林欣將車子停在旁邊的停車場(chǎng)，熄火下車，帶著蘇南和徐詩雨進(jìn)入了其中一幢大樓。
大樓十三層，是一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。
徐詩雨的強(qiáng)化班班級(jí)在蘇南隔壁。
蘇南的是基礎(chǔ)班。
來的時(shí)候，蘇南大概看了一下周圍另外幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)約莫在十人左右，基礎(chǔ)班的學(xué)生要多一些，在十五人的樣子。
班級(jí)人數(shù)不多，價(jià)格也不會(huì)太過便宜。
“小南，你先進(jìn)去找個(gè)座位坐下?！?p> 林欣囑咐一句，隨后過去，單獨(dú)找了老師。
“周老師，我是蘇南的家長(zhǎng)，之前聯(lián)系過您的。”
林欣一臉笑容的看著眼前一個(gè)中年男人，男人戴著眼鏡，一副學(xué)究的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我聽我愛人說了，您和我愛人是好朋友，您的孩子，我也一定會(huì)用心教導(dǎo)?！?p> “我作為基礎(chǔ)班的班主任，不能保證太多，只能說，這一個(gè)月的基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)下來，只要他用心，至少是可以上去本科線。”
這個(gè)保證算是極大。
林欣一直知道，蘇南成績(jī)不佳，讓他高考，正常水平怕就是大專層次。
聽到這話，林欣連連道謝。
“那就麻煩周老師您了?！?p> “好說，但是這也要孩子家長(zhǎng)一起努力才行，孩子努力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和我配合，這樣一來，才能有最好的效果?！?p> 周老師說著話，和林欣一起到了教室門前，又問了一下，哪個(gè)學(xué)生是蘇南，確定了之后，林欣這才離開。
以蘇南的成績(jī)，想要進(jìn)入這樣的基礎(chǔ)班，花費(fèi)不菲。
主要就是因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的師資力量雄厚，都是老教師骨干組成的教育團(tuán)隊(duì)，而他們收學(xué)生，也是按成績(jī)來收的。
太差的不會(huì)收。
那樣如果學(xué)生學(xué)無所成，成績(jī)沒有提高的話，會(huì)砸了他們的招牌。
這一次，為了讓蘇南能進(jìn)入其中，林欣是花了大力氣。
她單單是給周老師的愛人買的名牌包都花了一萬多，這還沒算給蘇南報(bào)得補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用。
“林姨對(duì)我未免也太好了點(diǎn)?！?p> 蘇南坐在教室，剛剛用心聽的時(shí)候，聽到了林欣和這老師的話，心底一陣感慨。
“大家好，我叫周長(zhǎng)寬，是你們的數(shù)學(xué)老師，同樣也是你們這一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)班的班主任?！?p> 周長(zhǎng)寬站在講臺(tái)上，自我介紹。
這個(gè)名字一聽就很有數(shù)學(xué)感。
“這位同學(xué)，你坐到前面這一排來，這里正好有個(gè)空位?！?p> 周長(zhǎng)寬視線一轉(zhuǎn)，看向進(jìn)了教室就主動(dòng)找了個(gè)后排的位置的蘇南，指了指教室前面空著的一個(gè)座位。
“這也太會(huì)照顧了吧?！?p> 蘇南心底一陣無奈，但知道人家是好意，更別提還是林欣的特地囑咐，值得起身，坐到了前方。
“好了，下面我們從最基礎(chǔ)的問題開始講起。”
周長(zhǎng)寬沒再廢話，當(dāng)即就拿著一疊他自己整理的知識(shí)點(diǎn)一人一份的分發(fā)了下去。
“老哥，你這一個(gè)月怕是不好過了，老師一進(jìn)門來就盯上你了，我告訴你啊，老周這老師有點(diǎn)死腦筋，被他盯上，學(xué)起來很吃力的。”
