第12章能……應(yīng)……

　　順利完成了拍攝任務(wù)，四人回到宿舍紛紛倒在床上，連探索徐放戲精本質(zhì)的力氣都沒有了。

　　羅揚(yáng)趴在床上，沖著徐放的方向說(shuō)道：“徐放，今天謝謝了，要不是你，我看于導(dǎo)就要朝我開噴了，等會(huì)報(bào)答你?！?p>　　“嗯？”寢室三人猛的望過去。

　　羅揚(yáng)嚇了一跳，見三人表情驚異，徐放臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，頓時(shí)罵道：“想什么呢？我是說(shuō)一會(huì)晚飯我負(fù)責(zé)，徐放等著吃就行了。”

　　“嘁~~”鄒淼嘟囔一聲，扭頭就睡。

　　徐放也沒跟他客氣，說(shuō)了聲有勞了，就準(zhǔn)備先睡會(huì)。

　　何韜更是一閉眼就睡著了。

　　羅揚(yáng)本想用手機(jī)定鬧鐘，這才想起手機(jī)白天上交節(jié)目組，晚上才能拿回來(lái)，決定不管了，先睡再說(shuō)。

　　結(jié)果這一睡，若不是有節(jié)目組留在宿舍負(fù)責(zé)跟拍的編導(dǎo)提醒，他們醒來(lái)估計(jì)已經(jīng)是第二天早上了。

　　“不吃飯了你們，食堂都快關(guān)門了。”

　　這樣的提醒在走廊數(shù)個(gè)房間門口響起。

　　羅揚(yáng)也不含糊，直接去食堂打包回來(lái)，寢室擺好，讓徐放當(dāng)了回大爺。

　　吃飯的時(shí)候，編導(dǎo)把明天的日程安排，正式下發(fā)到各個(gè)寢室。

　　上午樂理課，下午視唱練耳，這不奇怪，可之后還安排了健身課，就讓一群人很是郁悶了。

　　“明天導(dǎo)師都不在啊？”羅揚(yáng)一邊吃飯，一邊研究課表。

　　徐放在一旁說(shuō)道：“你想太多了，這幾個(gè)導(dǎo)師行程都很忙，不算節(jié)目錄制，一周能在這邊待兩天就不錯(cuò)了?！?p>　　羅揚(yáng)想了想，感慨道：“也是，好期待一對(duì)一輔導(dǎo)啊?！?p>　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢?！毙旆胚€惦記著簽名合照呢。

　　晚上拿回手機(jī)，徐放跟家里報(bào)了個(gè)平安，又跟程小陽(yáng)扯了會(huì)淡，可惜節(jié)目期間的事情簽了保密，錄制結(jié)束前是沒機(jī)會(huì)拿出來(lái)吹了。

　　聊了會(huì)天，徐放搜索《夢(mèng)之音》的相關(guān)新聞，節(jié)目正式官宣，導(dǎo)師亮相后，熱度果然節(jié)節(jié)攀升。

　　魏婉和陳禹作為流量保證，自然也招來(lái)了許多非議。

　　尤其魏婉，實(shí)在太年輕了，議論自然也多。

　　網(wǎng)絡(luò)噴子a：“魏婉剛從選秀節(jié)目出來(lái)沒兩年，就搖身一變成導(dǎo)師了，夠格嗎？”

　　魏婉腦殘粉a：“我們婉婉不夠格，你夠??？”

　　網(wǎng)絡(luò)噴子b：“如果單拿出來(lái)，魏婉當(dāng)導(dǎo)師我還能接受，可她和高玨、殷虹一起，就差點(diǎn)意思了?！?p>　　魏婉腦殘粉b：“婉婉未來(lái)肯定不比這兩位差，再說(shuō)了，你行你上啊，節(jié)目組怎么沒請(qǐng)你去當(dāng)導(dǎo)師？”

　　微博上酣戰(zhàn)連連，看得徐放熱血沸騰，有那么一秒鐘，他真想開個(gè)小號(hào)參戰(zhàn)，還好他忍住了。

　　“差點(diǎn)被帶了節(jié)奏。”冷靜下來(lái)，徐放心里后怕，“微博這片戰(zhàn)場(chǎng)太可怕了，一個(gè)不慎就可能被卷入其中，我還是睡覺去吧?！?p>　　……

　　再次睜開眼，徐放發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在樂理課的教室中。

　　他仔細(xì)回憶了一下，才想起自己是怎么過來(lái)的。

　　他先是被叫醒，然后迷迷糊糊差點(diǎn)從上鋪掉下來(lái)，半睡半醒中洗了把臉去食堂吃飯，還沒吃完就栽在飯桌上，寢室其他人見狀，直接把他架過來(lái)的。

