加快訓(xùn)練進(jìn)度（1）

　　“都配步戰(zhàn)車了，至于要這么練嗎？直接幾炮不就行了！”

　　鐘澤銘在旁邊幫我組裝著模擬設(shè)備時(shí)問我。

　　“明天給你看下連長寫的論現(xiàn)代化部隊(duì)訓(xùn)練的教案就知道了！”

　　“關(guān)于什么內(nèi)容的？”

　　“我們是野戰(zhàn)部隊(duì)，大面積的集團(tuán)作戰(zhàn)將來的戰(zhàn)場上很少能夠出現(xiàn)的，盡管現(xiàn)在的武器裝備更為先進(jìn)，但是最主要的還是作戰(zhàn)人員，坦克和裝甲車之類的只能起到前期火力壓制和炮火支援的目的，最終的決定因素還是在于作戰(zhàn)人員。這是連長寫的，也是這段給我的印象最深！連長的這個(gè)教案沒有上交研究，他還在不停的修改，估計(jì)連長的意思是裝備是一方面因素，更為重要的還是人員！”

　　“就像美軍一樣，前期火力覆蓋式打擊，后期人員進(jìn)行戰(zhàn)場清掃！”

　　“差不多是這個(gè)意思，但是現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)往巷戰(zhàn)和城市戰(zhàn)發(fā)展了，平原作戰(zhàn)真的不多了?！?p>　　“你們倆聊的很廣泛嘛？”

　　“連長，我倆就隨便聊聊！”

　　轉(zhuǎn)身看見連長站在身后，趕緊岔開話題！

　　“那我問你，為什么步戰(zhàn)車在目標(biāo)前三公里不到的距離放在載員而不讓步戰(zhàn)車直接開到目標(biāo)地點(diǎn)？”

　　“步戰(zhàn)車的裝甲防御距離和有效的炮火支援支援，移動(dòng)途中可以使用車載機(jī)槍有效的掩護(hù)載員前進(jìn)?！?p>　　想了想結(jié)合自己翻看教材組織了下語言回答道。

　　“還要防止防守方在進(jìn)攻線路上設(shè)置反坦克樁、三角錐這些可以阻礙車輛通行的設(shè)備，載員可以提前下車進(jìn)行爆破作業(yè)開辟路線?！?p>　　“還有呢？”

　　連長的興致上來了直接坐在地上和我聊了起來。

　　“還有什么？”

　　“你作為步兵連的防守方會(huì)如何防御呢？”

　　“我作為防守方的話，首先鋪設(shè)反坦克地雷和反步兵跳雷，在雷區(qū)里設(shè)置反坦克錐作為第一道防線，只要車輛在雷區(qū)和反坦克錐前停下利用40火進(jìn)行車輛打擊，先停止步戰(zhàn)車的戰(zhàn)場作用，人員利用掩體進(jìn)行射擊敵方作戰(zhàn)人員！”

　　“那你不就成烏龜殼了？”

　　鐘澤銘在旁邊問我。

　　“總比被幾炮消滅光的強(qiáng)吧！再說了步兵排雷還要時(shí)間，可以利用排雷的間隙進(jìn)行射擊有效的殺傷敵人。連長你認(rèn)為呢？”

　　“這樣的防守也是有過先例的，一般來說進(jìn)攻方都是比較吃力的，防守方可以利用地形和工事進(jìn)行反擊，所以我軍也在學(xué)習(xí)國外的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在不停的探索新形勢下的作戰(zhàn)體系。裝好后通知炮手過來訓(xùn)練！”

　　連長起身離開帳篷，抓緊時(shí)間和鐘澤銘把設(shè)備組裝完畢。

　　“這個(gè)點(diǎn)喊人過來訓(xùn)練，有點(diǎn)晚了吧？”

　　“喊吧，爭取能提前練出成績來，你去通知連長設(shè)備安裝調(diào)試好了，我去喊炮手?！?p>　　兩人分開，一個(gè)帳篷一個(gè)帳篷的通知炮手到放置設(shè)備的帳篷集合準(zhǔn)備訓(xùn)練。

　　連長等人員到齊后，邊操作邊和炮手們進(jìn)行講解，然后起身指導(dǎo)炮手們開始進(jìn)行操作訓(xùn)練。