“大人氣量非凡，心胸寬廣。不追究下屬的過(guò)錯(cuò)，有大人這樣的父母官，真是我等永興官民的福氣啊?！卞X師爺聽(tīng)聞知府不再追究，拍馬屁道。
“哪里哪里?！敝焓肿柚瑰X師爺拍馬屁的話，可是從油膩的臉上止不住的笑意，可以看出知府對(duì)錢師爺?shù)脑捄苁苡谩?p> “介甫，如今已經(jīng)招募到足夠的兵員，餉銀也已經(jīng)籌備完成。該何日征討邢縣呢”知府拿起茶杯泯了一口，皺著眉對(duì)錢師爺問(wèn)道。
“自然是越快越好，時(shí)間拖得越久反賊影響越大，訓(xùn)練也更為充分，征討更加困難。據(jù)我計(jì)算后天為青龍黃道，百事皆吉，最為適合大軍開(kāi)拔?！卞X師爺伸手掐指計(jì)算了一會(huì)，才開(kāi)口對(duì)知府回道。
“這，后天是否太過(guò)倉(cāng)促了?！敝m然不通兵事，可是對(duì)于這么快就出兵，還是有所疑慮的。
“不過(guò)是幾個(gè)農(nóng)民造反而已，知府大人出馬豈不手到擒來(lái)。而且沒(méi)有朝廷旨意，我們兵額已滿，也沒(méi)辦法再擴(kuò)軍了。而反賊不被剿滅，必然一日影響大于一日，裹挾的百姓也更多。時(shí)間已經(jīng)有月余，拖得更久反對(duì)我等不利啊?！卞X師爺苦口婆心的勸道。
知府先將茶杯放在身旁的桌子上，然后挺直身體，看上去似乎很有幾分氣勢(shì)，用左拳用力錘桌子上:“既然如此，那就后日出兵，一舉剿滅反賊?！?p> “大人英明?！卞X師爺用敬佩的目光看著知府，要不是知府大人一動(dòng)一動(dòng)彈起的肚子，和臉上的贅肉。錢師爺差點(diǎn)都被知府大人折服，打算以身相報(bào)了。
……
次日，邢縣縣城外。一座充斥著肅然氣氛的兵營(yíng)，營(yíng)外柵欄秩序有然，一只只木制拒馬參差排列在四周。營(yíng)內(nèi)，營(yíng)房排列整齊，軍械井然有序。許許多多穿著灰色軍服的士兵在兵營(yíng)內(nèi)看似混亂，實(shí)際卻極有規(guī)律的忙碌穿插著。
位于兵營(yíng)中心有四個(gè)一模一樣的營(yíng)寨，其中一座正是主將李清用來(lái)召集諸將議事的大廳及住處。之所以修建四個(gè)一模一樣的營(yíng)寨是為了防止敵人趁夜襲營(yíng)，而李清的具體位置每天無(wú)規(guī)律的輪換，只有當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)夜晚守衛(wèi)的將軍才知道李清的具體位置。
而同時(shí)在當(dāng)晚李清不居住的另外三座兵營(yíng)內(nèi)，也并不是空置的，而是有普通的士兵和軍官休息。這樣的目的一是為了顯示李清和普通士兵同吃同住的決心，讓士兵們知道李清和偽明那些作威作福的狗官們不一樣，李清是真的說(shuō)到做到和普通士兵同甘共苦。二是防止萬(wàn)一夜晚被突襲，士兵能迅速集結(jié)靠攏在李清身邊，不至于主將被敵人斬首，也能更好的減少營(yíng)嘯的情況。
明亮的營(yíng)房?jī)?nèi)，李清坐在一張南北擺放的長(zhǎng)桌正北的位置。在長(zhǎng)桌兩側(cè)，整齊的擺放著兩排座椅，而每個(gè)椅子上都坐著身穿灰色軍服的將領(lǐng)。擴(kuò)軍完成以后，為示大漢政權(quán)不僅要推翻腐朽落后的明王朝，更要驅(qū)除韃虜保衛(wèi)華夏的決心，這些千夫長(zhǎng)正式更名為平虜將軍，為大漢最基礎(chǔ)的將軍。漢軍平日里的軍服無(wú)論是士兵還是將軍，包括李清都是一致的灰色軍服。只有肩上紅色的橫杠才能區(qū)分出，哪些是士兵那些是軍官。
而那些甲胄優(yōu)先提供給先登士兵及需要沖鋒的軍官。似李清這種在后方指揮的高級(jí)將領(lǐng)，除特殊情況只準(zhǔn)擁有一個(gè)皮甲，以防止戰(zhàn)場(chǎng)上飛來(lái)的流矢意外造成將領(lǐng)們的傷亡。
