第四章基礎(chǔ)劍術(shù)
伴隨著【水流呼吸法】運轉(zhuǎn)結(jié)束，羅天感覺身體好像一塊透明水晶，內(nèi)視更加真實。
羅天只覺不可思議，太輕松了，好似水到渠成一般，自然而然就成功了，沒有任何阻礙。
可是他練習【水流呼吸法】已經(jīng)有兩年半時間，都沒有成功。
第一次完整修煉下來，就這樣成功了??？
羅天本來還想繼續(xù)嘗試一遍，可接下來，卻是怎么也進入不了狀態(tài)。
羅天也知道，自己剛剛?cè)腴T，不能隨時隨地使用呼吸法，一天使用一次就足夠了。
“明天正好有一節(jié)體育課，到時候問問老方，看看是不是入門了，正好也可以檢測一下怎么獲得成就?！?p> 羅天暗暗打定主意。
……
看了看時間，還早。
羅天沒有閑著，將座椅推到墻邊，清出一小片空間，從床下拿出一本封存已久的木劍，開始修煉起【基礎(chǔ)劍術(shù)】。
這是一種通過科學、合理的運力方式，再結(jié)合人體力學，空氣動力學，保證自身的情況下，爆發(fā)出自身最大的速度和力量的劍術(shù)。
劍術(shù)根據(jù)劍術(shù)掌控程度劃分等級：
只要熟練掌握【基礎(chǔ)劍術(shù)：刺劍】，這一速度最快，攻擊力最強，牽扯肌肉最多的招式，便算是入門。
熟練運轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)劍術(shù)】所有劍術(shù)招式，調(diào)動全身肌肉力量，掌握科學、合理發(fā)力技巧，可以算是小成；
如果達到大成，除卻劍術(shù)招式，還要學習【劍步】，通過熟練、精確調(diào)動肌肉力量，控制身體閃轉(zhuǎn)騰挪，進行有效的躲避、防御，掌握后，懂得借力發(fā)勁，爆發(fā)出超出自身的攻擊力，這才能算是大成。
當一個人的劍術(shù)經(jīng)過千錘百煉，每劍每式，信手拈來，達到隨心所欲、掌控自如的地步，便可以算是圓滿。
只有等到基礎(chǔ)劍術(shù)大成后，這才能配合【呼吸法】，修煉高階招式。
不過這對于羅天來說，顯然還有太遠距離。
羅天現(xiàn)在連【基礎(chǔ)劍術(shù)】都沒有學全，只學了發(fā)力的【劍招】，連移動、躲避、防御的【劍步】都沒有學會。
用老方的說法，【劍招】屬于是基礎(chǔ)劍術(shù)中的基礎(chǔ)，如果連【劍招】都沒有學會，【劍步】就沒必要學了。
相比起【劍招】來，【劍步】更難。
不過，
就算羅天真的學會【劍步】，就在這小小房間當中，同樣施展不開。
而在【劍招】當中，看似簡單，實則牽扯肌肉最多的招式，就是【刺劍】。
這也有就是【基礎(chǔ)劍術(shù)】的入門招式。
有關(guān)于【刺劍】的要求，羅天已經(jīng)是倒背如流，不止是武道老師教授的，他自己也在網(wǎng)上找了一大堆資料、視頻。
可知道歸知道，想要做到卻是千難萬難。
不少身體素質(zhì)過關(guān)的人，都被卡在這入門招式上。
更不用說羅天這個連基本身體素質(zhì)都不過關(guān)的人了。
伴隨著一劍又一劍刺出時，雖然經(jīng)過一次代練后，讓他的身體力量、體質(zhì)都提升不少，羅天還是覺得身上肌肉僵硬像是塊石頭，根本感受不到全身肌肉協(xié)調(diào)而動。
即使如此，羅天還是努力集中精神，感覺著每塊肌肉都在用勁發(fā)力，感受著體內(nèi)力量層層增幅、聯(lián)動……
雖然他現(xiàn)在的【水流呼吸法】，可能已經(jīng)入門，可想要成為真正的武者學徒，還是需要經(jīng)過十分艱苦的修煉。
至于之后的武者，甚至武師的話……
這對于羅天來說，顯然有太遠的距離。
……
第二天，羅天睜開眼睛，只覺渾身酸痛，特別是發(fā)力的雙腳，更有些顫顫巍巍的。
經(jīng)過一晚上時間修煉，伴隨著一次次刺擊中，感受著身體發(fā)力，力量層層增幅……還是讓他漸漸找到一點感覺。
不過距離真正入門，形成肌肉記憶，顯然還有一大段的距離。
如果他自己修煉的話，可能需要一兩個月時間才能入門，
所以……
還是找代練吧！
……
近幾年來，政府大力推廣武功進入家家戶戶，連小學里都有專門的武道課，可謂真正進入全民練武的時代。
老方就是他們班的武道老師，其本身不止從武道學院畢業(yè)，還有武者學徒證，屬于正兒八經(jīng)的武者學徒。
雖然羅天的身體比較虛，可作為班上為數(shù)不多精神達到14，羅天與體育老師方偉的關(guān)系，還是不錯的。
他還指點過羅天呼吸法。
可惜因為心肺上不去，讓羅天無法修煉【呼吸法】。
不過經(jīng)過他的指點后，羅天的身體也在一點點發(fā)生變化，至少不會像以前那么虛了。
中午。
下課鈴聲一響，羅天離開教室，前往方偉所在的教師公寓。
他本來是想等到上武道課時，再詢問方偉，又擔心眾目睽睽下出糗。
畢竟他現(xiàn)在連呼吸法是否入門都不知道，要是不行，那可就丟人丟大的。
所以選擇中午休息，過去問問。
這個時間段，方偉應該都在房間里面鍛煉。
果然。
剛一靠近就聽到房間中傳來陣陣撕裂空氣的聲響，像是在練劍。
羅天在門外等候一會，等到練劍聲消失，又過去兩三分鐘，這才敲響房門。
“誰?。俊?p> 房間內(nèi)傳來一道略帶喘息的聲音。
“方老師，我是羅天?！?p> 房門打開，一個穿著件背心，身形強壯的中年人，出現(xiàn)在門后，身上汗跡未收，散發(fā)著一股莫名的氣息，讓人心驚肉跳。
正是武道老師：方偉。
“是你啊，有什么事嗎？”
方偉對羅天的印象，還是挺深的。
就在幾個月前的體檢當中，對方的精神整整高達14，已經(jīng)快要達到武者學徒的范疇了，想不引起注意都難。
可惜對方的精神雖強，本身心肺卻是十分薄弱，肺活量嚴重不足。
“老師，是這樣，我最近感覺心肺提升不少，前幾天特別嘗試一下【水流呼吸法】，感覺呼吸法好像入門了，但我又不能肯定，所以想找你看看?！?p> “哦?。俊?p> 這話一出，方偉神色一動，來了興趣：“是嗎？那好，你進來吧，我?guī)湍憧纯础?