“壓一壓?怎么壓?”盧俊見(jiàn)周舟一張嘴就要把他們偷懶的事情說(shuō)漏嘴,立馬接話道:“卷子是我們批的,第二期學(xué)生的申論試卷已經(jīng)批改的很嚴(yán)格了。
再壓,等到我們把參考答案發(fā)下去,第二期和第一期的學(xué)生一對(duì)照,是要出事情的?!?p> 周舟一聽(tīng)這話,再傻也明白自己說(shuō)漏嘴了,憨笑一聲,閉口不語(yǔ)。
趙永眉頭緊鎖,盧俊的想法跟他的想法相同。
他現(xiàn)在一心想著的都是如何解決甄誠(chéng)這個(gè)定時(shí)炸彈的事情,周舟話語(yǔ)中的漏洞他反而沒(méi)注意到。
“其實(shí)我倒是有上下兩計(jì),不知道趙老師想不想聽(tīng)?”盧俊眼睛瞇成一條縫道。
“快說(shuō),這時(shí)候沒(méi)有必要賣關(guān)子?!壁w永連忙催促道。
“上計(jì),化敵為友。
甄誠(chéng)說(shuō)到底只是一個(gè)學(xué)生,正常情況下他想退學(xué)費(fèi)的原因很簡(jiǎn)單,為了錢。
以他的成績(jī),聽(tīng)到我們的課,覺(jué)得這錢花的不值,自然就產(chǎn)生了退學(xué)費(fèi)的念頭。
趙老師完全可以找甄誠(chéng)談?wù)?,跟他說(shuō)學(xué)費(fèi)我們可以退,但還是希望他能繼續(xù)在我們補(bǔ)課班接受輔導(dǎo)。
他不是常識(shí)判斷差么?我們可以免費(fèi)為他提供常識(shí)判斷模塊的指導(dǎo)。
只要他不公然宣布自己已經(jīng)退學(xué)費(fèi),我們甚至可以給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)他繼續(xù)在我們補(bǔ)課班學(xué)習(xí)。
摸底考試筆試總分能達(dá)到157分的學(xué)生,說(shuō)不定在全國(guó)都是屈指可數(shù)。
要是國(guó)考,甄誠(chéng)真的考出來(lái)一個(gè)高分,而他又是從我們?nèi)A燦公考出去的學(xué)生。
華燦得到的利益將遠(yuǎn)大于這點(diǎn)小錢?!?p> 盧俊的話引得其他人連連點(diǎn)頭,如果是這樣能行得通,簡(jiǎn)直是皆大歡喜。
他們不是傻子,經(jīng)盧俊一提點(diǎn),瞬間意識(shí)到甄誠(chéng)能為華燦帶來(lái)的巨大效益。
至于退學(xué)費(fèi)那6000元,亦或是給甄誠(chéng)的一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是九牛一毛。
別說(shuō)是六千,就是六萬(wàn),現(xiàn)在的趙永眼睛也不會(huì)眨一下。
今天付出的六萬(wàn),在未來(lái)將會(huì)給他帶來(lái)六百萬(wàn)的收益。
趙永眼睛發(fā)亮,剛剛還像是催命鬼的甄誠(chéng)現(xiàn)在儼然成了一位金光閃閃的財(cái)神爺。
他摸了摸下巴,眼睛一挑道:“那非正常情況下呢?”
盧俊正色道:“如果是非正常情況下,那我們就不得不把事情往壞處想一想。
或許甄誠(chéng)從報(bào)考我們?nèi)A燦開(kāi)始就是為了退學(xué)費(fèi)呢?”
“這怎么可能?”灰格子襯衫老師忍不住問(wèn)道。
其他人聽(tīng)得也是云里霧里,從一開(kāi)始就是為了退學(xué)費(fèi)?這不是脫褲子放屁么?那干脆不報(bào)名他們?nèi)A燦不就得了?
“當(dāng)然有可能,
也許甄誠(chéng)收了其他補(bǔ)課班的錢,想故意搞臭我們?nèi)A燦,那一切是不是都能解釋的通?!?p> 辦公室內(nèi)再次寂靜,其他人眼睛露出一絲詫異,這一層他們還真沒(méi)想得到。
盧俊滿意的看了看其他人的反應(yīng),自圓其說(shuō)道:
“換一個(gè)角度來(lái)看,
甄誠(chéng)從一開(kāi)始退學(xué)費(fèi)的原因就很蹊蹺,
他上課睡覺(jué),趙老師僅僅是好心提醒一句,他就提出來(lái)退學(xué)費(fèi)申請(qǐng),
這哪像是一位想踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生的態(tài)度。
我估計(jì)他也是掐準(zhǔn)了趙老師的肯定不會(huì)同意這份無(wú)理申請(qǐng),才將計(jì)就計(jì)讓事情發(fā)展到這個(gè)地步。
現(xiàn)在成績(jī)出來(lái),他總分第一的事情已經(jīng)毋庸置疑。
你說(shuō),如果我們?nèi)A燦公考摸底考試的第一名從我們這里退學(xué)費(fèi),轉(zhuǎn)身報(bào)名華中公考,亦或是其他公考機(jī)構(gòu),對(duì)我們來(lái)說(shuō)會(huì)怎么樣?”
