì)研讀每一本古籍，找到了資料就整理出來(lái)即可。
內(nèi)務(wù)府的生意越做越大，觸角越來(lái)越長(zhǎng)，收集回來(lái)的古籍越來(lái)越多，整理這些古籍的工作就越來(lái)越繁重。
每當(dāng)收集到新的古籍，首先由內(nèi)務(wù)府的書(shū)籍管理部門(mén)的好多位老先生進(jìn)行鑒別，然后送去印刷，然后再分類了，分好類別之后，就送到資料整理的部門(mén)，然后由這里的人對(duì)書(shū)籍記載的內(nèi)容進(jìn)行整理。
心里有了主張，王貽正看起古籍就多了一番趣味感，內(nèi)務(wù)府的圖書(shū)館里已經(jīng)收集了不少重新印刷的古籍，既然皇上說(shuō)史書(shū)也可以，那就先從史書(shū)開(kāi)始看。
由于這個(gè)看書(shū)是有任務(wù)的，王貽正不可能慢慢的品味書(shū)中的內(nèi)容，他一般都是通篇瀏覽，他打算一有發(fā)現(xiàn)就會(huì)拿出紙來(lái)，抄下相關(guān)的章節(jié)，并記錄下是哪一本書(shū)的什么位置，這些抄下來(lái)的資料也分門(mén)別類地存放好，整理完一批古籍之后，再對(duì)這些資料進(jìn)行整理，然后一式兩份，一份交給皇上，一份交給內(nèi)務(wù)府的魏平。
看了好多古籍，在浩如煙海的古籍里，王貽正發(fā)現(xiàn)，他想要找的資料并非唾手可得，許多書(shū)籍更多是歷史事件與人物的記錄，更為集中在君王、宰相、世家、名將身上，煉丹術(shù)士、匠人實(shí)在罕見(jiàn)，器械也是不多的。
看著只有寥寥幾筆的白紙，王貽正終于明白到找一些這樣的資料實(shí)在是不容易，也就明白之前皇上說(shuō)過(guò)的：工匠的技巧傳承只是靠收徒弟慢慢教，沒(méi)有書(shū)本的教授，純粹是經(jīng)驗(yàn)的教授，學(xué)到多少真是靠運(yùn)氣。有些名師因?yàn)橥降軐W(xué)不好，技藝失傳也就很難避免了。行家之間也很難相互教授技術(shù)，同行如敵國(guó)啊，也許偷學(xué)技術(shù)也是一種手段。
就在王貽正有點(diǎn)灰心的時(shí)候，他開(kāi)始看《北齊書(shū)》，這是記載上起北魏分裂前十年左右，接續(xù)北魏分裂、東魏立國(guó)、北齊取代東魏，下迄北齊亡國(guó)，前后約五十馀年史實(shí)，而以記北齊歷史為主。
本來(lái)王貽正對(duì)于在《北齊書(shū)》上找到想要的資料不抱什么希望，在這50卷書(shū)里面，竟然讓王貽正找到好幾個(gè)令人驚喜的史料，最令他驚喜的就是看到‘綦毋懷文，襄國(guó)沙河（今邢臺(tái)沙河）人，襄國(guó)宿鐵刀的發(fā)明者，他喜歡道術(shù)，曾經(jīng)做過(guò)北齊的信州刺史等，他曾使用“灌鋼法”冶煉鋼刀及利用兩種淬火介質(zhì)進(jìn)行淬火以制作刀具。這里有灌鋼技術(shù)最詳細(xì)、最明確的記載。’
看到這么詳細(xì)的記載，王貽正知道找到寶貝啦，連忙把整個(gè)章節(jié)抄寫(xiě)下來(lái)，看了這么長(zhǎng)時(shí)間古籍，今天是最高興的！
后來(lái)，王貽正又看到：南北朝時(shí)期，戰(zhàn)事四起，北齊腹背受敵，物資短缺，尤其是缺少火種，做飯都成問(wèn)題。當(dāng)時(shí)后妃和一班宮女將硫磺沾在小木棒上，借助于火種或火刀火石，能很方便地把“陰火”引發(fā)為“陽(yáng)火”。
