【真實】【再次驗證是親兄妹了】【我考砸的時候，我死黨也是這樣子】
【攝像師，快點看看男主的成績，說不定他還不如穹呢】【就是就是，攝像師趕緊的，不然跟梁非凡一桌】【吔屎啦！攝影師！】【我想打男主，這樣氣我的穹】
【那是我的穹！】【←你休想，穹是我的！】
彈幕的情況跟林悠預(yù)想的一樣，這讓他真正死心，確定了昨天所發(fā)生的一切都不是幻覺。
彈幕們會根據(jù)自己不同的行為發(fā)表出不同的言論，這直接說明了自己是真的有個彈幕，并且還有一個比較厲害的組織盯上了自己和妹妹等人。
對方根本不是自己所能抗衡的，既然這樣那只能順從了。
抬手拍拍臉頰，林悠對妹妹穹說道：“好了，去教室吧！”
“哦～”穹低著頭應(yīng)答。
可以預(yù)料的是，如果林穹真的直接走了，彈幕們一定會罵娘的。
所以他在臨走的時候，眼睛飄向了排行榜的第1位。
林悠，2-B班，現(xiàn)代文A古文A聯(lián)邦史A地理A現(xiàn)代社會A數(shù)學(xué)A物理A化學(xué)A生物A體育A，總評第1位。
【酸了】【長得這么帥，還是個學(xué)霸，這讓學(xué)渣怎么活？】【所以這樣的人只存在于二次元】【男主好厲害，我要給他生猴子】
【樓上是妹子？】【這番還有妹子看呀！真沒想到】【確實，我還以為看后宮番的都是摳腳大漢呢！】
【妹子就怎么了？你們是不是瞧不起妹子？如果瞧不起的話，請你們盡快表明態(tài)度，這樣所有的妹子都是我的了】
【你休想！↑】
眼看著彈幕開始歪樓，林悠面無表情，但內(nèi)心卻有一絲慶幸。
在這所學(xué)校里，分數(shù)只要超過80分就是A。
林悠的所有科目的分數(shù)都超過了80分，但也僅僅只是超過，連85都達不到。
畢竟，他只是一個沒有太大才能的普通人，他這一切成績都是他自己努力拼搏來的。
能夠做到均衡發(fā)展，也算是他的本事了。
視線再往下移，林悠看到了古橋文乃和緒方理珠。
雖然她們倆都有弱勢項，但分數(shù)總評卻在排行榜前10。
緒方理珠第九，古橋文乃第十。
單憑這個排名，林悠就可以推測出，緒方理珠的所有理科試卷應(yīng)該都是接近滿分，古橋文乃的所有文科試卷也是如此。
之所以這么肯定是因為林悠知道這兩人的情況。
如果將文科理科相應(yīng)的科目比作總分數(shù)的兩條腿。
別人的話，可能是某一科或者幾科相對弱勢而造成的瘸腿選手。
她們倆就比較特殊了。
古橋文乃直接沒有理科的右腿，緒方理珠則是沒有文科的左腿。
就以她們倆這單腿跳的行為，都能達到年級前10，這便可以推測出她們在擅長的科目有多強了。
不過，這也沒啥。
林悠和她們只是普通的競爭關(guān)系，最多再加上一個同學(xué)關(guān)系。
除此之外，就沒有別的了。
等等，或許以后會有關(guān)系！
那個位面動漫制作番組將動漫人物和自己拉到一個世界來，那他們肯定是會想看到自己和動漫人物相遇，然后出現(xiàn)一些有意思的事情。
如果是這樣的話，那未來自己必定會和她們產(chǎn)生交集。
而所謂的交集，該不會是像原著動漫劇情那樣吧！
正在跟穹一起走去教室的林悠，腳步頓了一下。
隨即，他又恢復(fù)正常的步伐。
如果真出現(xiàn)像原著動漫那樣的劇情，其實是對自己有利的。
畢竟，自己和妹妹的處境已經(jīng)如此艱難，之后就算再壞，也不會壞到哪里去吧！
在走去教室的過程中，彈幕依舊存在，但說的東西卻不是跟林悠相關(guān)的事情。
于是，林悠便暫時放下思考，專心走路起來。
和妹妹穹在教室門口分開，林悠走進教室坐上了自己的座位。
穹在2-C班，跟林悠不在同一個班級。
因而在臨分別的時候，林悠對低頭沉默不語的穹說道：“穹，記住你的承諾！當(dāng)然，還有我的承諾！”
“哼”林穹╭(╯^╰)╮
“我知道啦，人家又不是小孩子！”
幸好這一幕沒有被彈幕看到，不然他們可能又會說什么‘我老婆’、‘a(chǎn)wsl’之類的話。
和幾位相熟的同學(xué)打了下招呼，拒絕了三兩個想借問問題和自己拉近關(guān)系的女同學(xué)，林悠趴在桌子上假寐起來。
現(xiàn)在距離上課還有一段時間，林悠想用這個姿勢來表達對外界干擾的態(tài)度。
大家都是高中學(xué)生，面皮比較薄，見林悠這樣也就沒有厚著臉皮過來尬聊的人。
于是，林悠開始專心根據(jù)彈幕分析起當(dāng)前的局勢來。
【哇，老師好漂亮】【確實！這是我見過最漂亮的老師，沒有之一】【平冢靜表示不服】【表示沒看過春物】
【難道你們沒有關(guān)注校長的發(fā)型嗎？】【兩鬢翹起兩撮呆毛，看得我想笑】【我也想笑，但我忍住了】
【樓上這位先生，我們受過嚴格訓(xùn)練，無論多好笑，我們都不會笑，除非忍不住】【哈哈哈～看我戰(zhàn)術(shù)后仰】
接著便是一些沒有多少意義的玩梗話語，林悠沒有繼續(xù)關(guān)注。
‘有校長，還有很漂亮的女老師，大概是桐須老師，所以真的跟我想的差不多呀！’
‘那這么一看，我或許是主角？’
‘不對，我就是主角呀！在這個番劇里，我就是主角！當(dāng)然，還有其他的女主角！’
閉起眼睛，林悠通過腦海里的屏幕確認了一下。
那個發(fā)色，那個發(fā)型，那張臉，那個態(tài)度，確定是桐須老師無疑了。
當(dāng)然那是動漫化的桐須老師，真正的桐須老師也是黑發(fā)。
現(xiàn)實中，在東亞這一片，99%的人的自然發(fā)色都是黑色。
這個世界的第1區(qū)正是東亞。
隨后，林悠便想根據(jù)彈幕繼續(xù)推測。
可這時候，彈幕忽然消失，屏幕也變黑了。
再次遇到這一遭，林悠沒有慌亂。
他坐直身子，拿出書本，開始預(yù)習(xí)。
林悠很清楚，沒有彈幕，那就說明接下來的一段時間都不會有劇情出現(xiàn)。
這樣的話，那就好好學(xué)習(xí)，別再胡思亂想了。
畢竟，這些只是可能，而學(xué)習(xí)是他真正可以抓住的。
彼女貓
水嗎？可我一直在努力得寫的有趣，請給我一點機會~