九月的天氣尚還很熱，尤其是中午的太陽(yáng)，即使戴著帽子，依舊能感受到火辣辣的光芒。
額角的汗水一滴一滴，不斷淌下，秦念緊抿著唇，目視前方。
耳邊是劉教官的短促而嚴(yán)厲的訓(xùn)話(huà)，她眨眨眼睛，堅(jiān)持保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿。
“這位同學(xué)做的很不錯(cuò)?！彼坪趼?tīng)到劉教官站在她身后表?yè)P(yáng)人了，但是不能轉(zhuǎn)頭去看，也不知道是誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)到教官喊到：“三排第二個(gè)，出列！”
三排第二個(gè)……是誰(shuí)？
沒(méi)聽(tīng)到人回答的聲音。
秦念的第二個(gè)反應(yīng)，才是想自己的位置是在哪兒？
反應(yīng)了會(huì)兒她想起來(lái)了，三排第二個(gè)不就是自己？！
心中一緊，她趕緊高聲回答：“到！”
然后以標(biāo)準(zhǔn)的要求向前跨出一步，右轉(zhuǎn)，小步跑到距離隊(duì)伍半米遠(yuǎn)的空地上。
全程小臉緊繃繃的，心里更是緊張到不行。
沒(méi)有及時(shí)回答，又可能做錯(cuò)了動(dòng)作，秦念簡(jiǎn)直要哭死了，也不知道會(huì)有什么樣的懲罰。
正當(dāng)她提心吊膽時(shí)，劉教官走到了她身邊，說(shuō)道：“全體都有，向右……轉(zhuǎn)！”
“唰！”
“唰！”
兩聲，整齊劃一，帶著銳氣。
“你，真是，誰(shuí)讓你轉(zhuǎn)了。”劉教官有些無(wú)奈的輕笑，點(diǎn)了點(diǎn)秦念，又讓她轉(zhuǎn)了回來(lái)。
然后，才繼續(xù)高聲說(shuō)道：“都看好了，這才是最正確的軍姿！昂首！挺胸！雙手夾緊，緊貼褲縫！雙腳成30度，腳后跟跟在另一只腳三分之一處！都看好了，不規(guī)范的趕緊調(diào)整！不許交頭接耳！”
聽(tīng)著劉教官的訓(xùn)話(huà)，秦念的心情才放松下來(lái)，原來(lái)不是出錯(cuò)了。
嚇?biāo)浪恕?p> 視線(xiàn)平視前方，放松著放松著，秦念的思緒又跑了。
跟著她小說(shuō)的主角，不知道飛到哪個(gè)奇異世界去了。
又過(guò)了大概二十多分鐘，總教官吹響了哨子，各方隊(duì)可以回到馬扎的位置休息。
秦念拿起保溫杯，小口小口的潤(rùn)嗓子。陶青雖然跟她在一個(gè)方隊(duì)，但是她的個(gè)頭比較高，位置也靠后，不方便過(guò)去。
何況只是十來(lái)分鐘，很快就過(guò)去了，秦念就安靜的坐在自己的位置，腿上放著小小的速寫(xiě)本，一邊喝水，一邊勾勾畫(huà)畫(huà)。
腦子想到哪兒，就畫(huà)到哪兒，眼睛看到哪兒，就畫(huà)到哪兒。
當(dāng)她總算回神時(shí)，看著滿(mǎn)紙的男孩兒，一愣。
怎么……又畫(huà)他了……
還，畫(huà)了穿軍訓(xùn)服的他，明明從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么畫(huà)的這么逼真，就好像她真的見(jiàn)過(guò)一樣。
臉頰驀地染上了緋紅，秦念趕緊拿出橡皮，掩耳盜鈴一般全都擦了，仿佛這樣就可以表明剛剛一切都是幻覺(jué)。
“這是你們方隊(duì)的飲用水，這是壓水器。”一個(gè)男生扛著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水走近，將桶放在地上，動(dòng)作利落熟練的把壓水器也安好了，臨走時(shí)還叮囑道：“按時(shí)用力點(diǎn)兒?！?p> 女生們驚喜的答好，或是知道了。
