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我是國學大明星

第117章 日常生活中的國學

我是國學大明星 新會利是封 2013 2019-11-12 17:00:00

  “而且最重要的是,他還很帥!”

  當懷秋不要臉地把這句話說出來的時候,禮堂頓時安靜得連一只蒼蠅飛過都聽到它拍翅膀的聲音。

  在安靜過后,隨之而來的就是響亮的笑聲。

  “哥哥,你太好笑了?!?p>  “我現(xiàn)在才知道才華把你搞笑的天賦掩蓋了?!?p>  “懷秋哥,我能不能跟你學搞笑啊,一個月多少錢?!?p>  “哈哈哈……”

  學生們大聲地笑著,這個明星太接地氣了。

  懷秋假裝嚴肅地敲了敲桌面,然后一臉認真地對著臺下的學生說道,“笑什呢,認真點,現(xiàn)在可是國學演講呢?!?p>  可是懷秋這般操作,只讓大家笑得更加開心,“哈哈哈,不行了,我肚子笑得快抽筋了?!?p>  “看樣子,大家都不是很認同我說的話語啊,那么究竟是不認同我的才華呢,還是不認同我的顏值呢?!睉亚飻傞_雙手,一臉的無奈。

  “我們只是不認同國學,我們不認為國學會像懷秋哥你一樣的風趣幽默?!?p>  “對啊,國學這么枯燥,真的是學不下去?!?p>  “我們還是喜歡追你這樣有才華,還有顏值的明星?!?p>  學生們紛紛說出了自己的心里話,今天他們來到禮堂這里,也是為了見明星一面,而不是為了什么學習國學而來的。

  “這樣啊……”懷秋點了點頭,其實他一開始就料到這個情況了,這不只是學生的想法,而是這個社會的常態(tài)就是這樣。

  在大多數(shù)人的心目當中,國學就是迂腐,封建的產(chǎn)物,沒有任何學習的價值,而且是那樣的枯燥,也正是這樣固定的思維,讓他們對國學產(chǎn)生了一種抗拒的心態(tài)。

  “我知道現(xiàn)在的社會,因為各種的原因,讓大家對國學產(chǎn)生了偏見,說它是歷史的糟粕,而且隨著日韓潮流的沖擊,歐美文化的碰撞,接觸到新世界的年輕人,對國學便更加不屑一顧了?!?p>  “但是大家可曾想過,我們華夏國學的歷史文化可有五千年的歷史,比起那些日韓啊,什么歐美啊,都有更加悠久的歷史?!?p>  “所以今天我希望向大家傳達我們華夏國學的歷史與文化,我并不奢望你們會立刻改變對華夏國學的固化思維,但我仍然希望讓身為華夏兒女的你們知道華夏國學在我們華夏文化長河里面是多么的色彩繽紛,炫目奪彩?!?p>  在過去,因為華夏還沒有發(fā)展起來,對于本土的文化大家也沒有推廣的心思,那么日韓潮流與歐美文化,自然轉著空子,沖擊著我們的文化。

  但現(xiàn)在不同了,全世界都在北望神州,華夏大地成為了全世界聚焦的新視界,身為歷史底蘊最悠久的國家,是時候向世界展現(xiàn)我們獨特的中華之美。

  “好的,懷秋哥,我們靜下來聽你給我們講述華夏的國學文化。”

  臺下的學生也被懷秋這番發(fā)言所感染到了,此時此刻他們非常愿意去了解這華夏的國學文化與歷史。

  “當然可以,這就是我今天來到這里的目的。”懷秋颯爽地喊道。

  “華夏國學歷史文化源遠流長,留給我們太多的東西了,當然我們不否認其中有糟粕的東西,但其中的精華,我相信會遠勝更多。”

  “國學文化乃是承載著中華歷史當中的沉淀,其中許多的東西是我們民族所獨有的,唐詩宋詞,琴棋書畫,無數(shù)經(jīng)典的藝術作品,它就像是一個寶庫那樣,等著我們華夏兒女去發(fā)掘,我們又何必去追捧那些日韓潮流與歐美文化呢?!?p>  臺下的學生似懂非懂的點著頭,對于他們來說國學還是很少接觸,“原來我們的國學有這么厲害嗎。”

  看著臺下的學生還是不那么地理解華夏國學,懷秋笑了笑,他并沒有覺得氣餒,“我知道如果只用語言的話,是很難去表達國學的絢麗,甚至可能連千分之一都沒有,但是如果你們愿意用心去發(fā)現(xiàn)的話,其實國學存在于我們的日常生活當中。”

  “日常生活當中都有國學?”

  臺下的學生皺著眉頭,很明顯他們不那么地相信國學存在于日常生活當中。

  懷秋笑了笑,沒有說話。

  突然,禮堂的燈光暗了下來,禮堂的投影儀向舞臺的帳幕投射出了畫面,然后便是音樂響起。

  “一盞離愁,孤單佇立在窗口……”

  “這是周董的《東風破》!”

  很快就有學生把音樂認了出來。

  “天青色等煙雨,而我在等你……”

  “這是周董的《青花瓷》!”

  音樂才一轉彎,學生們便一下子把背景音樂給認出來了。

  “我送你離開,千里之外,你無聲黑白……”

  “這是費玉清與周董合唱的《千里之外》!”

  不得不說,學生們對于周董的歌曲非常熟悉,一聽就知道了。

  “怎么播放起了周董的歌曲了呢,這是什么意思啊?!?p>  大部分學生只聽出這是周董的歌曲,但是其中的意思卻還沒有知道,這懷秋明星這樣做跟國學又有什么關系呢。

  懷秋沒有開口回答學生的問題,而是讓他們把目光投放在舞臺的大屏幕上面。

  學生們這時候才發(fā)現(xiàn)了舞臺大屏幕上的精彩,原來這周董的音樂是要配上大屏幕上的畫面才是精彩。

  開頭先是一群仙風道骨的老先生在打太極,正打得興奮的時候,畫面一變,太極的老人竟然融入到了國畫里面,成為了畫中的老人,還沒過多久,國畫再度發(fā)生變化,竟然變成了敦煌壁畫的樣子,不過學生們這才認出了是敦煌壁畫,下一秒,那壁畫既然進入了火爐,然后從火爐出來的那一剎那,化成了絕美的青花瓷。

  來到這里的時候,突然音樂變得激昂了起來,長城,故宮,兵馬俑,一座座最具華夏特色的古代建筑以雄偉的姿態(tài)呈現(xiàn)在了屏幕上面。

  從人到畫,畫到城,城到國,一系列眼花繚亂的操作,讓人目不暇接,他們的眼睛只能跟隨著畫面一直轉,一直轉。

  這就是我的國家,我的民族??!

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