忍者學(xué)校這一期已經(jīng)開課近半年，以課程來算，白和香燐落后了不少。
白好一些，他和梨姐學(xué)過這個(gè)世界的文字，能寫會(huì)看，進(jìn)度跟得上，香燐還不行，跟著梨姐的這段時(shí)間，只學(xué)了不到一百個(gè)字，一切得從頭開始。
白翻看了下課程表，發(fā)現(xiàn)這忍者學(xué)校所教授的東西和他想象的少一點(diǎn)不沾邊，歷史方面有忍者發(fā)展史，木葉創(chuàng)建史，對初代，二代，三代，四代火影，有著較為詳細(xì)的描述。
為了培養(yǎng)火之意志，為了把歷代火影的意志作為一種傳承擴(kuò)展出去，學(xué)校并不急于培養(yǎng)孩子們的實(shí)力，戰(zhàn)爭時(shí)那是沒辦法，和平時(shí)代，更多還是注重孩子們的心性。
每一個(gè)叛忍，都會(huì)給村子帶來危害，要想減少叛忍的出現(xiàn)率，這從娃娃抓起是第一步。
男孩子憧憬的多是四代火影，因?yàn)槭怯⑿勐?，女孩子憧憬的則是木葉史上唯一的一位盛名在外的女忍者，三忍綱手。
白作為心理年齡早就成熟的大人，本身的意志，價(jià)值觀都已建立，不會(huì)輕易被左右，以一個(gè)旁觀的角度，很容易就看出這忍者學(xué)校的意圖。
德與行，德在行之前，有了德，行自然而然會(huì)出現(xiàn)，沒有德，單純的行只會(huì)釀成災(zāi)難。
白是純粹把歷史當(dāng)成了故事在聽，初代平定亂世，二代建立學(xué)校，警備部隊(duì)，暗部，保護(hù)村子，進(jìn)一步完善村子的循環(huán)體系。
三代在數(shù)次忍界大戰(zhàn)中，坐鎮(zhèn)村子，給在前線戰(zhàn)斗的忍者們做堅(jiān)固的后盾，四代在九尾襲村時(shí)，犧牲生命保護(hù)了村子。
用講故事的方式，根植在大家心里，讓你知道什么是對，什么是錯(cuò)，哪些能做，哪些不能做，偶爾會(huì)穿插幾個(gè)反面教材，也即是叛忍。
白總算是知道綱手為什么非要他來忍者學(xué)校了，大概在綱手看來，他是個(gè)對木葉，對火之意志都不甚了解的小孩，以后要成為木葉忍者，怎么能少了這些。
除了作為重點(diǎn)的歷史課，讓孩子們有目標(biāo)的去追尋，其它還有算數(shù)，地理，文字，繪畫，這些還只是室內(nèi)課，室外課程更多，跑步，體術(shù)對練，苦無，手里劍投擲，戶外修行，生存演習(xí)。
白聽了差不多一個(gè)月，本體就沒再去，全交給分身，要么拍戲，要么去劇組幫忙，要么至濕骨林修行仙術(shù)，忍者學(xué)校的課程，白不會(huì)輕視與小看，會(huì)按部就班的學(xué)，但是也不會(huì)重視到超過其它事。
每天分身回來后就會(huì)自動(dòng)解除，記憶傳給白，白消化一番，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有用的記下，沒用的暫時(shí)放到一邊。
讓白感覺有趣的是，他被佐助當(dāng)成了追趕的小目標(biāo)，第一名被搶，一開始還不服氣，幾次下來，漸漸認(rèn)識到差距，剩下的就是努力修行，想把第一名給搶回來。
想到原著里佐助的經(jīng)歷，白心一動(dòng)，樂于成為佐助的對手，督促他成長。
白已經(jīng)做好了簡單的打算，他可以作為前期與中期的良師益友，一定程度上引導(dǎo)鳴人與佐助。
拯救世界，維護(hù)忍界和平的任務(wù)，交給他們倆即可，白就安靜的當(dāng)一個(gè)美男子，等他們解決掉大筒木輝夜，解開無限月讀，再繼續(xù)當(dāng)自己的明星。
