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天賦太高怎么辦

第三章 學(xué)習(xí)?學(xué)個(gè)屁!

天賦太高怎么辦 機(jī)器人馬文 3275 2019-10-11 18:44:05

  等李名揚(yáng)再次醒來(lái),已經(jīng)又是身在周向南的辦公室里了。

  看到老周那張熟悉的大臉,李名揚(yáng)又是感激又是愧疚,肺腑之言不由得脫口而出。

  “老師,你貼太近了!”

  “滾!我還不是怕你就這么掛了!”

  “掛倒是不至于……”

  李名揚(yáng)坐了起來(lái),感覺(jué)腦子里還是有點(diǎn)嗡嗡響。

  “但是一直這么暈下去也不是個(gè)事兒啊,老師也不能每次都在我周?chē)蜎](méi)有什么其他的辦法嗎?”

  周向南心里一動(dòng),摸了摸下巴:“辦法嘛,倒也不是沒(méi)有……”

  “走,我領(lǐng)你去見(jiàn)一個(gè)人?!?p>  李名揚(yáng)好奇地跟著他走出了辦公室,就朝著另外一側(cè)的辦公室走去。

  “說(shuō)到底你之所以會(huì)暈倒,是因?yàn)榫辰缣嵘?,精神力卻太弱小了,但是老師我也不懂提高精神力的辦法,整個(gè)龍虎學(xué)院也只有一個(gè)人懂……”

  篤篤篤。

  周向南邊說(shuō)邊敲響了對(duì)面辦公室的房門(mén),里面就傳出一個(gè)聲音。

  “哪位?請(qǐng)進(jìn)?!?p>  哇,這聲音……

  李名揚(yáng)瞬間精神好了許多……

  周向南帶他推門(mén)而入,李名揚(yáng)掃了一眼,就看到干凈整潔的辦公室地上,除了桌椅空無(wú)一物,卻在中央位置放了一方地毯,兩個(gè)蒲團(tuán)。

  而一大一小兩位美女,就端正于蒲團(tuán)之上,盤(pán)腿而坐。

  大的正是剛才應(yīng)門(mén)的那位,也是龍虎學(xué)院最受人歡迎的美女老師,名叫林櫻。

  小的那位則是跟李名揚(yáng)同歲,被公認(rèn)為學(xué)院?;ǖ牧旨掖笮〗悖智哐?。

  這位人如其名的大小姐一身白衣,長(zhǎng)發(fā)如瀑,清麗脫俗,但也是冰冷似雪,見(jiàn)有人到來(lái),只微微睜開(kāi)眼睛瞄了一眼,隨后就又閉目修煉了。

  林櫻站了起來(lái),一雙大長(zhǎng)腿襯托著腰身婀娜,整個(gè)人充滿了青春活力,靈秀俏麗的臉上更是帶了一絲動(dòng)人心魄的笑意。

  “喲,周老師,真是稀客啊……今天怎么有空來(lái)找我?”

  周向南老臉一紅:“咳咳,也不是為我自己,是我有一個(gè)學(xué)生遇到了點(diǎn)麻煩,想求林老師幫個(gè)忙……”

  于是他把李名揚(yáng)的情況說(shuō)了一通,當(dāng)然省略了一些細(xì)節(jié),以免過(guò)于驚世駭俗。

  “哦?”

  林櫻聽(tīng)完好奇地望了李名揚(yáng)一眼,輕笑道:“原來(lái)周老師班里還有這樣的天才弟子,境界提升之快居然到了耗費(fèi)精神的地步……真是,可喜可賀啊!”

  “林老師就別笑話我了,我知道林老師的冥想功夫獨(dú)步學(xué)院,雖然有點(diǎn)強(qiáng)人所難,但還是希望能幫幫我這個(gè)弟子……”

  林櫻微微失神,隨后就笑道:“能讓周老師欠我一個(gè)人情也不容易,那我就答應(yīng)你了?!?p>  “真的么,太好了。”周向南大喜過(guò)望。

  一旁的林沁雪卻是眼睛也不睜,冷聲道:“姑姑,家傳的冥想功夫,怎能輕易傳授外人?!?p>  嘿,這倒霉孩子……還同學(xué)呢!

  李名揚(yáng)不禁罵了一句。

  林櫻笑道:“我只是傳他一些呼吸吐納,入定沉思的表面功夫,放心吧?!?p>  李名揚(yáng)頓時(shí)對(duì)林櫻好感大增。

  “周老師……”

  周向南會(huì)意:“那我就不打擾了,李名揚(yáng),你好好跟林老師修行!”

