一階陣列法，可以排列和破解，可以稱為初級(jí)排列老師.
二級(jí)排列法，中間布置教師。
三階陣列法，高級(jí)陣列分割。
陣列方法有多種，可分為四類：殺陣法、陷阱陣法、幻陣法和輔助陣列法。
就像宗門(mén)的八道艱難險(xiǎn)阻一樣，它是一種神奇的陣列。
然而，大陣列的保護(hù)是捕獲陣列和魔法陣列的結(jié)合。
形成方法的原理是利用各種神秘而復(fù)雜的線條來(lái)收集更多的光環(huán)，從而激發(fā)各種力量。
在這座山峰上有一個(gè)獨(dú)特的地標(biāo)，它不同于其他四個(gè)山峰。
那座落在山頂?shù)奈鬟?，緊靠著山頂?shù)木駪?zhàn)斗場(chǎng)，緊靠著十座塔。
這十座塔分為十層，每一層都有一套形成方法。當(dāng)僧侶進(jìn)入他們，他們將自動(dòng)進(jìn)入大數(shù)組。只有打擊這層的形成，他們才能爬到二樓。
通過(guò)類比，只有突破前五層的僧侶才有資格被稱為初級(jí)編曲者。
蘇秦的到來(lái)并沒(méi)有引起多大的麻煩，但卻使他的許多弟子大吃一驚。
這五座山峰離年底只有半年的路程，大家都知道蘇秦兩人想要煉金術(shù)，想要提煉，要和馮浩競(jìng)爭(zhēng)，根本沒(méi)有足夠的時(shí)間。
現(xiàn)在看到蘇秦竟來(lái)到山頂聽(tīng)講經(jīng)，許多弟子只有在他完全放棄了與馮浩玉的斗爭(zhēng)之后，也對(duì)此一笑置之。
弟子們從哪里知道蘇秦是被迫這樣做的呢？
當(dāng)然，他想把全部精力集中在煉金術(shù)、晉升和劍術(shù)的研究上，而現(xiàn)在一只愚蠢的鳥(niǎo)完全打亂了他原來(lái)的計(jì)劃。
從這一天起，蘇秦暫時(shí)住在山頂上。
當(dāng)然，峰頂不會(huì)向蘇秦提供東府，蘇秦會(huì)整天泡在亭子里，很少出現(xiàn)，透過(guò)浩瀚的方法看里面。
從最初的形成階段開(kāi)始學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)起步，不斷探索、探索、研究。
當(dāng)然，小何不會(huì)輕易地讓蘇琴走掉。
但是蘇琴一直呆在亭子里，小河不容易跑到亭子里鬧出聲來(lái)，只能偷偷地在他心里笑：“好吧，我不相信你一直躲在里面就不能出來(lái)！”
接下來(lái)的一段時(shí)間里，蘇秦一直處于巔峰，沒(méi)有離開(kāi)。
蘇秦不僅記住了列陣柜中的一階陣法，而且連二階陣法都沒(méi)有落在后面，并不斷地對(duì)其進(jìn)行深入研究。
小鶴是一個(gè)惡魔級(jí)的怪物，如果你想用數(shù)組方法來(lái)生活它，一階數(shù)組方法是非常困難的，只有借助二階數(shù)組方法是可能的。
在第一組中，殺死、誘捕和欺騙精神野獸是沒(méi)有問(wèn)題的。
而精靈惡魔遠(yuǎn)比精靈野獸更強(qiáng)大，蠻力可以打破一階數(shù)組的方法！
蘇秦用了不到一個(gè)月的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一階法。
他之所以這么快，是因?yàn)樗阉械臅r(shí)間和精力都花在了形成上。
在真理的世界里，很少有人如此極端。
蘇秦真是被小河逼瘋了，只能與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，才能了解形成的方法。
一階矩陣法比較簡(jiǎn)單，而二階矩陣法則要復(fù)雜得多.
