第51章 一面灰暗，一面陽(yáng)光（6）
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，郝天真臉色蒼白，越發(fā)顯得無(wú)助絕望，回想這幾個(gè)小時(shí)的經(jīng)歷，簡(jiǎn)直是比她過(guò)了一年還漫長(zhǎng)。
先是被迫淋雨，后來(lái)又被圍堵毆打，最后被關(guān)在這個(gè)廢棄的器材室，叫天不應(yīng)，叫地不靈，完全不知道該如何是好？
尋了個(gè)離門(mén)口稍遠(yuǎn)的位置，背靠墻壁，慢慢地坐了下來(lái)，整個(gè)人都陷入了一種昏昏沉沉的無(wú)力狀態(tài)。
過(guò)了好一陣兒，斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲響起，越咳越烈，似是要把肺都咳出來(lái)一般。
撐著勁兒，伸手摸了摸自己的額頭，燙的嚇人，但她的手腳卻發(fā)冷，這樣極度的反差讓她知道她發(fā)燒了！
勉強(qiáng)打起精神，微瞇著雙眸，看著幽暗的燈光，她恍惚感覺(jué)到也許這個(gè)世界并不如她想象中的那么美好。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢流逝，郝天真再也支撐不住，暈了過(guò)去，在她暈過(guò)去的那一瞬間只余下一個(gè)悲觀的念頭，這么久都沒(méi)有人來(lái)，她會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到她的爸爸媽媽了？
與此同時(shí)，郝文林三人也等到了警方的到來(lái)，警方到了之后，立馬就展開(kāi)了詢(xún)問(wèn)，得知真的有學(xué)生好幾小時(shí)都沒(méi)消息了，他們即刻展開(kāi)了調(diào)查。
有了警方在，一切都順利多了，根據(jù)學(xué)生父親和老師的描述，這個(gè)學(xué)生平日里很乖巧，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的就鬧失蹤。
再根據(jù)他們自己打探到的消息，該學(xué)生是被人叫走的，叫走她的人也是本校的學(xué)生，可就算是學(xué)生間的日常交往，或是惡作劇，幾小時(shí)下來(lái)也該結(jié)束了吧？
可是卻偏偏到現(xiàn)在人還是沒(méi)有蹤影。
在調(diào)取了校園內(nèi)的所有監(jiān)控后可以發(fā)現(xiàn)該學(xué)生似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)校園，那么就說(shuō)明人或許還在校園里，當(dāng)務(wù)之急是先試著把人找出來(lái)，然后再說(shuō)其他的。
確定了人或許還在校園內(nèi)，那一切就簡(jiǎn)單好辦多了。
校園就這么大，能躲藏的地方也不多，之前沒(méi)找到也許是還不夠仔細(xì)，又也許是還有什么地方是被忽略了的，現(xiàn)在他們兵分幾路，地毯式的尋找，爭(zhēng)取不放過(guò)任何一個(gè)角落，總會(huì)找到的。
當(dāng)然，這里有一個(gè)前提，那就是人確確實(shí)實(shí)還在校園里，一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
在幾位警察同志的帶領(lǐng)下分頭尋找之下，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，差不多尋遍了整個(gè)校園，總算是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)蛛絲馬跡。
一位警察同志指著從窗口透出微光地方，詢(xún)問(wèn)跟在身后的譚老師，“那是什么地方？”
這個(gè)位置在整個(gè)校園里算是一個(gè)偏僻的角落了，它遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，卻又與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相對(duì)，正好被運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)搭建的高臺(tái)擋住了，一般人都不會(huì)注意到還有這么個(gè)地方。
譚老師順著警察同志指的方向看了一眼，想了想，隨后恍然大悟，
“那是我們學(xué)校廢棄的器材室，堆放了一些淘汰或者壞了的器材，一般應(yīng)該沒(méi)人會(huì)去那兒才對(duì)啊？”
“怎么還亮了燈？難道說(shuō)……”
