郁從文的生日,司不移以前應(yīng)該打聽過的,不過,那也是很久以前的事情了。就算有記錄,也應(yīng)該在高中時(shí)期的日記本里。
司不移過來上學(xué),總不能把記錄自己黑歷史的日記本也帶過來吧,所以校草什么時(shí)候生日,她根本沒印象。
“1月18日?!痹茲嵑芸旄嬖V司不移的答案,然后又拋下一個(gè)重磅炸彈:“你考完最后一門期末考試,就能去給郁從文慶祝生日啦?!?p> “什么?期末考試?”司不移驚了。
話音落下,三個(gè)舍友三兩步?jīng)_到司不移面前,還有人手直接按在司不移的腦門上:“沒發(fā)燒啊,期末考試你都忘了?你最近都在干嘛?”
司不移茫然的站在門邊,腦子一片空白。她也不知道自己最近都在干嘛,居然連期末考試這么大的事情都忘記了。
好在她不是臨時(shí)抱佛腳式的學(xué)生,要不然這么渾渾噩噩的下去,別說吳教授那門了,恐怕有一門不掛科都不容易。
司不移最后還是出門了,不過抱著的不僅僅是知識(shí)競賽的書。
離開宿舍區(qū)沒一會(huì),司不移就接到了嚴(yán)磊的電話??蓱z司不移都進(jìn)了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三個(gè)月了,這還是第一次接到嚴(yán)磊的電話。
嚴(yán)磊來電的目的很簡單,更換了司不移上課的地方,從原來的出租屋變更成了一間自習(xí)教室。
沒錯(cuò),華大有專門為自習(xí)而開辟的教室,數(shù)量不多,先到先得,而且,只要有人在,書本什么的放在教室里完全沒問題。
司不移到教室的時(shí)候,教室里人已經(jīng)不少了,馬上就要期末考試了,縱然華大學(xué)霸遍地走,這個(gè)點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的也絕對不少。
在滿教室的人中,司不移一眼就看到了角落的嚴(yán)磊,然后她驚訝的發(fā)現(xiàn),那個(gè)角落周圍坐著的,都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)長。
“馬上要考試了,我們也要臨時(shí)抱抱佛腳?!眲傋?,坐在前面的鄒勝就回頭了。
雖然他的聲音特別小,沒影響到其他人,卻還是被嚴(yán)磊狠狠的掃了一眼。
“你還帶了別的書?”司不移帶的書特別多,除了之前說好的那幾本書之外,還帶了六本課本。
“我也要臨時(shí)抱抱佛腳?!彼静灰朴悬c(diǎn)尷尬。
她比在場的所有人都尷尬,其他人好歹還知道馬上要考試了,她連考試日期都沒在意。
“給你一個(gè)晚上的時(shí)間?!眹?yán)磊看了一眼桌上的課本,然后丟給了司不移一句話。
司不移:……
司不移這學(xué)期一共十門課,按照嚴(yán)磊的意思,她得在一個(gè)晚上的時(shí)間,解決十門課,而且她現(xiàn)在只帶了四五門的課本過來。
幸好她之前上課有認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然現(xiàn)在肯定哭都沒地方哭去。
學(xué)霸就是學(xué)霸,一教室都是學(xué)霸,很快大家都沉浸在學(xué)習(xí)之中。就連剛剛司不移來的時(shí)候,還熱情的跟司不移打招呼的鄒勝,也陷入了安靜。
整個(gè)教室,除了書本翻頁的聲音,再無其他聲音。
司不移看書也很認(rèn)真,然后很快發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容都很簡單!沒錯(cuò),司不移之前從來沒這么覺得過,可現(xiàn)在靜下心來一看,這些都是之前操作過的內(nèi)容。
因?yàn)槭煜?,因?yàn)橥ㄍ?,司不移看書的速度很快,短短一?jié)自習(xí),司不移就翻了兩本書。
學(xué)霸們也是人,課間依舊要休息。
鈴聲一打,前面的鄒勝就憋不住了?;仡^一看,便注意到司不移身邊已經(jīng)有兩本書已經(jīng)從右邊移到左邊。
“小學(xué)妹,這兩本書你都看了?就用一節(jié)課?”顯然,鄒勝不大能接受司不移的看書速度。
“看了?!彼静灰泣c(diǎn)頭:“里面的內(nèi)容,我都有印象,感覺還好?!?p> 司不移沒有夸張,她確實(shí)覺得里面的內(nèi)容都有印象。她上課聽講還算認(rèn)真,又為了能適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的工作,這書里的內(nèi)容,司不移其實(shí)早就仔細(xì)學(xué)習(xí)過很多遍了。
“可以啊,小學(xué)妹?!编u勝直接朝司不移豎了個(gè)大拇指:“我以前也覺得容易,但是一堂課看兩本,還做不到?!?p> 司不移咧嘴一笑,她有些興奮。
雖然鄒勝身材干癟,平時(shí)還不怎么著調(diào),但是司不移知道,這人是個(gè)真正的學(xué)霸。自己做到了鄒勝?zèng)]做到的事情,是不是就意味著,自己是個(gè)比鄒勝更聰明的人?
這么一想,司不移覺得,自己的人生終于跟炮灰兩個(gè)字說再見了。
“司不移,你看看這個(gè)。”司不移沾沾自喜的時(shí)候,旁邊遞過來一張紙:“今晚抽空算一下這個(gè),明天把答案給我。”
司不移接過紙,上面寫了一個(gè)題目,全文手寫,字跡漂亮,整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),能把字寫得這么好看的,只有老大本人了。
司不移看了一遍題目,然后腦子瞬間變成一坨漿糊。
不是要學(xué)習(xí)的知識(shí)太簡單,而是課本上展示出來的太簡單。滿腦子漿糊的司不移,腦子里只有這一句話。
將題目放到了一邊,司不移又拿起一本書。她還記得今天要做的事情,得先把自己的專業(yè)課內(nèi)容解決。
接下來,司不移看書的速度依舊很快,第二節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候,司不移已經(jīng)將帶來的課本都解決了。
正當(dāng)司不移拿出嚴(yán)磊出的題目打算認(rèn)真研究的時(shí)候,旁邊伸來一只手,將司不移的課本拿走了。
而后,嚴(yán)磊問出了一大串的問題。
剛開始,司不移還不明白嚴(yán)磊要做什么,等嚴(yán)磊問了半本書的時(shí)候,司不移忽然意識(shí)到,學(xué)長這是在幫她押題呢。
一本書兩三厘米厚,考試的內(nèi)容,撐死了也就一兩張卷子。司不移用的辦法,是全本看,全本吃,廣撒網(wǎng)遍撈魚。這辦法是個(gè)笨辦法,唯一的優(yōu)勢就是什么知識(shí)點(diǎn),司不移都熟悉。
而嚴(yán)磊,壓得都是重點(diǎn)。
十分鐘的時(shí)間,嚴(yán)磊將六本書的重點(diǎn)內(nèi)容全問了一遍,司不移對答如流。
“還不錯(cuò)?!狈畔聲?,嚴(yán)磊夸獎(jiǎng)了一句。
這還是司不移第一次被嚴(yán)磊夸獎(jiǎng),然后她有點(diǎn)飄飄的??洫?jiǎng)她的人是誰,是嚴(yán)磊啊,是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的老大,司不移這還是第一次聽見老大夸人啊。
別說司不移了,旁邊一群人,都是一副活見鬼的表情。