一雙雙水眸含羞帶怯的偷看他，一眼又一眼。
這個(gè)男生真帥，穿著軍訓(xùn)服，把他精瘦的身材全顯出來(lái)了；還那么輕松的就把水桶搬來(lái)了，太man了吧！不僅如此，更是幫忙安好壓水器，實(shí)在是太紳士了！隔壁方隊(duì)的女生都沒(méi)這待遇！
這么好的小哥哥，是哪個(gè)學(xué)院的？有沒(méi)有興趣來(lái)她們文學(xué)院？
有大膽開(kāi)放的女生，直接就大聲問(wèn)了。
可是男生只是搖頭，什么都不說(shuō)。
帽子底下的眼睛，戀戀不舍的看著某個(gè)一直沒(méi)抬頭的女生，最后失落的跑著離去了。
休息時(shí)間相對(duì)于訓(xùn)練時(shí)間總是短暫的，只覺(jué)得才剛開(kāi)始休息，就又要開(kāi)始訓(xùn)練了。
剛在位置上站好，劉教官就走了回來(lái)。指揮著她們搬著自己的小馬扎，帶著水杯，往旁邊挪了挪。
秦念注意到，旁邊的方隊(duì)也往旁邊挪了挪。中間留出了很大的空間。
這是干什么？
沒(méi)讓她疑惑太久，只見(jiàn)對(duì)面走來(lái)兩個(gè)方隊(duì)的男生，插在了空地里。
劉教官走上前，與那兩個(gè)男教官說(shuō)說(shuō)笑笑，關(guān)系很好的樣子，隔壁建工學(xué)院女方隊(duì)的男教官，也走了出來(lái)，幾個(gè)人商量著什么。
隔的較遠(yuǎn)，秦念聽(tīng)不很清楚。
不過(guò)，她大概可以猜到一些。這些教官都是認(rèn)識(shí)的，又都還是學(xué)生，很可能是要一起訓(xùn)練了。
她的眼睛往旁邊瞄了瞄，兩個(gè)男生方隊(duì)、兩個(gè)女生方隊(duì)，怎么看怎么像是要搞事情的節(jié)奏。
沒(méi)一會(huì)兒，劉教官回來(lái)了，臉上還帶著尚未褪去的笑意。
劉教官雖然是教官，但也只是比她們大三歲，也還是學(xué)生，笑起來(lái)甜甜的。
“全體都有，起步……走！”
整個(gè)方隊(duì)被往前帶了三米左右，剛站定，旁邊的男生方隊(duì)也帶了過(guò)來(lái)，就在她們旁邊，稍微靠前一些，凸出去一截。
秦念刻意關(guān)注了下，這個(gè)男生方隊(duì)的男生都挺高的，站在這個(gè)位置，正好幫她們擋了一部分陽(yáng)光。
隨后，劉教官也說(shuō)了：“九月份，天氣還很熱。尤其下午，太陽(yáng)這么大，為了防止有的女生體質(zhì)弱受不了，給你們請(qǐng)了一隊(duì)外援過(guò)來(lái)。好好珍惜你們的騎士！”
她的語(yǔ)氣中帶著調(diào)笑，還有一分不便明說(shuō)的暗示。
不少女生、還有男生，眼珠子互相瞟了瞟，彼此露出心領(lǐng)神會(huì)的笑意，但是很淺，剛要顯示出來(lái)，就又被壓回去了。
如果周?chē)际峭赃€好，犯錯(cuò)被點(diǎn)名也就算了，頂多被說(shuō)一頓，不痛不癢；但是如果有異性在場(chǎng)，就會(huì)感覺(jué)很羞恥。
這也就大大減少了學(xué)生們犯錯(cuò)的幾率。
秦念當(dāng)初為了完善人物的性格，看過(guò)幾本心理學(xué)的書(shū)，對(duì)于這樣男女混合訓(xùn)練的效果，了解不少。
心中不禁贊嘆，教官能稱(chēng)為教官，真不是鬧著玩兒的，也虧的總教官允許。
調(diào)好位置后，訓(xùn)練就再次開(kāi)始了。
一下午在站軍姿和休息的交叉中結(jié)束了。
回宿舍后，秦念剛坐下，陶青就蹭了過(guò)來(lái)，手舞足蹈，特別激動(dòng)興奮，“念念念念，我讓你看個(gè)東西，我就說(shuō)！咱們宿舍最先脫單的一定是你！我的天，這也太快了吧！你看這眼神，你看這頻率，不用猜了，這小哥哥一定是愛(ài)上你了?！?p> 陶青一邊說(shuō)，手機(jī)舉到秦念眼前，一會(huì)兒指著屏幕上穿著軍綠色軍訓(xùn)服的少年，一會(huì)兒指著拍照時(shí)間，比秦念這個(gè)當(dāng)事人還要興奮。
