第十章 正式上課
簡時(shí)也回到了學(xué)校里，但這次沒有和琮心坐到一輛車，簡時(shí)問過琮心，琮心說她爸早就幫她約好了車，簡時(shí)只好說下次再一起去。
開學(xué)后，琮心變得比較忙了，大一的課專業(yè)課到是不多，但加上公共課一天差不多也有三四大節(jié)課，比起高中還是沒那么緊湊。
琮心有時(shí)間就會(huì)給簡時(shí)發(fā)一兩條消息，有學(xué)習(xí)上的，也有遇到的趣事。
不像簡時(shí)，只有中午和晚上才有時(shí)間回消息，其實(shí)琮心不知道的是簡時(shí)一直都帶著手機(jī)，畢竟現(xiàn)在只有自己一個(gè)人了，怕錯(cuò)過一些緊急的事情。
不過為了給琮心留下一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好印象，就只是一直把手機(jī)帶在身上，并沒有去用手機(jī)，等到了中午或是晚上，像拆禮物一樣開始細(xì)細(xì)看琮心的消息，然后斟酌再三發(fā)消息過去，和琮心聊天，最后跟琮心互道晚安，每天都能做個(gè)好夢(mèng)，天亮醒來時(shí)整個(gè)人都會(huì)很精神。
琮心回到學(xué)校后，就開始正式上課了。一開始是真的有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橐簧贤暾n就不知道要干什么，后來跟簡時(shí)聊天的時(shí)候聊到了這個(gè)。
簡時(shí)說可以找點(diǎn)愛好，比如畫畫，看書，手工或是滑冰，滑板，跑步，游泳之類的運(yùn)動(dòng)。
但是琮心想了想覺得自己沒有什么愛好，告訴了簡時(shí)。
簡時(shí)說那你就用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)嘛，大學(xué)的學(xué)習(xí)也挺重要的，然后給自己定一個(gè)小目標(biāo)--比如拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
后來每天的聊天活動(dòng)就改成了學(xué)習(xí)，簡時(shí)想在學(xué)習(xí)的時(shí)候通著電話，琮心覺得會(huì)浪費(fèi)錢，還會(huì)打擾到學(xué)習(xí)，拒絕了。簡時(shí)提要求說星期六要聊久一會(huì)。
其實(shí)，琮心覺得有點(diǎn)不對(duì)，但又說不上來哪里不對(duì)，最后還是答應(yīng)了。
對(duì)于琮心來說，高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，大學(xué)物理這些公共課還好，因?yàn)槌踔懈咧卸紝W(xué)過基礎(chǔ)的知識(shí)。
但像高級(jí)語言，程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之類的專業(yè)課，學(xué)起來很多時(shí)候就一臉懵，完全不知道這是什么東西，而且不知道要怎么去學(xué)。
不過因?yàn)槔蠋熞膊徊贾米鳂I(yè)，上課時(shí)候也不會(huì)怎么管學(xué)生，琮心上課的時(shí)候就會(huì)走神，有些知識(shí)就這么講過去了，琮心也沒怎么在意。
這周星期六琮心跟簡時(shí)聊天，“我覺得學(xué)計(jì)算機(jī)好難??！”
“不難的，一開始都是這樣。你現(xiàn)在才第一次接觸到計(jì)算機(jī)，肯定會(huì)覺得難的，要慢慢的一步步去學(xué)?！?p> “可是我現(xiàn)在覺得上課聽不懂，有時(shí)候走個(gè)神，就更聽不懂了。”
“走神?琮心，你告訴我為什么會(huì)走神?”簡時(shí)的語氣聽起來完全不似之前的溫和，變的很嚴(yán)肅。
“怎么了…我…我不是…我沒有…不認(rèn)真的，我有好好學(xué)習(xí)的。”琮心一時(shí)慌了神，斷斷續(xù)續(xù)的說完了話。
“琮心，我不是在怪你?！焙啎r(shí)察覺到自己太激動(dòng)了，將語氣變得溫和說話。
“那你生氣了嗎？”琮心小心翼翼的問。
“不是，我沒有怪你，也沒有生氣。別怕，只是有些事在電話里說不清楚，而且我不知道要如何說?”簡時(shí)耐心的說。
“我…”
“琮心，我想見你。明天我過去找你，好嗎？”
“嗯?！?p> “我剛不應(yīng)該用那么狠的語氣對(duì)你說話，對(duì)不起！別害怕了，現(xiàn)在不要想其他的，好好睡覺，乖乖的，晚安！”
“嗯，晚安?！?p> 琮心有點(diǎn)失魂落魄的爬到了床上，在床上躺好后。
琮心想，簡時(shí)為什么會(huì)生氣，雖然他自己說不生氣，可聽他的語氣明明就是生氣了，他要說什么呢，為什么他生氣我會(huì)害怕，我在怕什么，明天簡時(shí)就會(huì)過來了，怎么辦。
這些想法縈繞在腦海中，一直想東想西的，在床上翻來覆去，最后終于翻累了才睡著。