蘇秦花了兩個(gè)多月的時(shí)間才記住和理解了大多數(shù)二階數(shù)組方法。
三個(gè)月來(lái)，蘇秦一直在高峰上呆了三個(gè)月。
可以說(shuō)，蘇秦非常聰明，才華橫溢。當(dāng)他練習(xí)十二位邪惡的饑荒之王的秘密書(shū)時(shí)，蝴蝶月亮已經(jīng)表明了這一點(diǎn)。
再加上小吊車的強(qiáng)迫，蘇秦全身心投入到了一種方法的形成上，還真的讓他收獲了很多。
展館分為兩層，第二層是擺著二級(jí)排列的書(shū)籍，幾乎沒(méi)有人。
蘇秦在二樓待了兩個(gè)多月，大多數(shù)弟子以為他已經(jīng)走了，漸漸地把他拋在身后。
今天早上，蘇秦走出了亭子。
好久不見(jiàn)的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼。
他在蘇秦亭門(mén)口站了一會(huì)，把三個(gè)月來(lái)學(xué)到的東西都看了三個(gè)月，然后去了十座塔。
無(wú)論對(duì)形成方法的理解有多么深入和深入，我們都需要對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)。
十個(gè)編隊(duì)塔，是要測(cè)試蘇秦三個(gè)月，在形成方法上已經(jīng)達(dá)到了哪一步。
十座塔的左邊是防風(fēng)精神戰(zhàn)地，右邊是一塊高高的石碑，上面寫(xiě)著字跡。
在你面前的是名字，中間是塔樓的樓層數(shù)，最后一面是所用的時(shí)間。
蘇秦看了看，可能不在乎。
因?yàn)樘烨逶纾鶚桥詻](méi)有別的試驗(yàn)門(mén)徒，只有一位老人，臉硬，坐在那十座樓的門(mén)口，干癟的，眼睛明亮。
“老頭子，我要破門(mén)而入，我該注意什么呢？”蘇琴走到老人跟前，恭敬地問(wèn)。
蘇秦雖然在山頂停留了三個(gè)月，但這是他第一次來(lái)到第十座塔。
老人停在蘇秦的臉上，上下打量，問(wèn)道：“看看你的臉，不是我的弟子嗎？”
“弟子來(lái)自石峰”蘇琴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哦”
老人回答說(shuō)，把眼睛轉(zhuǎn)到蘇秦的腰上，遞給他一個(gè)木器，說(shuō)：“拿著這個(gè)，如果你拿不著它，遇到危險(xiǎn)，立刻把它壓碎，你就安全地被傳染了。”
“如果你破門(mén)而入十座塔，你還會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”蘇琴有點(diǎn)驚呆了。
老人耐心地解釋道：“十座樓的一樓很簡(jiǎn)單，只要你安排一個(gè)輔助級(jí)的一階陣列法，你就可以爬到二樓。”第二層是一種魔法矩陣，它是隨機(jī)的，你需要打破幻覺(jué)才能到達(dá)三樓?！?p> “三樓是陷阱，出了陷阱就能看到四樓的入口，里面的殺傷力是非常危險(xiǎn)的，稍微粗心一點(diǎn)，就會(huì)死在里面。如果你打不開(kāi)，就不要硬拿著。壓碎這個(gè)記號(hào)。”
第五層是測(cè)試組合陣列方法的，它由被困陣列中的任意兩種組合組成，魔法陣列和殺傷陣列。只有打破組合陣列方法，我們才能被視為初級(jí)陣列劃分，我們才能繼續(xù)爬到六層。
蘇秦對(duì)這十座塔有了大致的了解，向他鞠躬致謝，走進(jìn)了塔內(nèi)。
老人看了看蘇秦的背，笑著對(duì)自己說(shuō)：“志豐的弟子破門(mén)而入十座樓是很少見(jiàn)的，我不知道這個(gè)小家伙在二樓能通過(guò)多大的考驗(yàn)？”
“蘇秦，嗯，這個(gè)名字有點(diǎn)熟悉，好像在什么地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
老人又低聲說(shuō)，搖了搖頭，沒(méi)怎么想。
畢竟，每天都有許多弟子闖進(jìn)十座塔，老人只注意到一些山峰的領(lǐng)頭人。
一樓十座塔。
那是一間空蕩蕩的房間，什么也看不見(jiàn)。
地面有點(diǎn)奇怪，有點(diǎn)軟，有點(diǎn)彈性。
房間四面八方都關(guān)閉了，蘇秦鋼一進(jìn)門(mén)，他身后的門(mén)就關(guān)得緊緊的，二樓的入口看不見(jiàn)了。
蘇秦一想到，就想出來(lái)了。
只有在地面上布置了輔助班時(shí)，二樓的入口才會(huì)出現(xiàn)。
這時(shí)，蘇秦不再猶豫，指尖噴出一種光環(huán)，蹲在地上，仔細(xì)描繪。
蘇琴描繪隔音陣列。
在隔音陣列中，不管外面有什么聲音，里面沒(méi)有人能聽(tīng)到它。
這是蘇琴學(xué)到的第一種造形方法，其目的自然是孤立小鶴的歌唱。
對(duì)圖案的描繪需要集中注意力，不能容忍任何干擾和偏見(jiàn)。
只要稍有偏離模式，即使只是一分錢(qián)，數(shù)組方法也不能激活，這意味著數(shù)組失敗。
這就要求僧侶們有很大的耐心，對(duì)細(xì)節(jié)的控制要求也非常高，最好能達(dá)到頂峰！
部署教師，就像人的心一樣薄。
陣型，也可以看作是一種棋局，形成的是玩家。
下棋是不可預(yù)測(cè)的，下棋很糟糕，會(huì)輸?shù)羲械挠螒颉?