  “好嘞?!?p>  周向南走后,林櫻便讓李名揚(yáng)坐在林沁雪身側(cè)的蒲團(tuán)上,將冥想的粗淺法門(mén)說(shuō)了一通。

  “我們林家家傳的冥想法,分為羅漢,菩薩和真佛三大層次,一般家族子弟只能接觸到羅漢冥想法了,而沁雪的資質(zhì)超凡,從小修煉的就是菩薩冥想法,至于真佛……已經(jīng)有數(shù)十年沒(méi)有人能夠修煉了?!?p>  李名揚(yáng)好奇問(wèn)道:“從小?”

  “不錯(cuò)?!绷謾研Φ溃骸摆は敕m然只是輔助的功法,但是長(zhǎng)期修行,可以洗滌精神,凈化心靈,防止修煉走火入魔,更重要的是,甚至能夠改變?nèi)说奈蛐?,提升天賦……”

  “不要不要!天賦夠了,夠了……”

  李名揚(yáng)嚇了一跳。

  開(kāi)玩笑,一百萬(wàn)的天賦,你還想給我增加?這是怕我死的不夠快啊……

  林櫻一愣,隨后撲哧一笑:“我還頭一次聽(tīng)說(shuō)有人嫌棄天賦高的呢……”

  “好了,基本的法門(mén)已經(jīng)告訴你了,你可以開(kāi)始修煉了,不過(guò)一般來(lái)說(shuō),第一次修煉冥想的,很難成功入定,你……”

  話還沒(méi)說(shuō)完,李名揚(yáng)已經(jīng)閉上了眼睛。

  “心無(wú)雜念,心無(wú)雜念……”

  話是這么說(shuō),兩個(gè)絕頂大美女就在旁邊,呼吸可聞,更有淡淡的幽香襲來(lái),想讓李名揚(yáng)這個(gè)正值青春期的少年心無(wú)雜念……也不是容易事?。?p>  “檢測(cè)到宿主正在冥想,冥想天賦62(馬馬虎虎)!”

  冥想天賦+1。

  冥想天賦+1。

  冥想天賦+1……

  “臥槽……又開(kāi)始了!”

  李名揚(yáng)冥想的目的就是為了增強(qiáng)精神力,但是剛開(kāi)始修煉,這該死的天賦提升就又開(kāi)啟了,造成他精神再次面臨崩潰邊緣。

  “我忍,我忍,我忍忍忍!”

  冥想天賦+1。

  冥想天賦+1。

  冥想天賦……

  漸漸地,李名揚(yáng)在這種痛并快樂(lè)著的狀態(tài)也不知道過(guò)了多久。

  可能是隨著冥想天賦的增加,抵消了天賦增加帶來(lái)的壓力,他的精神居然漸漸不再疲倦了……

  一種靈魂無(wú)限放空的感覺(jué)傳達(dá)到了身體每個(gè)角落。

  好舒服啊……

  李名揚(yáng)心如止水,古井無(wú)波,一種無(wú)喜無(wú)悲的情感充斥了大腦。

  “嗯?居然,居然第一次冥想就成功入定了!”

  林櫻不禁嚇了一跳。

  “就算是我也……整個(gè)家族年輕一輩,我也只看到沁雪有過(guò)這樣的天賦?!?p>  林沁雪聞言鼻翼微微翕動(dòng),卻仍然沒(méi)有睜開(kāi)高傲的眼睛。

  冥想天賦+1。

  精神力+1。

  冥想天賦+1。

  精神力+1……

  就這樣,李名揚(yáng)漸漸地迷失在了絕對(duì)的空,虛無(wú),靜謐,安寧之中。

  等他醒來(lái)的時(shí)候,又看見(jiàn)了周向南那張熟悉的大臉。

  “我去……老周,一醒來(lái)就看到你這張臉,我冥想半天恢復(fù)的精神都被你嚇回去了!”

  “少扯淡!差不多就行了,給我回去上課!”

  “……是!”

  李名揚(yáng)于是站了起來(lái),對(duì)林櫻道:“嘿嘿,多謝林老師的幫忙,我感覺(jué)好多了?!?p>  林櫻神色有些異樣,但還是微笑道:“沒(méi)什么,這幾天你可以早晚各來(lái)一次,跟沁雪一起冥想,一段時(shí)間后應(yīng)該就不會(huì)再暈眩了?!?p>  “好,謝謝林老師!”

  想到能每天早晚跟美女老師相處,李名揚(yáng)心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  走廊上。

  老周忽然神秘兮兮地悄聲說(shuō)道:“你喜歡大的小的?”

  “你呢?”