秦念被她的話(huà)弄得哭笑不得，哪有人會(huì)那么輕易喜歡上一個(gè)人，更別說(shuō)是愛(ài)了。從未了解過(guò)，從未相處過(guò)，喜歡或者愛(ài)，從哪兒來(lái)？只憑外貌嗎？可是，這又能支撐多久呢？
想歸想，秦念不忍心弗了陶青的好意，便也認(rèn)真的去看。
拍下來(lái)的都是側(cè)臉，穿著軍訓(xùn)服的少年，確實(shí)挺拔如松，氣質(zhì)干凈輕靈，最重要的是，那臉特別熟悉！
手掌分別遮住屏幕的上半部和下半部，露出半截額頭，漆黑的眼，挺直的鼻，還有緊抿的唇。
一瞬恍惚，秦念仿若回到了高中時(shí)期，每次下課，她總會(huì)拉著好友的手，飛奔下樓，美名其曰搶飯，實(shí)則是為了與他偶遇。
他的班級(jí)在一樓，出門(mén)右轉(zhuǎn)就是樓梯口，他每次都是同一大群男生慢悠悠的走。
她有一點(diǎn)挺不明白的。
明明看起來(lái)那么干凈清爽的男生，怎么總是跟一群看起來(lái)就很兇很壯的男生一起玩兒，他跟那些人似乎還特別合得來(lái)，勾肩搭背，嬉笑怒罵。
每次她匆匆跑過(guò)他的身旁，那一瞬間，她總是把耳朵豎的直直地，恨不得長(zhǎng)成兔耳朵，可是，每一次都只能聽(tīng)到他跟朋友討論一些她完全聽(tīng)不懂的話(huà)，什么三殺、五殺，什么李白貂蟬，還有什么練級(jí)，什么為了部落。
她后來(lái)回家，有調(diào)查過(guò)，但是那些游戲，她半點(diǎn)兒不理解規(guī)則，連菜鳥(niǎo)都算不上。
迄今為止，她最擅長(zhǎng)的游戲是……連連看。
她覺(jué)得這是世界上最好玩兒的游戲了，怎么都不會(huì)煩。
“念念，想什么呢？是不是也覺(jué)得他很帥？我都幫你打聽(tīng)好了。他是隔壁計(jì)算機(jī)學(xué)院3班的鐘毓，是今年計(jì)算學(xué)院的最高分！不僅長(zhǎng)得帥，還是個(gè)學(xué)霸！嘖嘖嘖，你說(shuō)說(shuō)，這么好的男孩子，去哪里找??！”陶青滔滔不絕的說(shuō)著，肩膀帶著某種潛藏的意味，輕撞秦念的肩膀。
秦念還沉浸在那張側(cè)臉中，心臟砰砰砰的，喉嚨不知為何有些許干澀，許久，她聽(tīng)到了自己的聲音：“你，知道他是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的嗎？”
“這個(gè)沒(méi)問(wèn)?！碧涨鄵u頭，“不過(guò)如果你想知道，我明天幫你打聽(tīng)打聽(tīng)的?！?p> 她說(shuō)著，兩手猥瑣的搓起來(lái)，滿(mǎn)臉的躍躍欲試。
秦念心中此時(shí)很亂，想知道又怕知道。
如果是他，她要怎么做？去告白？說(shuō)自己在高中已經(jīng)暗戀他兩年了？這樣會(huì)不會(huì)很突兀？會(huì)不會(huì)嚇到他？
如果不是他，只是一個(gè)長(zhǎng)得很像的人……
想到這個(gè)可能，秦念心里突然很失落，有些遺憾當(dāng)時(shí)畢業(yè)后，沒(méi)有去尋找關(guān)于他的一些信息，也沒(méi)有把自己的心意告訴他。
如果當(dāng)時(shí)她勇敢一點(diǎn)，或許會(huì)是完全不一樣的現(xiàn)在。
有他或者沒(méi)他，總不會(huì)是現(xiàn)在滿(mǎn)心雜亂的思緒……
西原千爾
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