“我能把這句話(huà)理解為表白嗎？”
馬賀投以得意的笑，他的生日是在4月12日，夏的寧的生日則是在8月31日。
兩人都是同一年出生的，按照先后順序，馬賀比夏一寧要打上四個(gè)半月。
“你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)喜歡身邊一直跟著個(gè)美少女的男生？”
夏一寧意有所指，語(yǔ)氣中沒(méi)有任何惡意，單純闡述事實(shí)。
“在別人眼里我和小酒只是兄妹而已?！?p> “可我不是外人，我知道你們不是兄妹，”夏一寧指摘馬賀毫不在意的想法，“再說(shuō)了，就算是兄妹，做女朋友的肯定也會(huì)感覺(jué)怪怪的吧？”
“你做我的女朋友不就可以了？”馬賀開(kāi)起玩笑。
夏一寧走進(jìn)校門(mén)，和跟自己打招呼的學(xué)生點(diǎn)頭：
“我對(duì)你可沒(méi)感覺(jué)?！?p> 夏一寧如此回答，語(yǔ)氣誠(chéng)實(shí)，說(shuō)來(lái)遺憾，她是真的對(duì)自己這個(gè)發(fā)小沒(méi)有戀愛(ài)感覺(jué)。
“真遺憾呢?！?p> “真遺憾呢~”
馬賀裝作遺憾的嘆氣，馬酒跟著嘆氣附和。
“你們兩個(gè)呀~”
夏一寧無(wú)奈搖頭，率先邁出步伐踩在臺(tái)階上，同時(shí)伸手從書(shū)包里摸索著什么，發(fā)出觸碰到塑料包裝袋的聲音。
兩道熾熱的目光從旁邊直接投射過(guò)來(lái)，相當(dāng)顯眼，不想注意都不行。
夏一寧從書(shū)包里拿出幾包散稱(chēng)零食，薯片面包都有。
“哇~好豐盛~~”
馬賀發(fā)出夸張的驚訝聲，是在光明正大的暗示“我想要”。
夏一寧得意的笑著，將零食塞到眼睛閃閃發(fā)亮的馬酒懷里。
“謝謝一寧姐姐，最喜歡了！”
馬酒一路上都在為沒(méi)買(mǎi)早點(diǎn)導(dǎo)致早讀課要餓肚子而苦惱，沒(méi)想到天降驚喜，零食可比大肉包好吃多了。
開(kāi)心的她直接親了夏一寧臉頰一下，一位經(jīng)過(guò)的男同學(xué)恰巧看到這一幕，按著心臟紅著臉激動(dòng)大叫：“阿偉死了！”
馬賀對(duì)身邊散發(fā)柑橘氣息的一幕毫無(wú)感覺(jué)，不是一個(gè)次元的東西哪怕相同他是在控不起來(lái)，不然他早就被當(dāng)成hentai把牢底坐穿了。
馬賀把腦袋撇到一邊，他才不會(huì)去求夏一寧分零食給他，馬賀也不會(huì)有讓馬酒分她的想法，這樣并不好。
“去吧去吧，等下就要早讀了，趕緊去教室多吃一點(diǎn)。”
夏一寧把馬酒送走，絲毫不擔(dān)心會(huì)有同學(xué)去蹭馬酒零食。
“早讀課一起餓吧，零食就那些，我都沒(méi)給自己留。”
收回視線(xiàn)，夏一寧輕聲對(duì)馬賀說(shuō)，跟馬賀先后走進(jìn)教室。
馬賀心里不是滋味，他并不是想聽(tīng)夏一寧解釋什么不給他是因?yàn)榱闶尘瓦@么些，話(huà)聽(tīng)著反倒讓馬賀認(rèn)為自己很小心眼。
現(xiàn)在教室里來(lái)的學(xué)生不是很多，大多還在路上，還會(huì)有個(gè)別學(xué)生會(huì)趕在鈴聲前進(jìn)班，如果是雨天這樣的學(xué)生會(huì)更多。
馬賀那一塊的座位空蕩蕩，散發(fā)著冷冰冰的氣息，哪怕課本和書(shū)包還在，馬賀也不認(rèn)為人已經(jīng)來(lái)了。這時(shí)候食堂和小賣(mài)部都不會(huì)開(kāi)門(mén)，基本無(wú)處可去。
已經(jīng)來(lái)的學(xué)生并非都是勤奮好學(xué)的學(xué)霸，補(bǔ)覺(jué)的、聊天的、看課外書(shū)和玩手機(jī)的，每種都有，不過(guò)補(bǔ)覺(jué)的永遠(yuǎn)占大多數(shù)，今天同樣如此。
“我不是想你聽(tīng)這個(gè)。”
