?? 1992年4月16號，劉子墨的《位積定律》在仙桃教育報上，以學(xué)術(shù)探討的方式發(fā)表了部分章節(jié)，其范圍僅限于快速驗算，以極其幼稚的方式進行了探討。
??有人提出《位積定律》的實用價值不大，其驗算雖然快速，但是如果有學(xué)生將數(shù)位順序顛倒了，其結(jié)果仍然是相同的，這種快速驗算方法不成立。
??毛嘴教育組內(nèi)部也進行了討論，認為位積定律本身是絕對恒等，但實用價值為零，劉子墨求真務(wù)...
?? 1992年4月16號，劉子墨的《位積定律》在仙桃教育報上，以學(xué)術(shù)探討的方式發(fā)表了部分章節(jié)，其范圍僅限于快速驗算，以極其幼稚的方式進行了探討。
??有人提出《位積定律》的實用價值不大，其驗算雖然快速，但是如果有學(xué)生將數(shù)位順序顛倒了，其結(jié)果仍然是相同的，這種快速驗算方法不成立。
??毛嘴教育組內(nèi)部也進行了討論，認為位積定律本身是絕對恒等，但實用價值為零，劉子墨求真務(wù)...