王貽正有點(diǎn)驚訝，這些后妃和宮女也真是聰明，這樣也可以做出來(lái)，想想自己平常見(jiàn)到別人點(diǎn)火都是用燧石和火鐮才可以，并不方便，如果這些北齊人的點(diǎn)火方法可以學(xué)到，那點(diǎn)火豈不是很方便？
王貽正又抄下這個(gè)點(diǎn)火的技巧。
郭宗訓(xùn)收到這些資料之后，就督促魏平他們加以利用，提高內(nèi)務(wù)府作坊的煉鋼水平、學(xué)習(xí)制造火柴。王貽正獲得皇上的表?yè)P(yáng)，自然就有了動(dòng)力繼續(xù)去古籍之中搜尋資料了。
這天，王貽正開(kāi)始看《三國(guó)志·魏書(shū)》，三國(guó)時(shí)期諸葛武侯的文稿王貽正早就讀過(guò)，只是以前太沒(méi)有關(guān)注其他人物，今天帶著任務(wù)來(lái)看《三國(guó)志·魏書(shū)》，關(guān)注點(diǎn)就不一樣了，一開(kāi)始還是好多歷史事件，后來(lái)，當(dāng)王貽正看到馬鈞的事跡介紹，王貽正驚呆了，這人實(shí)在是太厲害了，當(dāng)時(shí)人們對(duì)他的評(píng)價(jià)很高，稱他為“天下之名巧”。
馬鈞改進(jìn)綾機(jī)、見(jiàn)當(dāng)時(shí)織機(jī)五十條經(jīng)線者有五十躡（腳踏操縱板），六十條經(jīng)線者六十躡，便將織機(jī)一律改為十二躡，大大提高了功效、發(fā)明了排灌水車(chē)，名叫“翻車(chē)”，它利用人力可以將水由低處提到高處。他還研究制造出指南車(chē)，改進(jìn)了諸葛亮的連弩，改進(jìn)了攻城用的發(fā)石車(chē)。他制造的“水轉(zhuǎn)百戲”以水為動(dòng)力，以機(jī)械木輪為傳動(dòng)裝置，使木偶可以自動(dòng)表演，構(gòu)思十分巧妙。
王貽正抄下馬鈞的事跡之后，又去查找了好多三國(guó)時(shí)期的書(shū)籍，收集有關(guān)馬鈞的一切資料，即使是野史、雜說(shuō)都要，王貽正想：“這個(gè)人實(shí)在是太厲害了，可惜就是沒(méi)有找到那些圖紙，如果有就好了?！?p> 這個(gè)收獲太大了，王貽正很興奮，下午回到皇宮學(xué)堂，一見(jiàn)郭宗訓(xùn)就興奮地說(shuō)：“皇上，你知道這幾天我看到什么嗎？”
“什么？”
“馬鈞，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的馬鈞?！?p> “馬鈞？”
“您看，這些全是，他實(shí)在是太厲害了?！?p> 郭宗訓(xùn)慢慢地看著馬鈞的事跡，看了好久才看完，他嘆了一口氣：“太可惜啦，曹真有才，可惜他兒子曹爽是個(gè)廢物，浪費(fèi)了馬鈞這個(gè)天才啊。如果馬鈞在這個(gè)時(shí)代，就名揚(yáng)天下，大周必將如虎添翼啊?！?p> “你找出來(lái)的這個(gè)資料很有用，咱們可以學(xué)習(xí)一下，看看能不能找出其中的竅門(mén)，你說(shuō)這些遺失的技巧是不是很可惜啊，單純這個(gè)連發(fā)的投石車(chē)就價(jià)值連城，你想想如果連發(fā)的是火藥雷，那敵人的損失會(huì)有多大啊?！?p> “明天你把這個(gè)資料交給魏平，讓他們研究一下，看看能不能咱們也做一個(gè)出來(lái)?！?p> “是?！?p> “貽正，你說(shuō)這個(gè)古籍里面是不是有好多寶貝呢？過(guò)一段時(shí)間，再給些人手你，把這個(gè)工作再做細(xì)一點(diǎn)，古籍實(shí)在是太多了，多點(diǎn)人手才看得過(guò)來(lái)，咱們爭(zhēng)取把這個(gè)寶庫(kù)發(fā)掘出來(lái)?！?p> “是?！?p>