成為忍者，已經(jīng)有違白的初衷，再讓他去和那些強(qiáng)得可怕的外星人拼死拼活，那不可能。
有了決定，白在忍者學(xué)校的表現(xiàn)就換了個(gè)花樣，用心去學(xué)每一門課程，不懂的問伊魯卡，實(shí)在不行就問綱手。
當(dāng)佐助又一次被打敗，不甘心的問你為什么這么強(qiáng)時(shí)，白微抬下巴，面具后的眼眸凝視著他，告訴他。
“目標(biāo)···因?yàn)槲矣忻鞔_的目標(biāo)，不迷惘，不懈怠，拼命的去追求！”
目標(biāo)？佐助迷茫，還沒經(jīng)歷滅族的他，要說目標(biāo)還太早，目的倒是有一些，成為第一，獲得父親的表揚(yáng)，又或者，追逐哥哥的腳步。
有不懂的問題，就回家問家長，母親不當(dāng)忍者已經(jīng)很多年了，父親整天忙著族里的事，哥哥又經(jīng)常外出，見不著人，小佐助兜來轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)小糊涂，最后只好暫時(shí)把白當(dāng)成目標(biāo)。
超越白，他就能得到第一名，就能獲得父親的認(rèn)可，就連哥哥，也會(huì)對他刮目相看。
“哎呦！”香燐驚呼著，腳沒踩穩(wěn)，從一米多高的位置掉落，摔的腰背生痛，眼角含淚；“白！這樣做能干什么？”
白回答；“查克拉控制，這是成為強(qiáng)大忍者所必須經(jīng)歷的一步，在腳底釋放查克拉，做到精確，不多不少。”
“這樣真的能變強(qiáng)嗎？”香燐懷疑。
白搖頭，親自做了次示范，走到一顆樹前，右腳先踩上去，然后是左腳，身體與地面呈垂直的姿態(tài)，一步一步的走到樹頂，倒掛在那。
“當(dāng)你能做到這一步，就會(huì)感覺到實(shí)力的明顯提高，加油！”
兩人練習(xí)了一會(huì)兒，忽然，白揉了揉肚子，說餓了，拉著香燐離開這一訓(xùn)練場，跑去吃飯。
過了片刻，躲在草叢里的佐助出來，滿臉狐疑的來到白剛剛爬過的那顆樹前。
“查克拉釋放在腳底，不多不少···”
右腳抬起，踩上去，咔，樹皮崩開，佐助馬上減少查克拉，這下又吸附不住，年紀(jì)還小，查克拉量不多，堅(jiān)持練習(xí)了半小時(shí)左右，摔到灰頭土臉的佐助開始懷疑人生。
看白那么輕松自如的上樹，實(shí)際體驗(yàn)下來，竟是這么的困難，這樣真的能變強(qiáng)？佐助產(chǎn)生了和香燐一樣的問題，最后一咬牙，還是就這樣堅(jiān)持下去。
兩個(gè)星期后，磕磕絆絆的上了樹，佐助激動(dòng)的想哭，失敗無數(shù)次，好幾次差點(diǎn)放棄，能堅(jiān)持下來真是太好了。
從樹上跳下，平心靜氣，隨后忽然開始加速，一套家族的基礎(chǔ)體術(shù)使出，結(jié)果讓他大吃一驚，將鍛煉后得到提高的查克拉控制技巧運(yùn)用進(jìn)去，速度，力量，進(jìn)步驚人。
“有用！”佐助驚喜，然后一番打聽，得知白又帶著香燐跑去了村子外的小河邊，他挑好時(shí)間，早早過去埋伏，藏起來，藏的是夠隱蔽，白差點(diǎn)沒找到他。
帶著一頭霧水的香燐，走到靠近佐助的位置，言傳身教，把查克拉控制技巧的進(jìn)階版說清楚，還怕佐助沒聽清楚，重復(fù)的講了三遍。
一切都是為了將來生活更好，白這么告誡著自己。
眼看著佐助這邊走上了正軌，白又把目光，放在了另一位身上，鳴人。
原著里，真正飛躍式成長，還是在畢業(yè)以后，成為下忍的時(shí)期，與之相比，在忍者學(xué)校里，就相當(dāng)于是在浪費(fèi)時(shí)間，白要做的就是利用這段時(shí)間。
比原著更早進(jìn)入修行，鳴人和佐助會(huì)有多強(qiáng)？