  “小的?!?p>  “大的!”

  小的是周向南說(shuō)的,大的是李名揚(yáng)說(shuō)的。

  “哇,周老師,為人師表啊,你居然對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生了異樣的情感,變態(tài)啊……”

  “噓!別胡說(shuō)!”

  周向南嚇了一跳,這罪名太大,要是被人聽(tīng)到肯定被當(dāng)做老流氓給處理了。

  “再說(shuō),我可聽(tīng)說(shuō),周師娘可是遠(yuǎn)近聞名的母老虎啊……嘿嘿,你就不怕……”

  周向南立刻哭喪了臉:“我,我看看還不行么……”

  他神色一變,又嘿然一笑:“倒是你,看不出來(lái)居然喜歡成熟的啊……”

  李名揚(yáng)笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。

  其實(shí)他前世已經(jīng)是成年人,自然更容易被林櫻這種青春活力,又不失成熟性感的美女吸引,至于林沁雪……雖然容貌比林櫻更美,但畢竟還是太小了。

  “好了,你去吧,我回去了。”

  接完人,周向南也回到了自己辦公室,李名揚(yáng)則是打開(kāi)教室門(mén)走了進(jìn)去。

  剛一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)所有人的目光都死死盯著自己。

  “怎么了我,難道又帥了?”

  李名揚(yáng)摸了摸自己的臉龐,錯(cuò)愕地說(shuō)道。

  頓時(shí)全班一片噓聲。

  李名揚(yáng)回到了座位,同桌張濤就碰了碰他的胳膊肘:“喂喂,你知道嗎?剛剛班里都在傳說(shuō),你之所以突然天賦暴漲,是因?yàn)椤诤谑匈I(mǎi)了瘋魔藥劑!”

  “瘋魔藥劑?那是啥玩意兒?”

  “瘋魔藥劑啊,就是可以讓人大幅度提升天賦的靈藥,但其實(shí)是拔苗助長(zhǎng),耗盡了人的潛力和生命力,據(jù)說(shuō)一旦服用之后,天賦高的驚人,但副作用也是極為可怕,不出三年就必定會(huì)死!”

  “你看,你天賦突然這么嚇人,但又會(huì)突然暈倒,不是服了瘋魔藥劑是什么?”

  “哦哦,那玩意兒啊……”

  張濤急了:“你怎么一點(diǎn)都不怕,你該不會(huì)真服了瘋魔藥劑吧?”

  “我當(dāng)然……”

  李名揚(yáng)剛要說(shuō)話,忽然想起老周的叮囑,要有個(gè)擋箭牌什么的,倒也不是什么壞事。

  于是他咳嗽一聲,擺了擺手,不置可否道:“別瞎想了,學(xué)習(xí)吧!”

  張濤露出一臉驚恐的樣子,仿佛自己面對(duì)的是一個(gè)將死之人,顫顫巍巍地打開(kāi)了課本。

  說(shuō)起來(lái),要考真正的武院,除了修為境界之外,還有各種其他課程的考核。

  比如,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué)……

  就跟前世一模一樣!

  李名揚(yáng)嘆息一聲,真是到哪兒都躲不開(kāi)學(xué)習(xí)啊……

  他心不在焉地翻開(kāi)面前的數(shù)學(xué)課本。

  忽然,一陣警惕的感覺(jué)傳來(lái),然而已經(jīng)晚了。

  “檢測(cè)到宿主正在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)天賦26(小學(xué)水平)!”

  數(shù)學(xué)天賦+1。

  數(shù)學(xué)天賦+1。

  數(shù)學(xué)天賦+1……

  “我去……”

  然而,這一次,他似乎卻沒(méi)有要暈倒的感覺(jué)……

  “難道,是剛才的冥想有效果?”

  李名揚(yáng)大喜過(guò)望,瞬間抓起數(shù)學(xué)書(shū)看了起來(lái)……

  我靠!

  以前是神秘亂碼一樣的東西,如今變成了清晰無(wú)比的數(shù)字,公式,條理清晰,一覽無(wú)遺。

  而他的手,也抓起筆開(kāi)始做題,筆運(yùn)如飛,嘩啦啦地響著,一道道的習(xí)題就好像行云流水一樣被解答了出來(lái)!

  無(wú)論是思路,動(dòng)筆,結(jié)構(gòu),結(jié)果,無(wú)不完美無(wú)缺,無(wú)懈可擊!

  一旁的張濤看得目瞪口呆:“臥槽,瘋魔藥劑連數(shù)學(xué)天賦都能改善?我也要去買(mǎi)一瓶!”

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