　　徐放很想說(shuō)，這里的作息太不符合自己的生物鐘了！

　　不過等老師進(jìn)來(lái)開課，他還是強(qiáng)打精神，認(rèn)真聽講。

　　隨著時(shí)間推移，早上咖啡的作用逐漸顯現(xiàn)，徐放覺得自己清醒了不少。

　　他們的樂理課，自然不會(huì)像正規(guī)的音樂授課那么按部就班，對(duì)他們的輔導(dǎo)，一切以實(shí)用為主。

　　沒多久，一些自學(xué)成才，以為對(duì)樂理了解一二的網(wǎng)紅歌手，開始發(fā)懵。

　　少數(shù)幾位純靠天賦走到這里的小白，早已經(jīng)像是在聽天書了。

　　也就那些真正科班出身，或是已經(jīng)有經(jīng)紀(jì)公司，經(jīng)歷過類似培訓(xùn)的練習(xí)生們能跟上節(jié)奏。

　　徐放介于兩者之間，講的都懂，也能實(shí)際運(yùn)用，可距離融會(huì)貫通，還差點(diǎn)火候。

　　相較樂理課，視唱練耳時(shí)，氣氛更加活躍。

　　授課老師也給他們講解了很多實(shí)用的技巧：“你們很多人想知道高音，尤其是真聲上不去怎么辦，第一個(gè)方法自然是拓展音域。

　　拓展音域，就要從氣息入手，首先唱歌必須使用胸腹式呼吸，發(fā)聲要用到橫膈膜的力量，如果你只用嗓子干嚎，高音不僅上不去，還難聽。

　　這也是給你們安排健身課的原因，瘦的跟竹竿似的半點(diǎn)肌肉都沒有，聲音不可能有爆發(fā)力。

　　所以堅(jiān)持練習(xí)你的氣息和發(fā)聲，堅(jiān)持身體尤其是腹肌的鍛煉，適當(dāng)進(jìn)行肺活量的練習(xí)，都有助于你們拓展音域，這是一個(gè)潛移默化的過程。

　　那么另一種方法呢，是用咽音的唱法來(lái)唱高音。

　　你們可以先從氣泡音開始，氣泡音發(fā)聲后，聲音不要放在口腔，要往后收到咽喉的位置，然后慢慢拔高。

　　停停停，都別瞎喊，也不怕傷到嗓子，看我給你們做示范……”

　　一些技巧說(shuō)完之后，老師開始點(diǎn)名：“羅揚(yáng)，你來(lái)唱，就高玨老師那首《雨夜》里面‘凄寂的夜雨是我的傷悲’那句，后面的尾音要上去?！?p>　　被點(diǎn)了名，羅揚(yáng)走上前，開始唱。

　　前半句唱的挺好，可后半句一上高音，立刻就虛了，只能轉(zhuǎn)假音，于是整句變得毫無(wú)力量。

　　徐放心里也衡量了一下，如果《大?！防铩叭绻蠛Ｄ軌颉庇眉俾暢惨欢〞?huì)缺乏力量和感染力。

　　他正想著，突然就被點(diǎn)名了：“徐放，你來(lái)唱?！?p>　　徐放站起身，老師給了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，開始彈伴奏。

　　這首歌徐放是聽過的，開口就唱：“……是我的傷悲~~”

　　徐放唱的輕松寫意。

　　老師眼前一亮，最后一個(gè)“悲”字在A4音，尾音會(huì)升到Bb4，需要咬字，以男聲來(lái)說(shuō)相當(dāng)有難度，可徐放也太輕松了。

　　“能再高一個(gè)key嗎？”

　　“應(yīng)該可以?！毙旆劈c(diǎn)點(diǎn)頭，又唱了一遍，還是很輕松。

　　“能再高一個(gè)key嗎？”

　　“應(yīng)該可以?！?p>　　“能……”

　　“應(yīng)……”

　　一幫選手直接看傻了，男聲能這么高？

　　“要不一會(huì)把他褲子扒下來(lái)看看吧？”羅揚(yáng)小聲在鄒淼耳旁提議，“說(shuō)不定徐放是個(gè)穿男裝混進(jìn)來(lái)的妹子！”

　　鄒淼深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　聲樂老師讓徐放升了幾個(gè)key之后終于忍不住了，直接說(shuō)道：“來(lái)，測(cè)一下你的音域，就用‘啊’這個(gè)音，先從低音開始?！?p>　　于是徐放開始唱了。

　　F2，還想還能再低點(diǎn)？算了。

　　C5……D5……E5……

　　C6……

　　Eb6……

　　哎呀，好像到哨音區(qū)了。

　　C7……

　　差不多了，低調(diào)低調(diào)！

　　等徐放處理完自己豐富的內(nèi)心戲，回過神，扭頭便發(fā)現(xiàn)一堆人正用不知道是看神仙還是看妖怪的的表情凝望著他。

　　再看看聲樂老師，好像和學(xué)員們也沒什么兩樣。