陶南知睡了一整節(jié)課的覺，樂櫻則看了一節(jié)課數(shù)學書，總算弄明白數(shù)學卷子的第二小題怎么解。
此刻的樂櫻身邊都開始冒小粉花，頗有成就感。
劉文靜忍不住潑冷水：“樂櫻啊，數(shù)學前五個選擇題都是送分題，怎么只有你送命？”
樂櫻：“……”
她癟癟嘴，不想回應這個傷感的問題。
下課鈴響起時，樂櫻還在看數(shù)學課本。也不知是不是因為陶南知在身邊，樂櫻原本安定的心忽然貓抓一樣焦躁。
她低下頭借以掩飾，余光卻偷偷溜向陶南知。
他到底是怎么做到不學習成績還那么好的！
樂櫻想問，但不敢。她膽子小，平時除了和劉文靜說說話，在班里也沒什么其他朋友。
最重要的是，她對陶南知這種學生，有著天生的恐懼感。
下課，劉文靜拉著樂櫻去接水，“出去逛逛，你這腦子都要生銹了，順便寫好紙條，放到老巫婆桌子上去。你想好和誰坐同桌沒？”
樂櫻不想動，她下巴壓著胳膊，小聲嘟囔：“我想好有什么用，又不認識人家。”
她內向，班里幾乎不認識誰，因此這話是帶了怨氣的，不過只敢小聲和劉文靜說說。
劉文靜“嘖”了一聲，“還真有想做同桌的啊，沒事，大膽寫，男生都不在乎這個，一寫一個準。”
楊林川聽到這話，回過頭：“誰說男生都不在乎？”
他隨手扒翻出一個本子，撕下一張紙，大筆一揮寫好名字，遞過去時笑嘻嘻的：“喏，幫我捎過去?！?p> 遞過去過后，楊林川剛想叫陶南知起來寫紙條，又忽然想到他壓根不會在意這種事，便作罷。
他自信滿滿道：“我南哥才是不在乎這種事的人?！?p> 話音剛落，原本還趴在桌子上的人，慢悠悠起身。陶南知眸子顏色深，目光斜過去，似笑非笑。
他壓低身子，湊過去：“誰說我不寫？”
楊林川：“?。俊?p> 陶南知雙腿交疊，懶洋洋往后一倚，頭發(fā)擦著樂櫻的手過去，嚇得她連忙收起手。
他發(fā)梢仍是濕潤的，皮膚白皙，更襯得額頭那點淤青愈發(fā)明顯，垂眸時，長密的睫毛便輕輕忽閃了兩下。
他直接從楊林川的本子上撕了張紙，引得楊林川一陣怪叫。
“那是我家小翠買給我的本子！用這個！用這個！”陶南知已經(jīng)揮筆寫字。
他心情看起來不錯，下午打架的陰霾一掃而光，寫的速度很快，旁人還沒反應過來，他就已經(jīng)疊好遞給楊林川。
楊林川摸著頭接過，轉交給劉文靜，話是對陶南知說的，“你還真寫??？”
想不出，陶南知想和誰坐同桌。還是個女生？！
樂櫻秀氣的眉頭蹙起，又多看了陶南知兩眼。
去辦公室路途遙遠，劉文靜拉著樂櫻飛快地跑。當陶南知余光看過去時，只能看到后門轉角一抹藍白身影。扎起來的長辮子，在腦后歡快地跳躍。
陶南知挑著眉，神色難辨，他隨手扯出校服褂子，剛想繼續(xù)睡覺，班級后門忽然被人一把推開，又快又急。
有兩個高個男生站在門口，沖陶南知和楊林川喊：“你倆今晚還去不去？”
陶南知皺起眉，慢動作坐直。
似在思考，他神色稍有不悅，然而皺起的眉頭最終還是展開，陶南知拎著校服站起來，順手砸過去。
“催什么催，催命？”