四百一十 天賦與激將

　　楊秀清對(duì)幼時(shí)無(wú)學(xué)可上一直深以為憾，一心只要在兩個(gè)兒子身上把缺憾補(bǔ)償。他主動(dòng)提出擴(kuò)建教舍也是出于此私心。經(jīng)過(guò)趙杉幾番的苦勸，才將單獨(dú)為那兩個(gè)孩子用教舍的心思打消，同意讓他們與其他童子在一處上課。

　　趙杉卻又提出了現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：“課上師傅對(duì)童子們都是直接呼名喚姓，他們兄弟還沒(méi)有取正經(jīng)的名字呢?！?p>　　“不就是取個(gè)名字么，這容易?！睏钚闱迓韵肓艘幌?，便道：“就叫恒太、恒平，永久太平。”...