“樊老師，你就說(shuō)吧!”張其金自信地回答道。
“那你這一步，如果再拆分一下，該怎么做？”樊耀和指著張其金試卷上剛做完的第一道應(yīng)用題問(wèn)道。
“這一步呀？”
“是?！?p> 在確認(rèn)了數(shù)學(xué)老師要考的步驟后，張其金就在草稿紙上演算了起來(lái)。
五分鐘之后，他寫出了答案，跟他開始給出的答案竟然一模一樣。
在張其金放下筆后，樊耀和看了他一眼，欣慰地說(shuō)道：“想不到，真的想不到，我只是讓你拆分一下，沒(méi)想到你居然給出了第二種解題方法。”
樊耀和在說(shuō)完這句話的同時(shí)，班上很多同學(xué)都停住了手中正在解答的試卷，把目光都投向了張其金。
張其金在過(guò)去同學(xué)的眼里，也就是一個(gè)中等偏上的學(xué)生，但這幾天的確與眾不同了，前兩天的物理課，他竟然完美地回答了物理老師王子謙提出的物理問(wèn)題。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平摸底考試，他居然又得到了樊耀和的好評(píng)。
在整個(gè)高三年級(jí)，有誰(shuí)不知道樊耀和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，除了學(xué)霸廖春元，她很少夸獎(jiǎng)人。今天居然破天荒地夸獎(jiǎng)了張其金，這不得不令其他同學(xué)感到好奇。
其實(shí)，此時(shí)同學(xué)都有一個(gè)共同的想法，這個(gè)想法就是：張其金這條咸魚難道當(dāng)真要翻身了嗎？
袁心蕊聽到樊耀和對(duì)張其金的評(píng)價(jià)后，她看了張其金的背影一眼，露出了一絲誰(shuí)也察覺不到的微笑。
接著眉頭又完全放松了下來(lái)，繼續(xù)解答自己的數(shù)學(xué)試卷。
樊耀和向同學(xué)們擺了擺手，示意大家繼續(xù)做試卷后，她也讓張其金接著解答后面的題，而她就在站在張其金的課桌邊，直到張其金做完了最后一道應(yīng)用題，她看到答案都沒(méi)錯(cuò)，才滿意地向教室后面走去。
當(dāng)她走到龍薇的課桌前，卻看到龍薇沒(méi)有在作答試卷，而是在看其他的書，就說(shuō)道：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)考試，你卻看其他的書，你回家去看?！?p> 龍薇聽到數(shù)學(xué)老師的聲音，趕緊合上書說(shuō)道：“樊老師，我就在這里看可以嗎？您也知道，害怕孤獨(dú)或許是人類的天性，所以我們才會(huì)懷著希冀而忐忑的心情長(zhǎng)久地仰望星空，期待能發(fā)現(xiàn)其它智慧生命的蹤跡。所以我回去看書我也害怕孤獨(dú)。”
樊耀和卻冷冷一笑，說(shuō)道：“你還不如告訴我，如果宇宙不止一個(gè)文明存在，而是像叢林一樣危機(jī)四伏，那么貿(mào)然暴露自己無(wú)疑是極為愚蠢和危險(xiǎn)的行為?！?p> 樊耀和說(shuō)完這句話后，嘆了一口長(zhǎng)氣，失望地看了看龍薇，也沒(méi)有說(shuō)什么。畢竟龍薇也是到高三了才從炎山中學(xué)轉(zhuǎn)到昭一中，她的數(shù)學(xué)功底是無(wú)法與昭一中的學(xué)生相比的，要想現(xiàn)在讓她趕上來(lái)，也無(wú)異于是緣木求魚了。
樊耀和想到這里，看了龍薇一眼，轉(zhuǎn)身就向講臺(tái)上走去。
龍薇看著數(shù)學(xué)老師向講臺(tái)上走去的背影，大腦里卻在想著自己剛才看書時(shí)的幻想。
龍薇幻想自己在未來(lái)的某一天，他來(lái)到了另一個(gè)宇宙世界，她在那個(gè)宇宙世界里，與很多智能機(jī)器人進(jìn)行了打斗。當(dāng)她正要把一個(gè)智能機(jī)器人扔進(jìn)火山的時(shí)候，竟被樊耀和給打醒了。
龍薇幽怨地看了樊耀和一眼，又拿出那本跟宇宙有關(guān)的科幻小說(shuō)看了起來(lái)。
最終，這一節(jié)課只用了一半的時(shí)間，張其金就把整張?jiān)嚲矶冀o做完了。
這全是得益于燭龍的過(guò)目不忘的能力，他曾復(fù)習(xí)過(guò)的教科書、輔導(dǎo)書和其他年的考試試卷等，只要他看過(guò)的試題都被記錄在宇宙太極圖的空間當(dāng)中。這些知識(shí)在宇宙太極圖的空間里，還會(huì)自動(dòng)整合，演算出各種算法。
對(duì)于試卷上所有試題，從某種程度來(lái)說(shuō)，都不是張其金的解答，都是經(jīng)過(guò)量子血靈珠結(jié)合燭龍的過(guò)目不忘的能力進(jìn)行的重新組合。
當(dāng)量子血靈珠在完成組合后，又通過(guò)宇宙太極圖反饋到張其金的腦海深處，張其金就自然而然地得出了答案。
