第二章 音樂教室

　　他走了……

　　在她的身旁走過。

　　小美回過頭，看著林苑離開的背影，嗯，果然王子不屬于她。好失落啊，世界怎么暗了呢。

　　小美的光不見了……有時(shí)候人生就是這樣，你以為遇到了白馬王子，其實(shí)白馬王子和你只是擦肩而過。

　　好奇妙，這是暗戀和失戀的感覺嗎？此時(shí)的小美敏感脆弱，突然好想哭。

　　她是個(gè)多愁善感的女孩，從小就是這樣，心思細(xì)膩，在乎別人，卻常常不敢表現(xiàn)出來(lái)，害怕受傷所以不喜歡爭(zhēng)取。

　　回到教室，齊雯看到小美的情緒有些低落，便來(lái)安慰小美，問她是不是想家了。

　　小美：“對(duì)，想家了?！?p>　　小美這么要面子的人，當(dāng)然要找個(gè)借口，趁著機(jī)會(huì)流眼淚。她是個(gè)很愛哭的人，是個(gè)小哭包。

　　哭過了就是雨過天晴，小美像說(shuō)八卦一樣的得告訴齊雯。

　　小美：“今天我看到一個(gè)很好的男生，他好像是隔壁的隔壁班的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、順順的，穿著棉質(zhì)的襯衫，好好看哦。”

　　齊雯：“你才知道啊，早就聽說(shuō)了，班里上午就議論過了，沒人認(rèn)識(shí)，估計(jì)以后會(huì)有很多女孩追?！?p>　　小美：“哈？不會(huì)吧，大家都這么開放的嗎？女生主動(dòng)追男生？”

　　齊雯無(wú)比淡定：“正常啊，質(zhì)量好?！?p>　　好失望、好絕望，為什么寶寶喜歡的男孩紙別的女孩也喜歡，就像心愛的玩具被搶了一樣，小美表示很不爽。

　　咬著筆、聽著課，偶爾走神想一下他，日復(fù)一日。

　　小美以為，她和他就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒有交點(diǎn)。

　　朗朗的讀書聲、課間的嘻嘻鬧鬧、回到宿舍的超豪華宵夜，校園很大，班級(jí)很近，小美卻很少遇見他。

　　偶爾會(huì)看到林苑路過，小美悄悄抬頭看他，沒有對(duì)視，她也沒有傻笑。

　　一天天都是一次次的復(fù)制粘貼，在那些平凡的日子里，林苑和小美各自過著自己的生活。

　　齊雯：“聽說(shuō)隔壁班的男生有很多女朋友，換女朋友和換衣服一樣快?！?p>　　女孩們喜歡討論好看的男孩子，就像男生喜歡討論漂亮的女生。

　　小美不喜歡這樣的，即使出于欣賞角度，總覺得這樣的男生太膚淺，一生一世一雙人，難道他不懂嗎？太淺薄了！

　　心里默默批判完，又開始想那個(gè)在走廊遇到的男生。迄今，她沒有問過他的名字。

　　小美太內(nèi)斂了，內(nèi)斂到她不敢問，也不敢打聽。卑微如她，或許真的和他沒有緣分。年少時(shí)總是多愁善感，覺得錯(cuò)過了就是一生。

　　少年啊，隨手寫下的都是詩(shī)。

　　在傳統(tǒng)意義上，平行線永遠(yuǎn)不可能有交點(diǎn)。當(dāng)小美以為林苑和她都是彼此生命中的過客時(shí)，上天總會(huì)給你開一個(gè)玩笑，告訴你，你們之間有可能。然后再狠狠地賞你一巴掌，告訴你，清醒一點(diǎn)。

　　天氣漸漸冷了，小美很少再站在走廊發(fā)呆，教室里全是泡面的味道，令人窒息。齊雯叫小美一起去走廊透透氣。

　　小美：“回去吧，有點(diǎn)冷?！?p>　　剛站了一會(huì)兒，怕冷的小美就準(zhǔn)備回去。

　　齊雯：“走吧，他們真是的，干嘛在教室泡面?！?p>　　正準(zhǔn)備走，小美就看到了林苑和一個(gè)女生在班門口說(shuō)說(shuō)笑笑，很開心的樣子。