“嘶”
趙永不禁倒吸一口氣。
如果事情真的像盧俊說(shuō)的那般,后果不堪設(shè)想。
可他偏偏覺(jué)得這事兒有可能,現(xiàn)在市面上開(kāi)設(shè)公考機(jī)構(gòu)的人三教九流都有,說(shuō)不定還真有哪個(gè)人盯上了華燦這塊肥肉。
“那如果甄誠(chéng)真是收了其他公考機(jī)構(gòu)的錢,故意來(lái)搞臭我們,我們?cè)撛趺崔k?”
事已至此,趙永哪有心思繼續(xù)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,焦急問(wèn)道。
盧俊瞄了一眼神色焦急的趙永,心中對(duì)這個(gè)小年輕更加看低一分。
“趙老師別急,如果事情真的是這個(gè)樣子,就要用到我說(shuō)的下計(jì)。
等下放學(xué)后,就麻煩趙老師先找甄誠(chéng)單獨(dú)談一談,
如果甄誠(chéng)欣然接受我們的第一種方法,那當(dāng)然是皆大歡喜。
但如果甄誠(chéng)一旦拒絕,并且執(zhí)意不在我們?nèi)A燦繼續(xù)接受輔導(dǎo),
那無(wú)論他是不是被其他公考收買,我們都要做最壞的打算,先暫時(shí)答應(yīng)他退學(xué)費(fèi)的請(qǐng)求,然后跟他說(shuō)明學(xué)費(fèi)可能要過(guò)幾天才能退給他。
而后,今晚我們找?guī)讉€(gè)人在學(xué)生中放出消息,就說(shuō)甄誠(chéng)行測(cè)90分作弊得來(lái)的。
一傳十十傳百,假的也會(huì)變得真的。
到時(shí)候,就算甄誠(chéng)退了學(xué)費(fèi),對(duì)我們的影響也微乎其微,學(xué)生們反倒要在背后將甄誠(chéng)罵的狗血淋頭?!?p> 高!
實(shí)在高!
聽(tīng)完盧俊這番話,眾人眼睛齊齊一亮。
盧俊嘴角露出一抹笑意,這種招數(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕車熟路。
當(dāng)過(guò)合同工的他們自然明白單位風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的可怕,一個(gè)人說(shuō)的謊話叫謊話,一百個(gè)人說(shuō)的謊話,假的也會(huì)變成真的。
甄誠(chéng)靠著實(shí)力行測(cè)考到九十分和甄誠(chéng)靠著作弊行測(cè)考到九十分,哪個(gè)更能令學(xué)生愿意相信?
答案一目了然。
“那這申論卷下節(jié)課還發(fā)不發(fā)?”聽(tīng)到盧俊的話,趙永仿佛一下子找到主心骨,想也不想繼續(xù)問(wèn)道。
“當(dāng)然不發(fā)。”盧俊道:“就跟學(xué)生們說(shuō)申論試卷我們還要再核對(duì)一遍,明天再發(fā)。
等明天甄誠(chéng)作弊的消息放出去,就算甄誠(chéng)的申論成績(jī)考了67分,學(xué)生們也不會(huì)相信?!?p> “呃”
趙永幾人先是愣了一秒,接著齊齊笑了起來(lái)。
是啊,現(xiàn)在發(fā)除了為甄誠(chéng)造勢(shì)能有什么好處,可明天發(fā)就截然不同了。
幾分鐘后,
等趙永雄赳赳氣昂昂的走出辦公室,周舟在后面偷偷的對(duì)盧俊豎起了大拇指,“盧老師,厲害啊。”
“小事一樁。”
“跟盧老師一比,趙永還是太年輕了?!?p> “噓,慎言慎言?!?p> ……
晚上十點(diǎn)半,下課鈴聲響起。
盧俊布置完課后作業(yè),抱著申論教材走下講臺(tái),早早等在門口的趙永走了進(jìn)來(lái)。
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黑老師
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