馬賀和夏一寧幾乎同時(shí)將書(shū)包塞進(jìn)課桌，聲音不大卻在教室里格外響亮，一下子吸引了好幾位學(xué)生的注意力，八卦的味道已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)。
“那你想聽(tīng)什么？”
今天是語(yǔ)文課，所以夏一寧從書(shū)包里抽語(yǔ)文課本，平靜的問(wèn)道：“在校門(mén)口說(shuō)的那個(gè)？”
夏一寧背對(duì)著馬賀，讓他沒(méi)發(fā)好好觀(guān)察夏一寧的神色，但即使是背對(duì)著，馬賀都能確切的感受到從夏一寧身上散發(fā)著的不悅氣息。
我是做了什么惹她生氣的事情了嗎？
馬賀不能理解，女生的脾氣總是捉摸不透，難道是哪個(gè)來(lái)了？
馬賀胡亂猜測(cè)，但猜測(cè)就是猜測(cè)，怎么猜都沒(méi)辦法確認(rèn)，馬賀不會(huì)沒(méi)腦子到在這種場(chǎng)合下去問(wèn)夏一寧“心情這么不好是因?yàn)槟莻€(gè)來(lái)了？”。
除非他想學(xué)校性死亡才會(huì)做這樣的事情。
身后沒(méi)傳來(lái)動(dòng)靜，看樣子是默認(rèn)了。
夏一寧沒(méi)有面向馬賀的打算，背對(duì)著他端正的坐在椅子上，視線(xiàn)落在課本，卻無(wú)心理解。
“如果你想要問(wèn)那個(gè)的話(huà)，我很認(rèn)真的告訴你......我是真的對(duì)你沒(méi)感覺(jué)?！?p> “哇喔——”
教室不知何時(shí)安靜下來(lái)，就算有剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)都被提醒保持安靜，清醒的學(xué)生出乎意料的團(tuán)結(jié)起來(lái)，關(guān)注著兩人的一舉一動(dòng)。
在聽(tīng)到夏一寧刻意放大聲音的話(huà)語(yǔ)，集體驚訝，我們錯(cuò)過(guò)了什么？難倒馬賀在校門(mén)口向夏一寧表白了？！
刺激！
就算看樣子馬賀是被拒絕了，也不會(huì)有哪個(gè)沖動(dòng)的男生會(huì)有向夏一寧表白的想法。
結(jié)果是注定的，夏一寧不會(huì)同意任何人的表白，只用跟平常一樣打鬧就遠(yuǎn)比主動(dòng)打破氛圍要好上許多。
從此刻起，馬賀主動(dòng)站在了風(fēng)尖浪口上，只需要一個(gè)早餐的時(shí)間，現(xiàn)在發(fā)生的事情就能傳遍整個(gè)年級(jí)。
誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)，大家不約而同的遵守，沒(méi)有人覺(jué)得這樣做不對(duì)。
每個(gè)人都在觀(guān)察氛圍，只要有人出頭他們就可以毫不留情的交談嘲笑，作為飯后談資來(lái)豐富樂(lè)趣，而不用在意當(dāng)事人的感受。
不合群的人會(huì)被排擠，哪怕是只喜歡默默看書(shū)的人，如果不去和他人交談，就會(huì)聽(tīng)到“那個(gè)家伙完全不理人”、“拽什么啊以為自己是誰(shuí)”之類(lèi)的話(huà)，久而久之就會(huì)被扣上這種奇怪的帽子，甚至?xí)胁淮嬖诘闹{言。
少部分人的犧牲就能換來(lái)多數(shù)人的快樂(lè)，每個(gè)人都盡可能的融入集體，不愿去做那個(gè)少數(shù)。
夏一寧有好人緣，誰(shuí)都不會(huì)去說(shuō)她的壞話(huà)，只有沒(méi)幾個(gè)朋友的馬賀會(huì)被人說(shuō)“別以為是夏一寧的發(fā)小就得寸進(jìn)尺”、“想吃什么天鵝肉被甩是應(yīng)該的”或“夏一寧怎么可能會(huì)看上馬賀呢”這樣的話(huà)。
誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)，包括馬賀跟夏一寧。
“為什么要在意我......你不是已經(jīng)有喜歡的人嗎？”