一節(jié)課下課，坐在蘇南身后位置的一個(gè)男生當(dāng)即伸出手，拍了拍蘇南的肩膀，湊上來，很是自來熟的樣子：“我進(jìn)門的時(shí)候也是想跑后面去，但是怕被拎到第一排，所以為了保險(xiǎn)起見，選了第二排?！?p> “我是不是特聰明？”
說起這事兒，那人忍不住有些得意。
“還是你有遠(yuǎn)見?！碧K南點(diǎn)頭，笑了笑。
眼前這人長(zhǎng)得就跟個(gè)瘦竹竿一樣，著實(shí)太瘦，身體就像是被風(fēng)一吹就會(huì)摔倒的那種感覺。
但是他說話時(shí)候，聲音卻是甕聲甕氣的，和胖子說話的時(shí)候給人感覺差不多，一雙眼睛賊溜溜的，又是瞇瞇眼，屬于一看就像是奸商的人才。
“那可不？老周就是我的班主任，他啥人我清楚的很，而且我從暑假開始就在這里上了一個(gè)月的課了都?！?p> 他以一副前輩的眼神告誡著蘇南：“在他班上，切莫不能懶，老周這人不罵人，但是他看你的眼神，著實(shí)是讓人難受啊?！?p> “這基礎(chǔ)班不是一個(gè)月一輪嗎？你都上了一個(gè)月，怎么還在這里？”蘇南好奇。
“我這不是想趁著我畢業(yè)之前，多和老周聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情嗎？”那人說話，滿臉篤定。
“季正浩，你就吹吧！明明就是你學(xué)習(xí)成績(jī)太差，學(xué)了一個(gè)月基本白學(xué)，強(qiáng)化班進(jìn)不去，只得從頭開始，繼續(xù)呆在基礎(chǔ)班重新來一輪！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)扎著雙馬尾的小女生沖著這邊喊了一句。
“話不能這么說，也許正浩是想要給他未來老丈人留下一點(diǎn)勤學(xué)的印象呢？誰不知道正浩追了人家老周的女兒追了兩年了，可惜郎有情，妾無意喲。”又有一個(gè)男生笑著開口。
看來他們?nèi)硕颊J(rèn)識(shí)。
季正浩聞言，老臉一紅，他看著蘇南：“你別聽他們亂說，我這就是熱愛學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)這事兒，打的越牢固越好，對(duì)吧？”
“嗯，你說的有道理?！?p> 見著蘇南點(diǎn)頭，季正浩嘿嘿一笑，被人認(rèn)同，讓他感到開心。
沒多大一會(huì)兒，又進(jìn)來了個(gè)老師，教的是英語。
同樣是先分發(fā)知識(shí)點(diǎn)。
無論是最開始周長(zhǎng)寬分發(fā)下來的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，還是現(xiàn)在英語老師分發(fā)下來的英語知識(shí)點(diǎn)，蘇南只是看了一眼，就是一陣感慨。
這基礎(chǔ)班的知識(shí)點(diǎn)，陳列的層次分明，躍然紙上，以前讓蘇南感覺到頭疼的學(xué)科再次擺在眼前的時(shí)候，能讓蘇南有一種有處可著手的感覺。
不得不說，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班老師的水平著實(shí)不低。
由此也可見，林欣為了給蘇南找到合適的補(bǔ)習(xí)班，花了多大的功夫。
英語老師臨下課的時(shí)候，還特地問了一下蘇南上個(gè)學(xué)期期末的英語成績(jī)，想來是為了來摸一下底。
早上從八點(diǎn)半開始，補(bǔ)習(xí)到十一點(diǎn)半，一共三個(gè)小時(shí)，兩門課。
蘇南就像是吸收水的海綿，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)付著眼前的一切。
有志者，方才事竟成。
雖然以蘇南仙皇的身份，哪怕是什么都不學(xué)，等考試的時(shí)候，有的是手段去作弊，得到高分。
但是蘇南并不想那樣去做。
以前少年蘇南輸在了學(xué)習(xí)上，成績(jī)不濟(jì)，如今仙皇蘇南便就是要在學(xué)習(xí)上贏回來。