在座的諸將，或許有人和李清一樣發(fā)自內(nèi)心，視窮苦百姓如父母，視普通士兵如手足。發(fā)自內(nèi)心的想跟隨李清推翻明朝，建立一個(gè)沒(méi)有壓迫可以吃飽穿暖，讓天下百姓能老有所依少有所養(yǎng)?？墒墙^對(duì)也有人，想要作威作福，吃飯有人伺候，再娶十幾個(gè)小妾，沒(méi)事上街調(diào)戲良家婦女。
貪圖享樂(lè)是人的天性，自尊自律反而是違背身體的自然反應(yīng)，是極其痛苦且痛苦會(huì)一直持續(xù)。而若想讓將領(lǐng)們愛(ài)兵如子，不搜刮百姓為害鄉(xiāng)里。僅靠長(zhǎng)時(shí)間的教育是不夠的，許多人縱然明白和士兵百姓同甘共苦是正確的，能更好更快的戰(zhàn)勝敵人建立新的大漢?？墒强傆腥擞X(jué)得一時(shí)的享樂(lè)，或者只有他們少數(shù)人享樂(lè)，于大局無(wú)礙不會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果。
卻不知千里之堤潰于蟻穴，小錯(cuò)終究會(huì)釀成大禍。開(kāi)始可能只是搶百姓的小雞小豬，吃比普通士兵稍好一點(diǎn)的飯菜?？墒侨魶](méi)有監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)做了這些錯(cuò)事不會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁春蠊?。他們就能?qiáng)搶民女吃空餉提拔那些溜須拍馬之輩，讓有才能的人得不到晉升，甚至敢殺良冒功。
而要杜絕這種情況，就必須有一定的監(jiān)督手段。而這就是李清在軍中設(shè)立教員制度的原因。而教員制度能成功監(jiān)督將領(lǐng)，明朝監(jiān)軍制度卻失敗的區(qū)別在于教員會(huì)在軍中不間斷的教育普通士兵。讓普通士兵和底層軍官理解大漢政策，讓他們知道大漢的政策都是為了維護(hù)他們而設(shè)立的。軍中高級(jí)將領(lǐng)若是違法亂紀(jì)的情況，那么普通士兵則可以匿名向政委或者軍中監(jiān)察隊(duì)反應(yīng)。
受過(guò)教員教育的普通士兵，深刻了解到大漢確實(shí)是為窮苦百姓考慮，為百姓解決溫飽的政權(quán)。這就是大漢政權(quán)的正義性，這種正義性保證絕大部分士兵和軍官不會(huì)背叛李清。若是軍中主將謀反，那么無(wú)需李清出手，教員就會(huì)將他們羈押。而即使叛亂的將領(lǐng)，搶先將教員殺掉，也沒(méi)有作用，他們的手下無(wú)論是為了正義，還是為了自己的升遷都會(huì)會(huì)殺了他立功。
不僅僅是教員制度，李清前世學(xué)過(guò)聽(tīng)過(guò)的其他的好的東西，除了不適應(yīng)現(xiàn)在情況的。李清毫不猶豫都會(huì)拿過(guò)來(lái)用，學(xué)習(xí)模仿甚至照搬都不是可恥的。為了推翻明朝，推翻欺壓迫害百姓的地主劣紳，推翻強(qiáng)搶民女空占有大量土地資源卻不愿為國(guó)家付出一分的宗室，推翻對(duì)內(nèi)不能讓百姓溫飽安康，對(duì)外不能抵御外敵的大明皇帝。模仿又如何，抄襲照搬又如何。
為了天下百姓，所有能用的都必須拿來(lái)用，所有好的東西只要適合照搬又如何。學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家的制度及文化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技軍備，變法圖強(qiáng)，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家，是無(wú)數(shù)能人先輩的共識(shí)。
一個(gè)國(guó)家可以不要臉，可以抄襲，可以模仿，可以言而無(wú)信。但是絕不能沒(méi)有實(shí)力，絕不能弱小。國(guó)與國(guó)之間弱小就是原罪，無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們，落后就要挨打。