“或許這還真的就是一個機會，又還再是一個契機也說不定的呢？”
凌小天靜靜地躺在床上，兩眼瞪瞪得大大的，死死地盯著眼前的天花板上，虛空中的一片灰白，心情久久地難以平靜，自然也就相當?shù)碾y以入睡，十分的難以入眠。
然而就在這個時候，他們宿舍的窗臺前面，突然有一道亮光劃過，瞬間就照亮了他們的整個房間，凌小天起身一看，這才發(fā)現(xiàn)原來他們宿舍里的其他人早就已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，鼾聲四起的了。
”怎么了？小天，你還沒有睡的么？“
趙海感覺到了凌小天上面的動靜，小聲地對著他詢問地道。
”怎么？你也沒有睡的么？“
凌小天十分好奇地道。
”沒辦法？睡不著啊！“
趙海無可奈何地嘆了一口氣，似乎也是頗有點不甘，卻又是無可奈何的一種心情和狀態(tài)。
”不是的吧？你怎么也睡不著了呢？如果我沒有聽錯，沒有記錯的話，好像你可是最為佛系，最注重養(yǎng)生的?。慷@休息和睡覺，可是你們養(yǎng)生專家最為看中的一個環(huán)節(jié)，最為關鍵的一個部分吧？你怎么還能睡不著，又也還是根本就不睡了呢？“
凌小天本來也是頗有點不想多說，根本也沒有精力和心思，再繼續(xù)地說下去，聊下去了，可是當他一聽到趙海這么地一說，而且還是這么地一個狀態(tài)，語氣，態(tài)度和心情了之后，當即也是十分好奇，頗有點好笑了起來。
沒有辦法！
誰讓這趙海平日里，整天就是抱著自己也不知道是從哪里淘換出來，又或者是杜撰出來的養(yǎng)生真經(jīng)，對凌小天最為無視，最為不屑，還一點都沒有放心了呢？
要知道就以凌小天目前的成績，又他周圍的情況，不僅是他們班上的老師和同學，似乎就連他們學校絕大多數(shù)的老師和同學，只要是對他有一些了解，又還再聽過他事跡的那一些人，好像還真的就沒有什么對他不感興趣，對他不佩服，甚至是刮目相看，十分的羨慕，十分的追捧呢？
所以時間一長，就在無形之中，又在不自不覺之中，這凌小天居然也還是滋生了一些“天下之大，唯我獨尊”“四海之內(nèi)，誰能與我為之戰(zhàn)”的傲氣和脾氣出來。
尤其是現(xiàn)在，當下，眼下的這么一個情況，就連陳鵬這樣一心做學生中的大哥，小混混，小扎皮，居然也開始向他請教，還被他給折服了之后，這凌小天的心中，更是不由地又給他增添了幾分信心和把握，同時又滋長了他的傲氣和豪氣，自然也就無可避免地對這個總是無視自己，頗不把自己放在心上的趙海，一直地耿耿于懷，頗有點想希望他能夠改變，得到他的認可，又還再得到他認同的樣子。
結果有那么一段時間，這凌小天似乎還真的就是不止一次地注意過這趙海，留意過他那一套所謂的養(yǎng)生秘籍，又養(yǎng)生真經(jīng)什么的呢？
可是一番了解，幾番折騰下來了之后，他卻是十分清晰的意識到，還十分明顯地感覺到，其實就他所謂的一些養(yǎng)生秘籍，養(yǎng)生真經(jīng)的什么，也無非就是一些所謂的民間偏方，呼吸吐納，又甚至是一些所謂的易經(jīng)八卦之類的東西罷了。
本來一開始的時候，這凌小天也是聽得神乎其神，學得津津有味，十分的投入，還愛不釋手，十分喜歡的一種情形和狀況，可是到頭來他總是一種云山霧繞，似懂非懂的一種心情和感覺出來。，
可是當他想找人請教，又還再找這趙海咨詢的進候，結果他就發(fā)現(xiàn)這趙海，似乎也是一知半解，往往自己也是根本就不大清楚，自然也就難以說得明白的一個樣子和感覺。
到頭來總是給自己一句師傅領進門，修行靠個人的說法，又或者是建議什么的罷了，而自己之所以沒有學有所成，聽清，搞懂這其中到底是怎么一回事，又還再怎么地一個問題，無非就是自己的資質(zhì)不夠，悟性不強，不符合人家的修行和修煉的條件罷了。
反正是不管怎么說，又或者是別人怎么地疑惑不解，質(zhì)疑的什么，只要是你自己學不會，沒搞清，沒懂的什么，就是你自己不夠努力，你自己的問題，根本人家養(yǎng)生的秘方，秘籍，真經(jīng)的什么，根本就是一點也扯不上關系，更不要說是人家什么問題，再有什么錯的呢？一時間，也是把凌小天搞得不明所以，不知所措，差一點就要無所適從的呢？，
，幸好他們的那一節(jié)歷史課，當他們歷史的老師給他們講到鴉片戰(zhàn)爭時，順口給他們插入一句題外話，凌小天到現(xiàn)在依然還十分清晰的記得，他說：”咱們的歷史課本之所以會把第一次鴉片戰(zhàn)爭，作為中國近代史上的最為重要的一頁，又最為重要的一個開端，主要是因為它標志著清政府封建王朝徹底地走向了沒落，主要為了讓我們驚醒，以清王朝為標志的封建思想和封建文化，在近代工業(yè)革命，近代的先進思想，先進的文化，就如同那一場戰(zhàn)爭一樣，毫無抵抗力，完敗，慘敗的呢？“
當時凌小天還清晰地記得，他們的歷史委員，可能是一時地比較好奇，還和他們老師關系好的緣故，便代表他們?nèi)嗟膶W生問了一個頗具代表性的問題地道：”什么才叫封建王朝的封建思想的呢？是不是我們就得和以前的一切封建思想，又封建文化的什么，一刀兩斷，徹底地劃清界限的呢？“
結果他們的歷史老師支支吾吾的解釋了半天，說了好一會兒，這凌小天卻依然是聽得有些不大明白，依然是區(qū)分不了，無法辨認，難以辨別感覺，好在經(jīng)過他們的那一課堂，又他們歷史老師那么一說之后，凌小天卻是一下子明白過來了，與其自己一頭扎進老師又不講，考試又不考的玄學，神學，再以及那封建文化之中，盡管他根本就不知道，也不知道趙海目前所琢磨的這么一套到底是什么，應該歸為哪一類，還到底應該怎么稱呼和定義，可是他一下子還是打定了主意，又決意地放棄了。