那警察同志皺了皺眉，既然平時(shí)都沒(méi)人去，現(xiàn)在卻亮了燈，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)告訴他，他們找對(duì)地方了，
“我們過(guò)去看看！”
“行！去看看……”
譚老師沒(méi)什么意見(jiàn)，現(xiàn)在于她來(lái)說(shuō)找到人才是關(guān)鍵，跟著那位警察同志的步伐，兩人來(lái)到器材室門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)器材室的門(mén)被牢牢地鎖住了。
“這……”
“譚老師，怎么說(shuō)？”
“我們學(xué)校的人都知道這間器材室的鑰匙早就丟了啊，所以這門(mén)壓根兒就鎖不上，可是……”
“譚老師你說(shuō)的都是真的？”
“自然是真的！”
“鑰匙丟了，你們就沒(méi)找過(guò)？”
“找是找過(guò)，只是后面就不了了之了……”
“那這回你們可以好好查查了！”
“嗯……”
“……”
意外得到這樣的消息，是個(gè)人都知道暗藏著古怪，更別說(shuō)是有經(jīng)驗(yàn)的警察同志了，門(mén)被鎖了，里面還亮著燈，若是推測(cè)的不錯(cuò)，明顯是有人被關(guān)在這里了。
面對(duì)這樣的情況，那位警察同志倒也干脆，“譚老師，麻煩你告知一下那位家長(zhǎng)，讓他過(guò)來(lái)一趟，人或許找到了；還有，你退開(kāi)一點(diǎn)，我把門(mén)撞開(kāi)……”
“好！”譚老師也猜到了人或許就在里面，她已經(jīng)開(kāi)始打電話通知郝文林過(guò)來(lái)了。
又聽(tīng)到警察同志說(shuō)要撞門(mén)，聽(tīng)話的往后退了退，心里還不住地想到底是哪些學(xué)生的惡作劇，把人鎖在這兒，這是想要干嘛？
只是當(dāng)門(mén)被撞開(kāi)后，看到了里面渾身是傷陷入昏迷的郝天真時(shí)，她立即放棄了自己的想法，這哪是惡作劇，分明是惡意欺凌?。?p> “碰……”
“哐啷……”
門(mén)被撞開(kāi)了！
那位警察同志和譚老師快步走了進(jìn)去，一進(jìn)去看到的就是靠著墻壁半躺在那兒已經(jīng)不省人事的郝天真。
“這……怎么會(huì)這樣？”譚老師在一旁手足無(wú)措，不敢相信白天還活蹦亂跳的孩子，現(xiàn)在卻毫無(wú)動(dòng)靜的靠著墻半躺在那兒，還有那些傷痕，她看了都覺(jué)得觸目驚心，心疼不已，等會(huì)兒孩子的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)還不得更心疼??！
那位警察同志也沒(méi)想到會(huì)是這樣的情況，在校園內(nèi)都被欺凌成這樣，是得罪了什么人?。?p> 下手這么重？
還好，呼吸還在，又簡(jiǎn)單地檢查了一下露在外面的傷痕，表面看著都是些皮外傷，只是這體溫有點(diǎn)過(guò)高，看來(lái)是發(fā)燒了。
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是得盡快送醫(yī)院仔細(xì)檢查檢查才行，不然都不會(huì)放心。
不再猶豫，那位警察同志一把抱起躺在那兒的郝天真就往外跑，“快！我們馬上送醫(yī)院……”
“嗯……”
譚老師回過(guò)了神，暗暗發(fā)誓這件事她會(huì)追究到底，到底是誰(shuí)這么心狠，把她的學(xué)生欺負(fù)成這樣？
兩人剛到門(mén)口就撞上了跑過(guò)來(lái)的郝文林和陪著他的那位警察同志，后面還跟著那位保安大叔與另一位警察同志。
當(dāng)郝文林看到被警察同志抱在懷里的女兒時(shí)，急切地詢(xún)問(wèn)，“我女兒怎么了？怎么傷成這樣？”
“郝先生，您先別激動(dòng)，我們邊走邊說(shuō)，現(xiàn)下要緊的是馬上送令嬡去醫(yī)院……”抱著郝天真的那位警察同志出聲安慰，他家也有孩子，十分理解這位家長(zhǎng)的心情。
如果是他家的孩子被這樣欺負(fù)，他也會(huì)激動(dòng)，只不過(guò)現(xiàn)在要緊的是先送孩子去醫(yī)院。
道理郝文林都明白，可他就是心疼啊，“我怎么能不激動(dòng)？這可是我女兒……”
譚老師也出聲幫忙安慰，“郝先生，警察同志說(shuō)的對(duì)，我們先去醫(yī)院，路上再慢慢說(shuō)……”
“就是?。『孪壬?，我們還是先送孩子去醫(yī)院，其他的等會(huì)兒再說(shuō)……”就連后面過(guò)來(lái)的保安大叔也跟著勸慰。
“唉……”郝文林也知道不能耽擱了孩子，從那位警察同志手中接過(guò)女兒，在其他人的陪同之下去了醫(yī)院。