“你瞧瞧這個怎么樣？如果可以那么我就用這個了，到時候我再刪刪減減一些應(yīng)該就差不多可以了?！?p> 她繼續(xù)寫著。
人家寫了多少，她寫了多少。
‘對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深...
“你瞧瞧這個怎么樣？如果可以那么我就用這個了，到時候我再刪刪減減一些應(yīng)該就差不多可以了?！?p> 她繼續(xù)寫著。
人家寫了多少，她寫了多少。
‘對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深...