通過(guò)這次的數(shù)學(xué)模擬考試，張其金感受到了考試的快樂(lè)，他決定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把以前所耽誤的功課彌補(bǔ)上來(lái)。
在張其金作出這樣的決定后，哪怕是考試結(jié)束，樊耀和已經(jīng)抱著試卷離開教室，他也沒(méi)有跟著龍薇出去玩，而是拿出其他書看了起來(lái)了。
龍薇則是叫上林紫妍忙著去幫張其金了解袁心怡的個(gè)人情況去了。
就在林紫妍跟龍薇離開教室后，就見袁心蕊拿著一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書來(lái)到張其金身旁，在林紫妍的座位上坐下來(lái)說(shuō)道：“張其金，這道數(shù)學(xué)題，我有些不會(huì)做，不知道你會(huì)不會(huì)？”
張其金聽見袁心蕊這樣說(shuō)，他放下了手中的書，詫異地看著袁心蕊。此時(shí)的張其金在猜想，袁心蕊是真的不會(huì)做，還是故意來(lái)考驗(yàn)他的。
因?yàn)閺埰浣鹬?，這個(gè)袁心蕊，除了她的學(xué)習(xí)委員的責(zé)任外，她可以說(shuō)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的料，她不懂的也只是向?qū)W霸廖春元請(qǐng)教，這次破天荒的來(lái)向張其金請(qǐng)教，換成誰(shuí)都是不會(huì)信的。在她的心里，除了學(xué)霸廖春元，還有哪個(gè)敢給她講解她不懂的？
張其金想到此，就試探性地說(shuō)道：“我的大領(lǐng)導(dǎo)，你就別取笑我了，還有你不會(huì)的?！?p> “我真的不會(huì)?！?p> “那你為什么不去問(wèn)廖春元?！?p> “他們都去操場(chǎng)了?！?p> 張其金一聽袁心蕊這么說(shuō)，回頭一看，教室除除了袁心蕊和他，還真的沒(méi)有一個(gè)人。他就不好意思地說(shuō)道：“是這樣的??！”
“那你能幫我講解一下嗎？”袁心蕊又追問(wèn)道。
“我看一下?！睆埰浣鹫f(shuō)著，就從袁心蕊的手里拿過(guò)了書，他一看，這道題并不難，就說(shuō)道：“這道題我會(huì)，我給你講解吧！”
張其金說(shuō)著，就從課桌抽屜里拿出紙和筆為袁心蕊演算了起來(lái)。
他剛給袁心蕊演算完第一種解題方案，宇宙太極圖又向他的腦海里輸入了第二種解答方法和第三種解答方法，他都一一給袁心蕊作了詳細(xì)地解說(shuō)。
袁心蕊被張其金擁有這么多的解答方法完全震驚了，當(dāng)張其金解答完后，她滿臉驚奇地看著張其金說(shuō)：“張其金，我真的沒(méi)有想到，你懂得這么多的解答方法，而我卻一種都不會(huì)。難怪剛才連數(shù)學(xué)老師都夸你。我想你一定會(huì)考上北大，或者清華的?！?p> 張其金聽了袁心蕊的話后，在心里說(shuō)道：“袁心蕊，你這次卻想錯(cuò)了，考北大和清華我根本不用考試就能上了?！钡麉s沒(méi)有說(shuō)出口，而是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲說(shuō)道：“我恐怕沒(méi)有這個(gè)實(shí)力。”
袁心蕊聽了張其金的話后，又鼓勵(lì)道：“你不用這么想，只怕想不到，不怕做不到。不過(guò)你說(shuō)的也是實(shí)際，你現(xiàn)在除了物理、數(shù)學(xué)之外，其他學(xué)科也一般般，如果你不努力趕上來(lái)，單靠這兩門學(xué)科的確是考不上北大或者清華的?！?p> “嗯，我就是這么想的，所以我才說(shuō)，我恐怕沒(méi)有這個(gè)實(shí)力?！?p> 張其金在說(shuō)出這句話后，其實(shí)他就在心里對(duì)自己說(shuō)：“如果我都沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，誰(shuí)還有這個(gè)實(shí)力。”
“夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。我們一起努力吧！”袁心蕊說(shuō)完這句話，就拿起數(shù)學(xué)資料，滿含深情地看了張其金一眼，就回到自己的座位上去了。
第四節(jié)課是化學(xué)課，由于化學(xué)老師王治平還在昆明開會(huì)，到今天也沒(méi)有回到昭通，所以就是自己復(fù)習(xí)了。
張其金在袁心蕊走了之后，他就拿出化學(xué)書把沒(méi)有復(fù)習(xí)完的看了一遍，但龍薇卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
到了下課鈴聲響起的時(shí)候，龍薇還是沒(méi)有出現(xiàn)，他就決定不回梧桐雨咖啡店吃飯了，就在學(xué)校附近找家飯店吃算了。
就在他走到學(xué)校門口的時(shí)候，他卻看見龍薇和林紫妍就在校門口。