章100 師者
翌日，戰(zhàn)役再開(kāi)~
上午的明月城郊外本該清幽安靜，此刻卻被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲攪擾，嚇得尋常鳥(niǎo)雀都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。
平整開(kāi)闊的院落內(nèi)，剛剛拖了一車(chē)消耗品回來(lái)的達(dá)思吉見(jiàn)班長(zhǎng)大人已經(jīng)在打鐵了，安靜地將物資一一對(duì)應(yīng)收好，而后在院落中獨(dú)自鍛煉身體、打熬基礎(chǔ)。
具體的鍛煉計(jì)劃是“大半月前”，他們二人剛剛搬入這處院落時(shí)班長(zhǎng)大人定下的，強(qiáng)度之大一度讓達(dá)思吉很是懷疑自己會(huì)不會(huì)完不成，在苦熬了大半個(gè)月后，達(dá)思吉才逐漸適應(yīng)了這種強(qiáng)度的體力訓(xùn)練。
按照班長(zhǎng)大人和那位矮人大師的約定，很快他們就要交付首批十把優(yōu)質(zhì)單手劍，達(dá)思吉覺(jué)得班長(zhǎng)身上的擔(dān)子也不輕，是以這大半個(gè)月來(lái)做事從來(lái)不用人催促，鍛煉更是自覺(jué)積極，一副沉迷自虐不可自拔、肌肉讓我快樂(lè)的架勢(shì)，要不是能力實(shí)在不行，怕不是連劉逸飛打鐵的活都要搶走~
之所以如此，實(shí)在是因?yàn)榇丝痰倪_(dá)思吉早已對(duì)無(wú)所不能、實(shí)力驚人的班長(zhǎng)大人推崇備至，就差化身腦殘粉了！
尤其感受到身體里比大半個(gè)月前明顯強(qiáng)出一截的力量……
如果能調(diào)出達(dá)思吉的角色屬性界面的話，只怕會(huì)額外顯示一條“對(duì)杰拉特忠誠(chéng)90+”的信息，而且還得是加黑加粗的凸顯效果~
原本達(dá)思吉以為這一天也會(huì)同往日一樣普普通通地過(guò)去，沒(méi)想到臨近中午飯點(diǎn)，提前停了打鐵的班長(zhǎng)在一旁看了他鍛煉了一陣后，突然提議二人切磋一把，聽(tīng)得達(dá)思吉下意識(shí)眼睛一亮！
“班長(zhǎng)，是到了考核的時(shí)候了么？”
達(dá)思吉可一直記著呢，之前班長(zhǎng)大人曾跟他說(shuō)過(guò)，讓他每天好好鍛煉，一個(gè)月考核一次，如果通過(guò)了，會(huì)額外親自傳授給他一些班長(zhǎng)的獨(dú)家心得。
“你要這么想也行~但其實(shí)我剛剛在旁邊觀察了一下，你的實(shí)力進(jìn)步挺明顯的，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)已經(jīng)算達(dá)到我的要求標(biāo)準(zhǔn)了，這次我們過(guò)過(guò)手，讓你習(xí)慣一下和人實(shí)際對(duì)戰(zhàn)時(shí)的區(qū)別?！?p> 雖然無(wú)法直接看到達(dá)思吉的屬性界面，但劉逸飛憑經(jīng)驗(yàn)估測(cè)達(dá)思吉的基礎(chǔ)體力起碼增加了2點(diǎn)，力量提升也在1點(diǎn)以上。
對(duì)于尚未入階的普通人而言，大半個(gè)月能有這等實(shí)力提升已經(jīng)很難得了，除了要吃得起苦、熬得住累以外，矮人老板提供的大量肉食也功不可沒(méi)。
只是雖然滿意于達(dá)思吉的實(shí)力進(jìn)步，可在對(duì)練過(guò)程中劉逸飛也一點(diǎn)沒(méi)有放水的意思。
一上午都忙于擼鐵，他的體力消耗超過(guò)40%，已經(jīng)逼近重度疲勞邊緣，但要對(duì)付區(qū)區(qū)達(dá)思吉還不是信手拈來(lái)的事？
甚至因?yàn)樯衔绲腻憻?，達(dá)思吉的體力消耗更大，以至于手腳綿軟的小家伙哪怕咬牙搶攻，對(duì)劉逸飛的體力消耗還趕不上人家站在那自動(dòng)恢復(fù)得多……