　　齊雯：“不是說(shuō)回去嗎？”

　　小美沒有反應(yīng)，齊雯往小美看的方向看了下。

　　齊雯：“那不是林苑嗎？旁邊那個(gè)應(yīng)該是女朋友吧。”

　　小美：“他有女朋友了啊。”

　　齊雯：“應(yīng)該是吧。回去了。”

　　就像心里的石頭落了地，小美不再對(duì)林苑抱有幻想。

　　2008年12月，寒冬。小美最討厭冬天，覺得嚴(yán)寒的冬天怎么過都過不完，經(jīng)常把手腳凍得到處是傷，至今還保留著那些年的光榮戰(zhàn)績(jī)。

　　今年的雪來(lái)得比往常晚，未曾下雪，天氣就冷的可怕。小美寬寬的校服里套著厚厚的棉服，只露著小小的頭，走起路來(lái)像笨拙的熊。

　　沒想到第一次和你說(shuō)話是以這樣的形象，如果小美有預(yù)言的能力或者她能回到過去，一定會(huì)梳個(gè)好看的發(fā)型，把自己打扮得至少能看。

　　無(wú)聊又辛苦的高中生涯，她也會(huì)想辦法讓生活過得有趣。喜歡唱歌的她會(huì)把歌詞抄在筆記本上，會(huì)在認(rèn)真聽班里電腦放的周杰倫，會(huì)不由自主學(xué)著哼唱。

　　偶爾她會(huì)在被突如其來(lái)點(diǎn)名的中，唱一首喜歡的張棟梁。

　　小美和林苑的故事，從音樂開始。在注重升學(xué)率的高中上一堂音樂課實(shí)屬不易。高一半年，小美的班里只上了一節(jié)音樂課。

　　課上，音樂老師教唱了《讓我們蕩起雙槳》，憑借不錯(cuò)的表現(xiàn)，小美得到了一次進(jìn)入音樂班的面試機(jī)會(huì)。

　　下午的課程結(jié)束后，懷著忐忑的心情，小美慢慢走向音樂樓，在昏暗的燈光下，她看到了那個(gè)他。

　　林苑，那個(gè)剛開學(xué)見到的男生，那個(gè)出現(xiàn)在走廊的男生。

　　他也走這個(gè)方向？他也要去音樂班？小美默默地走著，像一個(gè)犯了錯(cuò)的尾隨者。

　　音樂教室門口，只有小美和林苑，他們都沒有遲到的習(xí)慣。小美笑了一下，大寫的尷尬，有一句沒一句的閑聊起來(lái)。

　　小美：“你好，你也報(bào)音樂班嗎？”

　　林苑：“我來(lái)試試……”

　　他猶豫一下，摸了摸鼻子，笑得很靦腆。

　　小美：“我也是?！?p>　　小美笑得好蠢，穿得好丑。2019年的小美，請(qǐng)穿越救救2008年的自己吧。

　　小美：“你，是27班的嗎？”可能是梁靜茹給她的勇氣吧。

　　林苑：“嗯，你呢?！惫辉谀猩竦男睦?，小美是個(gè)透明人。

　　小美：“我……在你們隔壁的隔壁?！?p>　　人越來(lái)越多，老師也來(lái)了。一陣陣鋼琴聲響起，一個(gè)個(gè)滿懷音樂夢(mèng)的男孩女孩們一個(gè)個(gè)試唱。

　　男孩是《草原上升起不落的太陽(yáng)》，女孩是《讓我們蕩起雙槳》。突然聽到一個(gè)年輕而稚嫩的聲音，很高、很甜、音色很特別。后來(lái)，她成了小美的寢室長(zhǎng)。

　　到他了，終于到他了。小美排在他的身后，企圖先聽到他的聲音。大神一開口，就知有沒有。