意志力雖然支撐著達(dá)思吉令其咬牙不肯倒下，但在碾壓級(jí)的硬實(shí)力差距前，空有毅力可以說(shuō)毫無(wú)意義，一陣?yán)p斗后小家伙終是喘著粗氣累癱在地，而劉逸飛瞄了瞄自己的屬性界面……
恩~體力居然還真的恢復(fù)了不少……
“班……班長(zhǎng)……我……真的……變……變強(qiáng)了？怎么……沒(méi)……沒(méi)感……覺(jué)??？”就快把自己累暈過(guò)去的達(dá)思吉強(qiáng)撐著問(wèn)道。
“少?gòu)U話~趕緊休息會(huì)，一會(huì)咱們就吃飯，吃完飯后你可以睡個(gè)午覺(jué)，下午起來(lái)我們?cè)佟?p> 只是還不等劉逸飛把話說(shuō)完，小青年已經(jīng)頭一歪徹底睡了過(guò)去，甚至沒(méi)兩下居然還傳出了輕微的鼾聲，看得劉逸飛也是苦笑不已。
【這小家伙，潛力還行，心性倒是蠻好的，對(duì)自己夠狠，堅(jiān)持下去未必沒(méi)有一番作為……】
這般欣喜地想著，劉逸飛打橫將睡在地上的達(dá)思吉抱了起來(lái)，三兩步給送回了屋里對(duì)方的小床上。
下午，等到達(dá)思吉悠悠轉(zhuǎn)醒之時(shí)，首先入耳的便是已經(jīng)習(xí)慣了的打鐵聲~
片刻的愣怔后，達(dá)思吉一骨碌從床上爬了起來(lái)，匆匆忙忙地跑了出去。
“醒了？先趕緊去吃點(diǎn)東西，把肚子填飽了，然后就準(zhǔn)備跟我學(xué)點(diǎn)真本事吧~”斜睨了對(duì)方一眼，劉逸飛手上活計(jì)不停地說(shuō)道。
而得了班長(zhǎng)的準(zhǔn)信，達(dá)思吉整個(gè)人都興奮了起來(lái)，哪怕腳下還有點(diǎn)軟綿綿的也迫不及待地沖進(jìn)屋里狼吞虎咽起來(lái)。
下午三點(diǎn)左右，體力消耗已然陷入重度疲勞狀態(tài)的劉逸飛，面不改色地帶著已經(jīng)恢復(fù)了大半的達(dá)思吉，進(jìn)入到距離小院不遠(yuǎn)的樹(shù)林中，挑了一處樹(shù)木相對(duì)集中的地方開(kāi)始了自己“這輩子”的首次戰(zhàn)斗教學(xué)。
玩家有了起碼一個(gè)專家級(jí)技能后就能任意開(kāi)啟正式的“傳授”過(guò)程，最簡(jiǎn)單的方法無(wú)非就是向指定目標(biāo)演練教授的技能至少一次。
只是這種粗淺到不行的傳授方式在玩家之間互相學(xué)習(xí)技能倒無(wú)所謂，如果對(duì)NPC傳授的話，無(wú)疑就十分考驗(yàn)NPC的“天賦”，也就是“基礎(chǔ)智力”屬性了。
同樣的傳授行為，基礎(chǔ)智力越高，或者NPC有相關(guān)技能基礎(chǔ)，又或者有特殊的技巧、天賦支持的話，實(shí)際學(xué)習(xí)的效果就越好，直接掌握新技能、現(xiàn)有技能升級(jí)什么的不在話下~
可如果只是普通NPC的話，這么干的效果就很一般了，甚至于對(duì)不少低潛力NPC這么干的話，玩家不過(guò)是在白白浪費(fèi)自己的經(jīng)驗(yàn)而已，不來(lái)個(gè)十次八次的你休想看到明顯效果。
而想提升實(shí)際的傳授效果，那就是一件很吃“經(jīng)驗(yàn)”的事，而這方面，某個(gè)重生人世表示自己“經(jīng)驗(yàn)豐富”！
劉逸飛首先要求達(dá)思吉和自己對(duì)練，只是相比上午時(shí)任由達(dá)思吉進(jìn)攻的套路，這回劉逸飛要求達(dá)思吉守而自己攻，并且節(jié)奏非常緩慢，甚至到了每一次攻擊動(dòng)作被對(duì)方招架后，劉逸飛都要保持動(dòng)作和對(duì)方講解一番。
一輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后，達(dá)思吉的注意力完全集中，整個(gè)人逐漸進(jìn)入一種全神貫注的狀態(tài)，而后劉逸飛要求對(duì)方靜靜看著，自己將對(duì)周?chē)臉?shù)木進(jìn)行武技演示。
武技?。?！
僅僅聽(tīng)到這個(gè)詞，達(dá)思吉就已經(jīng)興奮得幾乎要撲向自家的班長(zhǎng)大人了……